荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 第六单元知识点总结

第六单元知识点总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 21:59:36 | 移动端:第六单元知识点总结

第六单元知识点总结

第六单元知识点总结

一、生字词

第二十二课《天上的街市》

piāomiǎoshu

飘渺闪烁

第二十三课《七颗钻石》

hshùntubàndǎotiǎn

chguàn

干涸瞬间唾液绊倒舔净清澈水罐焦渴喜出望外第二十四课《蔚蓝的王国》

xùfifǔchujīnwǎnsìchànlìxiángzhǐ

和煦感人肺腑酬唱情不自禁宛似颤栗飞

yín

翔近在咫尺蔚蓝爽朗

lngqīng

晶莹岛屿璧玉玫瑰吟诵精美绝伦隆起倾诉第二十五课《皇帝的新装》

hhàixuànyàojī

pìnchnzhíyúchǔnjushì

赐给陛下随声附和骇人听闻炫耀滑稽御聘称职愚蠢爵士

tuxiánmángmánglùlùxūnzhāng

头衔忙忙碌碌勋章《诵读欣赏》

tiáotiáozhujīzhùjiǎoyíng

mm

zǐguīxiānxiānzházhá

千里迢迢擢机杼皎洁盈河汉脉脉左迁子规纤纤札札二、词语解释

第二十四课《蔚蓝的王国》

1、情不自禁:抑制不住自己的情感。2、绝伦:独一无二,没有可以相比的。3、五彩缤纷:颜色繁多而凌乱。

4、咫尺:形容距离很近。咫:我国周代长度名,八寸为咫。5、和煦:温暖。

6、酬唱:用诗词互相赠答。第二十五课《皇帝的新装》

1、称职:水平和能力都能胜任所担任的职务。

2、不可救药:病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药:用药治疗。

3、骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇:震惊。三、文学常识1、《天上的街市》选自《沫若诗全集》,作者郭沫若,原名郭开贞,现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家,社会活动家。代表作诗集《女神》,话剧《屈原》。2、《七颗钻石》的作者列夫托尔斯泰,俄国作家,作品有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。3、《蔚蓝的王国》的作者屠格涅夫,俄国作家。代表作有《猎人笔记》、《父与子》、《罗亭》。4、《皇帝的新装》选自《安徒生童话选集》,作者安徒生,丹麦作家。代表作《丑

小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》。5、《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李太白全集》,作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。四、默写1、《天上的街市》

A主要内容:

第一节:联想:、。第二节:天上的街市:想像、。

第三、四节:牛郎织女自由美满的生活:想像、。

B主题:本诗用、手法,描绘了美丽的天街,创造了,表现了对的憎恶和对的向往,也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。2、《七颗钻石》中的钻石象征、、,也象征美好的。钻石变成大熊星座,表达了作者美好的愿望:

表现小姑娘爱心的力量巨大是通过水罐的变化:3、《蔚蓝的王国》中海象征:她象征。4、《迢迢牵牛星》翻译:

这首诗写的是,表达的是,写尽了。5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》翻译:这是一篇以景传情的的诗。诗人将月亮,无知无情的月亮成了,想像奇特。写景并说明时间季节,表达漂泊之感,离别之恨,路途艰诗句,。抒情的诗句,。子规:表达了漂泊之感,离别之恨。

7、比较《蔚蓝的王国》和《天上的街市》的相同和不同之处:

扩展阅读:第六单元《碳和碳的氧化物》知识点总结

第六单元碳和碳的氧化物知识总结

课题一金刚石、石墨、C60

一、碳的几种单质

1.金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2.石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。(1)可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。

注意:铅笔不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。

(2)无定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等,由石墨的微小晶体和少量杂质构成。

活性炭、木炭具有疏松多孔的结构,所以有强烈的吸附性,可用于:制糖工业、防毒面具里的滤毒罐。

3.C60是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。二、单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

1.常温下,化学性质稳定

【为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。】

档案材料一般用碳素墨水书写;古代书画历经百年也安然无恙;木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。2.碳具有可燃性:

C+O2

CO2(充分燃烧)

2C+O2

2CO(不充分燃烧)

碳在氧气中燃烧现象:燃烧剧烈,发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。3.碳具有还原性:可用于冶金工业。

2Fe2O3+3C

4Fe+3CO2↑

木炭+氧化铜木炭还原氧化铜的实验(见右图)

【实验现象】澄清的石灰水变浑浊;黑色固体逐渐变成红色。【化学方程式】C+2CuO

澄清的石灰水2Cu+CO2↑

反应开始的标志:澄清的石灰水变浑浊。

在酒精灯上加网罩的目的:使火焰集中并提高温度。

配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:防止已经还原的铜被氧气重新氧化。实验完毕后先熄灭酒精灯的后果:石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。

第二节二氧化碳制取的研究

一、实验室制取二氧化碳

1.原料:大理石或石灰石、稀盐酸。

不用稀硫酸代替稀盐酸的原因:稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,阻碍

反应的继续进行。

不用浓盐酸代替稀盐酸的原因:浓盐酸易挥发,使生成的二氧化碳中混有氯化氢气

体而不纯。

不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因:反应速率太快,不容易控制和收集,且成本较高。

2.反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

3.发生装置:同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置

(原因:固体和液体混合,在常温下反应生成气体)

4.收集装置:向上排空气法收集气体的装置

(原因:二氧化碳能溶于水,且密度比空气密度大)

5.检查装置的气密性:先用止水夹夹住导气管,再从长颈漏斗中加水,当水没过下端管口后,若水面不下降,则表明不漏气。

6.验满:把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明已经收集满了。

7.检验:把气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,证明收集的气体是二氧化碳。二、二氧化碳和氧化钙的工业制法:CaCO3

CaO+CO2↑

第三节一氧化碳和二氧化碳

一、二氧化碳的物理性质及对应的探究实验:

CO2无色无味,常温常压下为气体。

一般情况下,二氧化碳的密度比空气的密度大。

2【实验操作】如右图(1),将CO2气体慢慢倒入杯中。【实验现象】蜡烛自下而上依次熄灭。

【实验分析】二氧化碳气体沿烧杯内壁流下,先聚集在底部,然后逐渐上升,把杯内的空气自下而上排出。

(1)(2)【实验结论】①一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧;

②一般情况下,二氧化碳的密度比空气的密度大。二氧化碳能溶于水。

【实验操作】如右上图(2)向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。【实验现象】瓶体变瘪。

【实验分析】二氧化碳溶于水时,使瓶内的气体体积减小,因而压强减小,外界大气压把瓶子压瘪了。

【实验结论】二氧化碳能溶于水。

二、二氧化碳的化学性质

1.一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。2.二氧化碳能与水反应生成碳酸。

【实验操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸,第二朵纸花喷上水,第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵纸花喷上水之后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出,小心烘烤,观察现象。

【实验现象】①第一朵小花变红;②第二朵小花不变色;③第三朵小花不变色;④第四朵小花变红;⑤第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。

【实验分析】①醋酸能使紫色小花变红,说明酸(溶液)可以使紫色石蕊变红;②水不能使紫色石蕊变红;③二氧化碳不能使紫色石蕊变红;④二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红;⑤说明碳酸被分解了。

【化学方程式】CO2+H2O=H2CO3和H2CO3=H2O+CO2↑3.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O该反应可鉴定二氧化碳气体。4.二氧化碳不能供给呼吸。(注意:二氧化碳没有毒性)

5.二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳:CO2+C

2CO该反应是吸热反应

(CO2氧化剂,C还原剂);该反应也可将二氧化碳变为一氧化碳的。三、二氧化碳的用途

1.灭火(既利用了二氧化碳的物理性质,又利用了二氧化碳的化学性质)

原因:①二氧化碳的密度比空气大;

②一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。灭火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

2.干冰:干冰升华吸收大量的热,因此干冰可用于人工降雨、制冷剂、舞台云雾。3.光合作用:作气体肥料,可以提高农作物的产量。四、二氧化碳对环境的影响:造成温室效应

【能导致温室效应的气体】二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。

第二课时:一氧化碳

一、一氧化碳的物理性质:

无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气略小。

一氧化碳只能用排水法收集,不能用向下排空气法收集。二、一氧化碳的化学性质:

1.一氧化碳具有可燃性:2CO+O2

2CO2

【燃烧的现象】①发出蓝色火焰;②放热;③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

煤炉从上至下,常发生的三个反应:2CO+O2

2.一氧化碳具有还原性CO+CuO

2CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2

Cu+CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2

3.一氧化碳具有毒性。

原因:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧。

注意:由于一氧化碳难溶于水,因此在室内摆放一盆水无法预防煤气中毒。

四、一氧化碳的用途:

1.可燃性:作气体燃料高温△

2.还原性:冶炼金属(3CO+Fe2O3==2Fe+3CO、CO+CuO===Cu+CO2)。2(1)一氧化碳还原氧化铜的实验:实验操作:

①先通入一氧化碳,在加热前必须先检验一氧化碳的纯度;②点燃酒精灯;③熄灭酒精灯;

④再通入一会儿一氧化碳直到试管冷却。

实验现象:黑色粉末变成红色,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。注意事项:

①检验一氧化碳纯度的目的:防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。

②实验开始时先通CO的目的:排净装置内的空气,防止CO与空气混合加热引起爆炸。③实验完毕后继续通入CO的目的:

防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化(2Cu+O2===2CuO)。

④因为CO污染空气,所以尾气中的CO气体要经过处理。可将尾气点燃

⑤澄清石灰水的作用:①证明反应生成二氧化碳;②除去装置内的二氧化碳。(2)一氧化碳还原氧化铁的实验

【实验装置和实验操作】与上面的实验类似(⑥下的酒精灯要换成酒精喷灯)【实验现象】红色粉末逐渐变黑,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。【工业铁的冶炼】

◆原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气

◆原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

点燃高温高温

C+O2=====CO2C+CO2===2CO3CO+FeO===232Fe+3CO2五、三大还原剂:H2、C、CO共同性质:可燃性、还原性。

友情提示:本文中关于《第六单元知识点总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,第六单元知识点总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


第六单元知识点总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/745046.html