小学六年级上册语文期末口语测试题

小学六年级上册语文期末口语测试题

小学六年级上册语文期末口语测试题学校：班级：姓名：

一、认读词语读错______个成绩______

1.测试内容：选自1-8组词语盘点中的读读写写的词语。任抽一组读一读。（一）

清爽吟诵陡峭欢悦避免沉闷铲平先驱舒适勉强瘦削张皇遥望葬礼主持晶莹厨房刺猬殷勤失业华贵香蕉埋葬乐谱谱写幽静蜡烛赴约毅力

悬崖峭壁波涛汹涌德高望重自作自受兴高采烈和蔼可亲滔滔不绝张冠李戴

横遭不幸抑扬顿挫微波粼粼（二）

身躯唱和侠客凝聚朦胧凄凉勘测调节魁梧撕破劝阻着迷圣洁骏马语调悲剧情节深奥窘想枯瘦英武气概伤感苍茫飞奔陌生清幽琴键衬托

寝不安席百折不回奇妙无比十指连心缝缝补补一泻千里纷至沓来牛毛细雨

浴血搏杀久别重逢暗无天日

2.测试方法：每组安排40个词语，在准备试读2分钟后，要求学生在2分钟时间内读完，如有读错，允许学生回读一次。二、朗读读错________处成绩_____（一）课内朗读读错______处成绩______[测试内容：从本册所有精读课文中任抽一篇]

《山中访友》《草虫的村落》《詹天佑》《怀念母亲》《穷人》《唯一的听众》《只有一个地球》

《这片土地是神圣的》《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《老人与海鸥》《最后一头战象》《伯牙绝弦》《月光曲》三、口语交际：1.交际内容：

A：生活中，有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”。你的观点呢？B：（1）.动物是人类的好朋友（2）伤害动物给人类带来的危害（3）谈身边的艺术（4）生活中如何珍惜资源？

2.要求：请从上面选择一个话题，准备5分钟，发言2-3分钟，可写成简要的提纲。

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小学六年级上册语文期末口语测试题

（评价意见：本册口语测试工作应由学校统一组织。本试卷由测试组织教师每人各执一份，根据试卷项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。）

一、朗读（5分）

[测试内容：从本册所有精读课文中任抽一篇]

《山中访友》《草虫的村落》《詹天佑》《怀念母亲》《穷人》《唯一的听众》《只有一个地球》《这片土地是神圣的》《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《老人与海鸥》《最后一头战象》《伯牙绝弦》《月光曲》

1.测试方法确定测试内容，每人准备3分钟，之后进行逐一测试。2.评价标准：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。测试老师根据该标准酌情给被测学生打分。

二、背诵（5分）

[测试内容：从本册的《回顾.拓展》中的日积月累中任选一处背诵。]

测试方法：以抽签办法决定测试内容，抽签后准备1分钟进行测试。

三、口语交际（5分）

交际内容：

（1）.动物是人类的好朋友（2）伤害动物给人类带来的危害（3）谈身边的艺术

（4）生活中如何珍惜资源？

要求：请从上面选择一个话题，准备5分钟，发言2-3分钟。

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