统计实习报告

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课间实习报告

系：专业：班级：姓名：实习课程名称关于大学生手机使用情况的调查报告带队教师实习单位实习地点、实习场所简介为了了解在校大学生对手机的消费情况，熟悉大学生的消费结构，更好的分析当代大学生的消费水平。并根据自己出的题目提出一些看法和建议。另外为了使所学到的课程《统计学》更好的用于实践，从而解决和分析问题，同时也为以后的学习打下更加坚实的基础。实习目的实习时间201*.12.21-------12.25实习地点在东校区，实习场所主要以寝室和食堂为主。寝室和食堂都是大多数学生上课之余最集中的地方，在这两个地方进行调查，专业范围广，人数多，更为全面合理。实习过程：通过一些调查问卷，然后在寝室和食堂里进行调查。对当代大学生旅游消费情况进行了解。写出调查报告。实习内容：本次调查采用问卷调查法，问卷内容由：个人资料：姓名、性别、职业、专业年级、联系方式、调查地点、时间和主体问题组成。主体内容包括大学生手机使用的品牌类型，实习过程和内容喜欢的样式，对新款手机的关注度，更换手机的时间和原因问题等。本次实习调查采取简单随机抽样的方法收集资料，并充分利用统计学知识进行统计分析。

随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，好像在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，大学生、中学生......想也别想！但是在社会日新月异的今天，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。特此，我们专门进行了这项调查活动。为了了解大学生的手机使用情况，我们进行了调查。本次调查于201*年12月进行调查，随机抽取大学的130位学生进行调查，回收问卷130份，回收率为100％；有效问卷为100份，有效率为100％。统计图表用EXCEL绘制。本次调查内容包括：1）你目前使用的是什么牌子的手机。2）你喜欢什么样的手机。3）你喜欢什么颜色的手机。4）你买手机是注重哪方面。5）你会选择什么价位的手机。6）你对手机的关注度。7）你认为手机必须具备的功能是什么。8）到目前为止，你一共使用过几个手机。9）你没多长时间换一次手机。10）你换手机的理由。11）你认为手机对我们生活产生了什么样的影响。十一个问题进行调查。总体调查结果如下表：大学生手机使用情况调查实习总结或体会指标名称性别男（65人）女（65人）占全部人数比例（130人）人数A.欧美使用的牌子B.韩日C.国产D.其他A.直板喜欢的样式B.滑盖C.翻盖D.其他A.黑色B.金色喜欢的颜色C.白色D.银色E.彩色A.美观买手机注重看哪方面B.价格C.功能D.质量349202381791443792692822所占男生比例52.30%13.84%30.77%3.09%58.46%26.15%13.85%1.54%67.68%4.62%10.77%13.85%3.08%9.22%13.85%43.08%33.85%人数2383223018143182256141641629所占女生比例35.38%12.31%49.23%3.08%46.15%27.69%21.54%4.62%27.69%3.08%38.46%9.23%21.54%24.62%6.15%24.62%44.62%43.85%13.08%40.00%3.08%52.31%26.92%17.69%3.08%47.69%3.85%24.62%11.54%12.31%16.92%10.00%33.85%39.23%

A.300-500手机的价格B.500-1000C.1000-201*D.201*以上A.很关注对新款手机的关注度B.偶尔关注C.不关注D.没感觉A.照相机B.音乐播放手机必须具备的功能C.支持JAVA软件D.支持电子词典A.一个使用过多少个手机B.两个C.三个D.四个E.五个及更多A.每一年B.每两年左右每多长时间更换手机C.没三至四年左右D.直至手机用坏A.追求潮流换手机的理由B.追求性能C.坏了，丢了就换D.其他A.方便彼此联系手机对我们生活产生的影响D.其他B.过分依赖C.辐射太强324261254116310242471725571111118351144464811514.62%36.92%40.00%18.46%7.69%63.08%24.62%4.61%15.89%36.92%36.92%10.77%26.15%38.46%7.69%10.77%16.93%16.92%16.92%12.31%53.85%1.54%21.54%67.69%9.23%73.85%16.92%7.69%1.54%4253156447818271641021218572882201*40134710806.15%38.46%47.69%7.69%9.23%67.69%10.77%12.31%27.69%41.54%24.62%6.15%15.38%32.31%32.31%12.31%7.69%10.77%43.08%12.31%33.85%0.00%18.46%61.54%20.00%72.31%15.38%12.31%0.00%5.38%37.69%43.85%13.08%8.46%65.38%17.69%8.46%21.54%39.23%30.77%9.23%20.77%35.38%20.00%11.54%12.31%13.85%30.00%12.31%43.85%0.76%20.00%64.62%14.62%73.08%16.15%10.00%0.76%

关于此调查我组一共15人，每人出几题，从中选取十一道题组成调查问卷，在经过调查130人后我组成员要对问题进行具体分析。我对第3题“你喜欢什么颜色的手机”进行分析，调查结果如下图：通过图像可以看出绝大多数男生选择黑色的手机，少数男生选择金色、银色、白色的手机，极少数男色选择彩色的手机，这说明男生在选择手机是黑色是他们的首选。黑色，可以说是整个色彩世界中最特别的一种颜色，它具有着鲜明的两面性。一方面黑色为人们带来悲伤、忧愁甚至恐惧，而另一方面，它又给人带来深沉、稳重之感。而随着时代的发展，如今黑色被年轻人又赋予了一种新的含义，那就是“酷”。虽然没有人能够解释“酷”的具体含义，但其成为众多年轻人所追捧的对象却已然成为了不争的事实，而“黑色”哲学也就由此兴起。所以在现在大学生中绝大部分男生喜欢黑色手机。通过图像还可以看出多数女生喜欢白色的手机，一部分女生喜欢彩色和黑色，极少数女生喜欢金色和银色。虽然与男生相比起来女生对手机颜色的选择比较广泛，但是白色还是大多数女生的首要选择，因为白色象征纯洁、神圣，明快、清洁与和平，最能表现一个人高贵的气质，十分适合大学女生的清纯、美丽。黑色手机的简约，大方对女生来说也是不错的选择。而彩色手机在近几年也十分流行，各种新鲜、艳丽的颜色可以凸显出女生的年轻、可爱、活泼，所以彩色手机也很受女生们欢迎。从这次调查可知，在现在大学生中绝大部分男生喜欢黑色手机，多数女生喜欢白色的手机，一部分女生喜欢彩色和黑色。所以手机制造商在手机的设计时，在定位于当代大学生的手机就应该将男生款式主色调设定为黑色，女生款式则在白色、彩色上重点设计，在加以外形样式的时尚设计，这样手机一定会畅销。

公章实习单位意见

签名带队教师意见系意见系主任成绩

扩展阅读：统计学 实习报告

主要内容及总结

201*年政府部门实习报告

时间如流水般地飞逝，三个多月的实习生涯就此结束了，在这一段美好时光里，我从惶惑、忐忑，一步步地迈向了自信，果敢和成熟。在实习中不断地提升自我、充实自我，走好这迈向社会的第一步，也是关键的一步。回首最大的感受:收获+喜悦，这不算长的实习给我们留下的不仅仅是回忆，因为他使我的自身价值得到了提高。

一、实习目的与意义

实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，是理论与实践相结合的重要方式，以促进学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，有利于提高我们的政治思想水平和增强业务素质和动手能力；同时实习又使我们了解公务员具体的工作内容，思考自己是否适合这个职业使我们走向工作岗位的第一步。

二、实习时间：201*年2月20日至6月30日三、实习地点：XXXXXXXXXXXXXXXXXX四、实习内容

201*年2月20日，在学院领导的安排下，我们来到了XXXXXXX，开始了我们的实习时光。第一天上班，心里没底感到既新鲜又紧张。不过领导们对我们都很有耐心，有什么事情多会亲自给我们指导。还指出我平时的工作主要有以下几点：

1．协助并完成办公室的日常事务，如协助完成文件的制作、审批、传阅工作、领导分配任务、会议安排及布置等；

2接受相关培训；

3、需要时配合统计局进行各种调查工作；4、保持办公室的卫生，等等。

在实习中虽然在领导和科里的前辈们耐心和细心的教导下我取得了很大进步但是我发现自己还存在着不少问题，其中包括专业知识的欠缺。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个较完整的体系加上联系实际的能力太差，学到的知识不能很好的运用到实践中去，没有一个知识储备体系，所以总是用到哪就要学到哪；同时对社会交际礼仪，待人接物等方面的知识比较欠缺，不能非常好的处理各种人际交往。

这次实习对我的成长有着很大的帮助，作为常年在大学校园的大学生，更加欠缺的不是书本的知识，而是社会的磨练。这四个月作为我们这些大学生走出大学前必修的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。

首先，通过这段时间的实习，我慢慢学会了使用传真机、复印件、打机的等一些在学校里学不到的办公常用器具，收获一些在学校接触不到的工作经验，如会议、面试筹办等；向前辈们学习他们的优良传

统，端正和坚定自己坚持严谨认真的行事态度，培养自己坚忍不拔吃苦耐劳的品格，改变了自己的精神面貌；对以后的解决问题的能力也受到了锻炼，使自己能够简单应对一些办公事务，能够独立完成领导分配的任务，为以后真正走上工作岗位打下基础。同时对政府工作有了进一步的了解，对以后的人生规划有了进一步认识，有了更清晰的规划。

其次，在实习中我更加认识到课本知识与实践相结合的重要性。一方面在学校学的知识在社会上应用才能理解的更深、更透实。另一方面，实践可以促进知识的融合使用的熟练程度，同时为以后找工作打基础。环境的不同，接触的人与事不同，能从中得到的东西自然就不一样了。所以要学会从实践中学习，从学习中实践。随着经济飞速发展，每天都不断有新的东西涌现，拥有了越来越多的机会的同时，也就有了更多的挑战。这就要求我们在学好课堂里的知识，更要不断从生活中，实践中汲取其他知识，并不断地与课堂知识验证、改进、吸收。都说21世纪不会学习的人才是文盲，从学习到实践、再有实践到学习正是会学习的人必须掌握的技能。

再次，如何与同事们相处，如何处理人际关系是刚踏入社会我遇到的一大难题。但是我却丝毫不担心，因为第一天领导就给我们提出了解决办法，因为有人为我们做出了榜样。于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，积极思索自己和他人的差距，主动学习，虚心学习，然后慢慢的用开放的心态去与人交往，

主动关心他人。最终在领导和前辈们的教育和引导下这方面有了很大的进步，与他人建立良好的人际关系，为我在以后的学习、生活亦或是工作提供了良好的人际交往的经验，充实了我所需要，社会经验提高了生存能力与竞争能力。

其实在实习的这段时间，我也有一些小小的思考。在大众的心目中，公务员的职业就是”清闲”“安逸”的代名词，而在机关里似乎就没有有价值的事情做，自然也就没有了实习的意义。然而在这里，我看到并不如同外面的普遍观点。不过确实存在一些问题存在。首先是关于制度完善的问题。一个好的制度应能够尽可能地在公职人员的行为上体现出道德约束和法规约束的互补。各个部门在按章行事时可以兼顾考虑在道德层面的解决方式。因为管理的对象是人，所以在管理过程中更应该坚持规章制度和社会道德的结合；其次是关于政府与外界的沟通问题。目前政府出现在大众面前的形象都不怎么正面。其实很多的误解都来源于不了解。如果政府可以更加坦荡的面向社会公开，提高政府信息的透明度，同时群众尤其是新闻媒体放下成见以公正的态度去接触去了解政府、去看待问题，一些因为误解会迎刃而解。和谐关系的建立，需要双方的努力；再者是关于公务员激励、考核机制的。繁重、琐碎的工作很容易磨灭人们干事创业的热情，对公务员也是如此。这时候就需要有科学的激励机制。我认为政府在管理上借鉴那些优秀企业。在晋升机制中更多地渗透绩效考核，丰富公务员才能展现的平台，加强公务员职业生涯规划的指导，或许有一些可为之处；最后，我感觉感触最深的一点同时也是有些前辈的认同的一点：

政府的办事效率亟待提高，尤其牵涉到部门间协作时更是如此。办事效率决定政府的工作成效更关系到公民对政府的总体感知。只有在办事效率提高的情况下才能逐步改进政府工作作风，进一步加强公民对政府的认同感，从而加大对政府的支持力度。但是解决办法我们这里却没有更好的办法，需要进一步的探讨，希望相关部门在广大群众的支持下尽快找到解决办法。

实习结束了，XXX的实习在我人生中划下一个完美的句号，它是我人生的一部分并指导我走好以后的人生路。除了用记忆来记住这段时间发生的事情，就是用这简简的文字来记录我的经历和收获。在此，我特别的感谢XXXXXX办给了我这次实践学习的机会，给了我这段难忘的回忆，让我深刻的知道了自己的不足，也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中应该做什么方向的努力，让我在踏上工作的道路上又自信了许多；同时也感谢学习的老师们对我的谆谆教导，让我能够如此快速的成长起来。还有一学年的学习时间，我将好好的利用这段时间来充实自己，把实习的经验和教训细致的做好总结，将其利用到今后学习、社会和工作中去。

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