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总结与反思

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 21:54:25 | 移动端:总结与反思

总结与反思

测定空气中氧气的体积分数总结与反思

本阶段,测定空气中氧气的体积分数”的实验改进课题研究在我校开展,作为课题负责人及成员,我积极参与其中,本着促进自身的专业化成长为目的,扎实有效地进行教学工作,现将一阶段的工作做如下总结:

一、具体做法:

1、加强理论学习,深化课题理念。

课题研究要想深入有效的实施并推进,必须要有一定的理论知识做支撑,作为研究的人员必须不断读书,善于学习。本阶段,我认真学习了解该课题方案,深入学习有关“测定空气中氧气的体积分数”实验改进的相关材料,对“测定空气中氧气得体积分数”有了进一步的认识,深化课题理念。

2、善于发现问题,及时交流探讨。在课堂教学中善于发现问题,并将教学中的问题进行疏理,提出有价值的问题及时记录,并在每周的教研活动时与化学组老师进行探讨,即围绕“提出问题交流讨论总结记录”这一流程进行话题研讨,取得了一定的成效。

3、教有所思、善于总结。边研究边学习,不断总结经验,并撰写教学论文、

案例和反思。

二、课题研究收获:

1、课题研究促使我不断地学习,在课题研究过程中,总会遇到很多问题和

困惑,如何有效解决这些问题,使课题能够顺利实施,就需要查阅大量资料,问题才能得到顺利解决。这样研究过程就成为了一种学习的过程,老师自身的专业素质同时也得到了很大的提升。

2、课题研究转变了我的工作习惯。以前我教学更多的只是埋头工作,不

注意及时总结经验教训,或者说有了教训没有及时记录下来,进行反思。课题研究下来,我开始注重把经验教训及时地进行总结反思,发现问题能及时着手寻找

解决的途径三、存在的不足:

1、研究水平还有待提高,还要认真学习理论知识,不断给自己充电,提高研究水平。

2、课题研究中跟踪调查与反馈程度还不够,很多停留在交流讨论上,还没真正将研究成果运用于课堂教学中。

扩展阅读:外出学习总结和反思

外出学习总结和反思

本人有幸参加了临沂市组织的语文教师教育活动,通过参加这次活动,我受益匪浅,将体验和收获整理如下:

一、要关心和热爱学生。商城实验学校的王老师,在上课之前和同学们交谈,言谈举止中饱含了对学生的关心,问学生中午是否吃好,休息好,还提醒学生在天气变化的时候注意保持添衣保暖;还对学生有一颗感激的心,看到学生的努力和成长。这让我想到了了《致青年教师》一书中的文章《留点麦穗在田野上》,希望我们把仁爱教给学生,而王老师这种关心和仁爱是通过和学生的交流和耳濡目染中,学生自然而然也会受到熏陶,学会关心别人和体谅别人的。

二、教师对工作要有热情。不论是年轻的讲课教师还是年长的讲课教师,一站在讲台上,意气风发,那种对工作的热情和对学生的热情不禁让我深深感叹和震撼。投入是一种美,更是一种震撼心灵的享受。江秀迎老师是年轻教师的代表,而她也用对学生的热情,对工作的投入,给我以启迪,我以后也要做一名像她一样的教师,充满活力。

三、扎实并练好基本功。教学需要教师的热情,同样需要教师扎实的基本功,在平时,多练一练字,在黑板上板书的时候写的慢一些,工整一些,所谓行为示范就是如此吧。看到王老师书写的《七律长征》,心里就想着如果我也可以写这么好。俗话说“冰冻三尺非一日之寒”,书写功底也是如此,要练好写字不是一朝一夕,所以我要认真书写和练习。

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