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区教育局201*年依法行政总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 22:13:30 | 移动端:区教育局201*年依法行政总结

区教育局201*年依法行政总结

***教育局关于

201*年度推进依法行政工作的报告

今年以来,我局认真贯彻中央、省、市关于全面推进依法行政的文件和会议精神,按照区委、区政府的工作要求,切实推进依法行政工作,强有力促进我区创建教育现代化县区工作,全区教育事业和谐健康发展。现将我局201*年依法行政工作总结如下:

一、进一步提高行政效能,增强依法行政意识一是扎实推进机关行政效能建设。制定《201*年***教育局关于进一步加强机关作风效能建设的实施意见》,通过深入开展创先争优、“干部作风建设提高年”、深化“六型机关建设”等一系列活动,把各项要求落实到位,进一步提高了工作效率、强化了诚信意识、畅通了政令执行,树立“务实、创新、高效、廉洁”的机关干部形象,推进机关工作作风的转变。

二是完善局机关领导干部和工作人员学法制度,提高领导干部法治意识。成立局机关读书学习活动领导小组,具体负责学法活动的组织、指导、监督工作。机关全体干部在自主学习的基础上,通过集中学习、外出考察、撰写学法心得等形式,提高学法用法的成效。

三是加强行政执法人员队伍管理,严格持证上岗。建立行政执法人员档案,完善动态管理机制,在区法制办的统

一部署下,认真做好201*年度执法人员申领行政执法证的专业法律知识考核,组织好行政执法人员定期学习依法行政知识。

二、进一步推进政务公开,提升依法行政能力

一是进一步贯彻《政府信息公开条例》,畅通群众获取信息的方法和途径。加强对政府信息公开工作的领导,完善工作机制,增强机关干部政府信息公开意识。办好《***教育信息网》,深化公开内容,提高行政透明度,加大教育系统有关招生、收费、学校安全、素质教育等方面政府信息的公开力度。

二是进一步清理教育行政部门的执法依据、权限和职责。在去年对行政权力事项清理规范的基础上,根据网上运行的实际情况,以及法律法规规章等的变化,进一步做好教育行政权力的再清理和网上权力运行流程的再优化。三是进一步规范行政执法行为。进一步了明确我局依法行使的法定职权,深化了对教育行政执法的基本原则和主要标准的理解和认识,明确教育行政执法职权分解、工作流程和执法责任等,规范行政执法行为。依法理顺局机关与学校的不同职责,严格落实政事分开。

四是强化责任意识,做好网上权力运行工作。安排专室专人专机进行网上权力运行工作,明确职责,强化执法人员责任意识。按要求组织执法人员参加网络技术和执法知识

的培训和学习,提高执法人员的业务水平,实现行政事项的网上阳光运行。

三、进一步加强执法督导,完善依法行政制度一是加强教育督导工作。进一步完善了督导工作机制,共进行教育现代化创建、规范办学行为、提升素质教育质量、清理整顿未注册幼儿园等专项督导10次,召开通报会议5次,强有力推动全区的教育现代化县区创建工作,及时查处和纠正办学活动中的违法违规行为。实行局党委成员对全区中小学划片包干制度和机关人员联系学校制度,加强对各级各类学校办学活动的指导和监督,依法维护受教育者以及教职员工的合法权益。

二是推进依法治校,建设和谐校园。结合平安创建和综合治理工作,指导督促学校依法健全内部管理体制,加强学生法制教育,完善教师管理和权益保障制度。目前**中学、**小学、**通过省级平安校园验收,**小学等**所学校完成省级平安校园材料申报,一大批学校通过市级平安校园验收。

三是加强规范性文件管理,推进依法科学民主决策。严格规范性文件制定权限和发布程序,完善规范性文件备案制度。制定作为教育行政管理依据的规范性文件,严格按照听取意见、合法性审查程序和集体讨论决定再予以发布施行。实施重大行政决策公示、专家咨询论证、合法性论证和

集体决定制度。今年的中小学施教范围公布的工作,得到了上级领导的肯定和好评。

四、进一步加强法制宣传,营造教育行政执法的良好氛围

一是加强教育系统工作人员的法制宣传教育工作。督促全区各学校广泛组织开展学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及省市关于规范办学行为实施素质教育的有关规定等法律法规,不断提高教育系统工作人员的法制意识。

二是深入开展青少年法制宣传教育。把培养青少年的法治观念与法律素质,作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓。为各学校配齐配好法制副校长,开展各种生动形象的法制教育活动,推动学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。同时,注重联系《**日报》、《**电视台》、《**晚报》等相关媒体上及时宣传全区学校学法用法的活动动态,营造良好氛围。

总之,在201*年度的推进依法行政工作中,我局能按照上级的要求,认真部署依法行政工作,促进了教育事业的健康发展。今后,我们将继续在上级领导的支持和关心下,按照依法行政的工作目标和要求,进一步理顺思路,狠抓落实,使我局依法行政工作迈上新的台阶。

二○一○年十二月二十一日

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***教育局关于

201*年度推进依法行政工作的报告

今年以来,我局认真贯彻中央、省、市关于全面推进依法行政的文件和会议精神,按照区委、区政府的工作要求,切实推进依法行政工作,强有力促进我区创建教育现代化县区工作,全区教育事业和谐健康发展。现将我局201*年依法行政工作总结如下:

一、进一步提高行政效能,增强依法行政意识一是扎实推进机关行政效能建设。制定《201*年***教育局关于进一步加强机关作风效能建设的实施意见》,通过深入开展创先争优、“干部作风建设提高年”、深化“六型机关建设”等一系列活动,把各项要求落实到位,进一步提高了工作效率、强化了诚信意识、畅通了政令执行,树立“务实、创新、高效、廉洁”的机关干部形象,推进机关工作作风的转变。

二是完善局机关领导干部和工作人员学法制度,提高领导干部法治意识。成立局机关读书学习活动领导小组,具体负责学法活动的组织、指导、监督工作。机关全体干部在自主学习的基础上,通过集中学习、外出考察、撰写学法心得等形式,提高学法用法的成效。

三是加强行政执法人员队伍管理,严格持证上岗。建

立行政执法人员档案,完善动态管理机制,在区法制办的统一部署下,认真做好201*年度执法人员申领行政执法证的专业法律知识考核,组织好行政执法人员定期学习依法行政知识。

二、进一步推进政务公开,提升依法行政能力

一是进一步贯彻《政府信息公开条例》,畅通群众获取信息的方法和途径。加强对政府信息公开工作的领导,完善工作机制,增强机关干部政府信息公开意识。办好《***教育信息网》,深化公开内容,提高行政透明度,加大教育系统有关招生、收费、学校安全、素质教育等方面政府信息的公开力度。

二是进一步清理教育行政部门的执法依据、权限和职责。在去年对行政权力事项清理规范的基础上,根据网上运行的实际情况,以及法律法规规章等的变化,进一步做好教育行政权力的再清理和网上权力运行流程的再优化。三是进一步规范行政执法行为。进一步了明确我局依法行使的法定职权,深化了对教育行政执法的基本原则和主要标准的理解和认识,明确教育行政执法职权分解、工作流程和执法责任等,规范行政执法行为。依法理顺局机关与学校的不同职责,严格落实政事分开。

四是强化责任意识,做好网上权力运行工作。安排专室专人专机进行网上权力运行工作,明确职责,强化执法人

员责任意识。按要求组织执法人员参加网络技术和执法知识的培训和学习,提高执法人员的业务水平,实现行政事项的网上阳光运行。

三、进一步加强执法督导,完善依法行政制度一是加强教育督导工作。进一步完善了督导工作机制,共进行教育现代化创建、规范办学行为、提升素质教育质量、清理整顿未注册幼儿园等专项督导10次,召开通报会议5次,强有力推动全区的教育现代化县区创建工作,及时查处和纠正办学活动中的违法违规行为。实行局党委成员对全区中小学划片包干制度和机关人员联系学校制度,加强对各级各类学校办学活动的指导和监督,依法维护受教育者以及教职员工的合法权益。

二是推进依法治校,建设和谐校园。结合平安创建和综合治理工作,指导督促学校依法健全内部管理体制,加强学生法制教育,完善教师管理和权益保障制度。目前**中学、**小学、**通过省级平安校园验收,**小学等**所学校完成省级平安校园材料申报,一大批学校通过市级平安校园验收。

三是加强规范性文件管理,推进依法科学民主决策。严格规范性文件制定权限和发布程序,完善规范性文件备案制度。制定作为教育行政管理依据的规范性文件,严格按照听取意见、合法性审查程序和集体讨论决定再予以发布施

行。实施重大行政决策公示、专家咨询论证、合法性论证和集体决定制度。今年的中小学施教范围公布的工作,得到了上级领导的肯定和好评。

四、进一步加强法制宣传,营造教育行政执法的良好氛围

一是加强教育系统工作人员的法制宣传教育工作。督促全区各学校广泛组织开展学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及省市关于规范办学行为实施素质教育的有关规定等法律法规,不断提高教育系统工作人员的法制意识。

二是深入开展青少年法制宣传教育。把培养青少年的法治观念与法律素质,作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓。为各学校配齐配好法制副校长,开展各种生动形象的法制教育活动,推动学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。同时,注重联系《**日报》、《**电视台》、《**晚报》等相关媒体上及时宣传全区学校学法用法的活动动态,营造良好氛围。

总之,在201*年度的推进依法行政工作中,我局能按照上级的要求,认真部署依法行政工作,促进了教育事业的健康发展。今后,我们将继续在上级领导的支持和关心下,按照依法行政的工作目标和要求,进一步理顺思路,狠抓落实,使我局依法行政工作迈上新的台阶。

二○一○年十二月二十一日

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