《统计学》课程实验实训报告

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武汉长江工商学院

《统计学》课程实验实训报告

实验名称Excel在统计数据整理中的应用学号实验日期一、实验目的和要求目的：.熟悉Excel在统计数据整理中的应用要求：1、理解EXCEL工作表的操作及格式化1102055120姓名指导教师罗朋实验序号班级成绩1112512、掌握EXCEL图表的创建3、掌握一般统计二、实验具体内容及步骤Excel操作方法概述（一）鼠标操作法：（二）菜单操作法：（三）键盘命令操作法：二、文件基本操作（一）新建文件：（二）打开文件：（三）保存文件：（四）文件打印：三、数据的输入输出操作（一）数据的手动输入（二）公式生成数据（三）复制生成数据1．普通单元格指的是非公式的单元格。2．公式单元格的复制，四、数据的移动操作数据的移动操作可按如下步骤进行：（一）拖动鼠标选定待移动区域。（二）用鼠标右击选定区域，选择“剪切”选项。（三）用鼠标右击目标区域，选择“粘贴”，则单元格区域的移动即告完成。五、数据的删除操作数据的删除操作可按如下步骤进行：-15-（一）拖动鼠标选定待删除区域。（二）用鼠标右击选定区域，选择“删除”，即可删除单元格区域的内容。六、与其它软件交换数据的方法（一）在“文件”菜单中选择“打开”子菜单。武汉长江工商学院

（二）在“打开文件”对话框中选择所要打开的文件的类型及其所在的目录。（三）用鼠标双击该文件名，并按Excel提示步骤操作即可打开该文件。Excel文件同样也可存为其它类型的数据文件，具体操作方法如下：（一）编辑好文件后，在“文件”菜单中选择“另存为”子菜单。（二）在“另存为”对话框中选择所要打开文件的类型及其所在的目录。（三）输入文件名之后，用鼠标单击“保存”按扭即可。统计制图（一）直方图的绘制1．简介：2．操作步骤：（1）用鼠标点击表中待分析数据的任一单元格。（2）选择“工具”菜单的“数据分析”子菜单。（3）用鼠标双击数据分析工具中的“直方图”选项。（4）出现“直方图”对话框，对话框内主要选项的含义如下：（5）按需要填写完“直方图”对话框之后，按“确定”按扭即可。3．结果说明：（二）折线图的绘制1．简介：2．操作步骤：（1）用鼠标点击“数据”下的“图表向导”符号。（2）点击“图表向导”中“标准类型”中的“折线图”。（3）在“子图表类型”中选择适当的类型，并点击下一步。（4）点击并框定数据区域。（5）连续点击下一步，直至完成。（三）饼图的绘制1．简介：2．操作步骤：（1）计算各厂的合计产值，并计算各厂在总产值中所占比例。（2）用鼠标点击“数据”下的“图表向导”符号。（3）点击“图表向导”中“标准类型”中的“饼图”。（4）在“子图表类型”中选择适当的类型，并点击下一步。（5）在“数据区域”项选择各厂的百分比数据，在“系列”的“分类标志”项选择各厂的名称，并点击下一步。（6）在“标题”项中的“图表标题”项输入“各厂完成产值百分比”，在“数据标志”项点击“百分比”，继续下一步。（7）点击完成。武汉长江工商学院

三、实验结果与分析四、指导老师评语指导老师签名：

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实验名称Excel在平均指标中的应用学号实验日期1102055120201*.3.31姓名指导教师罗朋实验序号班级成绩111251一、实验目的和要求目的：.使同学们掌握利用计算机软件解决统计问题的方法，提高实际操作能力，激发学生学习兴趣要求：掌握对理论教学环节中涉及到的部分内容运用EXCEL软件进行实现的方法。二、实验具体内容及步骤先输入一组数据然后利用AVERAGE函数在Number1区域中输入（A1：A10）点击“确定”返回计算结果HARMEANGEOMEANMODEMEDIAN同理QUARTILE的运用先输入一组数据再将鼠标放在空白格启动函数在ARRAY输入(A1：A10),在quart输入0~4任意值点击“确定”计算结果。三、实验结果与分析四、指导老师评语指导老师签名：武汉长江工商学院

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