应用文写作学习总结...
应用文写作学习总结
在上了写作老师的几堂课后,发现老师的讲课既幽默又有内涵,这是日后吸引我认真听课的很重要的原因。我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我今后理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的一门课。于是,每个星期四下午的课,我都不容错过。
应用文写作,就犹如一个人的字,一个人字的好坏,就会给其他人不一样的印象,字体写得好的人,无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力,起到事半功倍的效果。字和文章都写得不好正是本人之短处,可是,我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课,我应该正视自己的缺点,应用文刚好能补我之短,它能使我不断地改进自己,提升自我。每天都有进步是我最开心的事情,因为这预示着我离成功更近一步了。
我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点:首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二,要了解业务,熟悉情况;第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。这样,写起应用文来便可得心应手。
这学期上了应用文写作课之后,我有很大的收获,我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、述职报告、经验材料等了。也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求非常严格,一点都不能含糊,一错就都错了。也对我今后的求职也有很大的帮助。事实上,我最大的收获是:在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理,我的思维得到了升华,我的人生也在跟着改变。我到此结束
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关于应用文写作的学习总结
经过一学期的应用文写作的学习,我了解并掌握了更多的写作文体、方式、技巧。在老师的悉心传授下,本学习的学习接近了尾声,现总结如下:一、学习的最初阶段、认识文体
初学时,我翻看目录,看到好多关于公务文书、专业应用文书的未曾涉及过的领域的知识面,这些文体在现在的学习中和以后的工作中实用性极强。因此加大了此学期我要认真学习这个学科的决心
二、学习的初始阶段、学习格式
课堂上老师耐心为我们讲述了如何写通知、请示、计划……文体,我觉得很有趣,我设身处地的设想自己在情境之中,然后对上级写请示。又或者自己为了管理犯错误的下属如何言语得体的写一篇通报。这样我增加了学习兴趣学得更快了。三、学习的持续阶段、熟练掌握
应用文不同于我们以往学习的议论文,需要论点、论据、论证。不同于我们以往学习的散文,要注意辞藻的华美。应用文具有真实性、时效性、规范性……不能浮夸的写不能漫无目的的写,因为很多应用文都是关乎于民生问题,公司规划问题。因此必须严谨对待。我是一个有些感性的人以前喜欢诗歌和散文,这次学习应用文写作必须抛开感性理性、谨慎、严肃的去对待。经过长时间的练习,写一些请示、批复、策划。我有了很大的进步,锻炼了左脑。社团要求我写一些活动策划、活动总结我也更加信手拈来、如鱼得水。为我以后在工作中或者如果我的入党申请能有幸通过,我将来在党小组中写一些汇报,总结也会更流畅、出色。
无论是现在的学习生活、还是将来的求职工作,应用文都是最必不可少的。因此我感谢老师使我学到了这么多可以在生活中‘应用的东西。
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