阳光大课间活动实施方案1
广家小学阳光大课间活动方案
为了更好的落实学校体育工作,坚持“健康第一”的指导思想,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,真正保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,激发学生的运动兴趣,培养学生良好的心理素质和道德素质,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。同时也为了丰富校园体育文化生活,营造积极向上的学风,促进体育课堂教学的改革与创新。我校小学部决定实行开展“阳光活动,我的最爱”的大课间活动,使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。具体方案如下:一、活动目标:
1、通过“阳光大课间”体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯促进学生健康成长;2、在“阳光大课间”体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质;
3、通过“阳光大课间”体育活动,丰富校园体育文化生活,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛,勇于克服困难的坚强意志。二、实施措施:
1、保证“阳光大课间”活动的时间。使大课间活动的开展,在时间上得到有力的保障。
2、选择设置丰富的活动内容,制订详细的活动流程,让各个班级都能明确知道每天的活动内容、所需的活动器械以及场地安排等。使大课间活动的开展,在条件上得到有力的保障。
3、各班级的所有教师参与到大课间活动中去,使“阳光大课间”活动的开展,在师资配备、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。三、活动安排:1、活动时间:
根据作息时间表的安排,每周的周二至周五的上午大课间时间(约40分钟)。周一升国旗在国旗下的讲话通报上周值周情况。
2、活动场地:前操场,后操场,水泥路面。雨雪天在各自教室。四、活动说明:
1、全学部师生应高度重视,各班级必须严格认真地按此方案落实“阳光大课间”活动。确保师生共同参与,保证活动的时间与活动质量。2、各班可根据学生的爱好到指定的活动场地进行活动。雨雪天则按《室内活动安排表(雨雪天表)》在本班教室进行活动。(各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情)
3、各班原则上必须按规定内容活动,如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下,各班可以结合本班师生的实际情况,选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。
4、有关活动所需器材,各班应大力宣传、动员学生自带部分器材。(如,短跳绳、毽子、橡皮筋等).身体不适无法进行剧烈活动的学生负责本班所需器材保管。
5、活动项目的培训由各班班主任负责,科任老师配合。五.活动流程:
1.集合2分钟放少先队集合号音乐。进场3分30秒慢跑放运动员进行曲《七彩阳光》广播体操4分30秒《旭日东升》武术健身操2分51秒
根据学生自己的爱好选择阳光活动(跳短绳踢毽子跳皮筋下棋打乒乓球做简单的小游戏等20分钟背景音乐:阳光体育之歌阳光伙伴中国功夫2.雨天活动安排:
设计安排一些适合学生活动的室内游戏项目,各班自己选择游戏进行活动。
(1)、扳手腕:两人在课桌的两侧面对面坐好,双方用右手互握,肘部顶在桌面上,相距约20CM;前臂保持竖直,左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。发令后,双方用力将对方手腕往左下扳压,直至将对方手背压在桌面上为胜。
(2)、乒乓球打靶:将教室中间前面的两行课桌搬开,空出一块位置位置做游戏,在这空位置上,离讲台34M处,放一张课桌作为投掷线。学生按座位纵行分队,各队第一人拿一个乒乓球站在投掷线后。在讲台上,成一横排竖立放6个饮料瓶。游戏开始,学生站在投掷线后用乒乓球瞄准饮料瓶投掷,将饮料瓶打倒者得1分。掷完后,将球捡起交给第二人再做,直至全队做完为止。得分多的队为胜。
(3)、词语接龙:学生坐在座位上,由第一行第一个学生随便说一个词汇,例如“今天”,接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头,又组成一个词汇,例如,“天气”依此法一直往下传,“气候”,“候补”,“补救”等,一直到某一学生组不成词汇为止,罚该学生表演一个节目后,又由该学生重新起头再做。
(4)、准确定位:两人面对面坐好,甲用一手按住自己鼻子,另一手前举并被乙的同侧手握住;乙轻轻在甲掌心击一下的同时,喊出头部器官的名称(如眼睛、鼻子、耳朵等),甲则迅速用手指指到该部位。指对了,双手互换角色;指错了不交换。
(5)、添鼻子:学生坐在座位上,按座位纵行分队。游戏前,在黑板上画几个没有鼻子的人头像。各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处,拿一支粉笔,蒙上眼睛,教师发令后,各自走向自己面向的人头像,用粉笔将鼻子添上,然后教师进行评比,比哪个队添得准确,并进行评分。接着各队第二人再做,最后得分多的队为胜。
扩展阅读:阳光体育大课间活动实施方案
沙井镇小河学校
阳光体育大课间活动实施方案
一、指导思想
根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神和温家宝总理在201*年〈政府工作报告〉中提出的“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的要求,切实加强学校体育工作,积极开展阳光体育运动,促进学生身心健康和谐发展,最大程度地发挥学生和老师的主动性与创造性。促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。特制定本校实施阳光体育“大课间”活动方案。
二、领导小组组长:张平华
副组长:蔡录元张继龙陈仁国蔡德元组员:全体教师职责:
(1)领导小组:领导整个活动的开展。
(2)体育老师:具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”,对全校性的活动质量负责。
(3)年级组长:领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动,对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。
(4)班主任老师:是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施者、责任人,对本班的活动质量和活动效果负全责。
(5)跟班教师:协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。
三、目标和原则(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.根据学生的身心发展需要和现有资源,努力创新,整合出形式多样的大课间系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯,强化团队意识,促进学生全面和谐的发展。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的校风、学风。(二)原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用多种活动相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域,以年级为单位,轮换项目,做到有形式,讲实效。
3.全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性,吸引全体师生参与到大课间活动中来,达到全员健身的目的。四、实施措施
1.制度保障:学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进大课间活动的可持续发展。
2.时间保障:学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操,任何教师不得挤占大课间活动时间。
3.人力保障。学校要求大课间活动所有教师全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。
4.器材保障。大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备,其余均由学校提供。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目,如:太极拳、集体锅庄等。
5.安全保障。对学生进行安全教育,所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。
6.组织保障。建立以一把手校长为组长,分管校长为副组长,教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队,确保大课间有效、有序地开展。
五、大课间体育活动内容
(一)时间:周一至周五课间操(二)地点:操场
(三)对象:1~9年级学生
(四)活动内容:单周的周一、周三、周五由各年级组自行组织开展,周二、周四为全校性的太极拳。双周的周一、周三、周五为全校性的太极拳,周二、周四由各年级组自行组织开展。
201*-3-25
沙井镇小河学校
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