团日活动总结书评分标准

团日活动总结书评分标准

团日活动总结书评分标准

评分项目与策划书结合紧密度（15分）具体标准得分切合策划书活动，并能够对实际开展过程10-15分进行很好的总结。符合策划书活动，并对实际开展过程进行7-10分较好的总结。基本符合策划书活动，只能对实际开展过3-7分程进行大致的总结。不符合策划书活动，没有对实际开展过程3分以下进行总结。有很强的可行性和可操作性，且具有创新性，能充分的展现活动效果，班级参与度15-20分高。有较强的可行性和可操作性，在实际操作活动可行性与效果中困难较小，同时也具有一定的创新性，9-15分（20分）能展示一定活动效果，班级参与度较高。有一定操作性，但实施起来比较困难，班4-9分级参与度较低，活动效果一般。基本没有可行性，很难在实际操作中实施，4分以下班级参与度低，活动效果不佳。活动与主题联系十分紧密，活动能够充分体现主题的内涵，突出了主题的精神，并24-30分取得了预期的效果。活动与主题有较强的联系，在一定程度上活动与主题紧密度体现主题内涵，展现出主题的精神，取得17-23分（活动内容）了较好的效果。(30分）活动基本能够反映主题，但有些牵强，且9-16分无法取得实际效果。活动与主题完全脱节，不能反映活动主题，8分及以下不能体现活动效果。活动流程清晰明了，行文流畅，内容详细完整；活动要素（时间、地点、具体流程）8-10分完备。活动流程总结清晰度活动内容比较详细，行文较流畅，具备重5-8分（活动内容）要的活动要素（具体流程）。（10分）活动内容清晰度一般，行文通顺，基本能2-5分够阐明活动流程。缺乏必要的活动要素，字句遗漏，行文不2分以下通畅，内容太过简单。对本次团日活动有整体认识和感知，有活10-15分动优缺点的认识，并有充分合理的改善措改善措施施，能给日后的团日活动提供较多较好的

（15分）排版与结构（10分）

经验之谈。对本次团日活动有基本认识和感知,有一定的改善措施，对活动优缺点有一定认识,能为以后的团日活动提供一些有用的经验。对本次团日活动基本没有认识和感知,对活动优缺点较少,改善措施较少甚至没有，经验之谈较为苍白。排版清晰，结构合理，使人一目了然。排版较清晰，结构比较合理，具有一定的条理性。排版混乱，结构不当。5-10分5分以下7-10分3-6分3分以下最终解释权归商英组织部所有

扩展阅读：优秀团日活动评比策划书

活动背景：为了加强班级凝聚力，增加同学们之间的联系，每个班级每月都会开展一次团日活动。为使同学们认真开展每次团日活动，并更好地相处，我们分团委组织部决定举办一次“优秀团日活动评比”的活动。

活动目标：让每个班级的同学能够相互了解、相互扶持，培养同学们之间的默契，增强班级的凝聚力。培养同学之间良好关系，使得他们无论在学习中还是生活中都能够相互帮助，生活地更精彩。

活动参与人员：08、09、10届各个团支部

主办单位：********理学院分团委

承办单位：********理学院分团委组织部

活动主题：展团员风貌，创支部辉煌

活动时间：待定

活动地点：待定。

活动内容：1、初选。

团支书将所有的团日活动总结材料汇总后进行评比；

2、答辩会。

（1）初选后，每班选一人将自己班级开展过的所有的团日活动以PPT的形式展示，评委进行打分。

（2）PPT展示完毕后，参赛人员回答评委的提问，评委根据参赛人员的回答进行打分。

活动流程：一、初选

1、通知各班团支书有关“优秀团日活动评比”活动的规则及初选时间，并让他们做好所有团日活动总结材料的总汇发到分团委组织部的邮箱；

2、分团委组织部干事对其进行收取并打包，发到组织部邮箱；

3、对于所有班级总结材料的总汇进行评比，筛选出部分班级进行下一轮评比答辩会；

二、答辩会前期准备

1、通知经过筛选出来的班级，准备下一轮评比答辩会，并告知答辩会的活动规则；

2、对于答辩会进行场地布置设计，并借好活动所需要的教室；

3、通过抽签方式确定展示顺序，并告知参赛班级团支书活动的具体时间及地点；

4、买好答辩会所需的物品，如邀请函、证书、场地布置工具、计算器、秒表、提示牌、矿泉水、笔以及签到表、评分表等；

5、邀请系团总支为这次活动的评委，同样邀请各个班级的团支书作为嘉宾，并邀请各班若干名同学观看此次答辩会；

6、各参赛班级团支书在答辩会前几天将制作好的PPT发到分团委组织部的邮箱（若有轻音乐，连同音乐一起发送）;

7、分团委组织部的其中一名干事对这些资料进行整理并打包到组织部邮箱，以备为答辩会的时候所用（若有部分班级未发送，对其进行一定的催促）；

8、对各干事进行分配工作，明确各自在答辩会上每位干事所需要做的事情并联系好礼仪；

9、制作相关的道具（布置场地之用），制作一张海报（贴在KT板上放在答辩赛场地门口）;

10、主持人写好主持稿并进行简单的彩排；

11、准备答辩会时所需的问答题。

三、答辩会

1、答辩会开始前几个小时各工作人员到位并对场地进行布置（打扫会场，安排座位，评委座上铺红布，摆放好台签、评分表、笔，检查电脑等多媒体系统，准备好各物资等）；

2、礼仪、嘉宾、评委及观众等人到位，参赛人员、嘉宾及观众进行签到，同时播放背景音乐；

3、答辩会准备开始，维持好活动现场的秩序；

4、主持人介绍到场的评委及参赛队伍并介绍比赛规则；

5、主持人正式宣布答辩会开始；6、各班参赛人员轮流用PPT展示各班的团日活动风貌，评委进行打分并让相关干事收取评分表进行这一部分统分；

7、各班参赛人员演讲完毕后，评委分别对他们进行提问，根据他们的回答，评委进行打分并让相关干事收取评分表进行这一部分统分（在评委问完问题后，可以让观众提一个问题，让其答辩并给予评分）；

8、评委对此次答辩会每个班级的表现进行点评；

9、将以上部分的评分进行总汇，得出最终结果；

10、主持人宣布此次优秀团日活动评比的结果，即获奖班级；

11、给获奖班级颁奖并拍照（包括全部获奖班级团支书合影留念）；

12、主持人宣布活动结束；

13、工作人员对活动场地进行一定的打扫，并将部分物品归还；

14、活动完全结束后，分团委组织部各干事写一份活动总结。

注意事项：1、答辩会之前检查相关道具的齐全性与准确性（如检查横幅上的字是否正确）;

2、；相关工作人员提前到场，进行各种准备工作；

3、到时答辩会现场分工要明确以提高工作效率（防止出现有人到处帮忙抑或是有人忙不过来的情况发生）

4、若出现不懂的问题（如仪器的使用），可以询问负责人或是专业人员；

5、签到处可以放一个台签，写明签到以防止到场却未签到的状况发生；

6、答辩会快结束时留住获奖班级，之后要合照，以防出现活动未结束观众都已经离开的情况；

7、要求答辩会过程中气氛活跃但仍需一定地保持纪律；

8、座位安排：评委坐第一排，嘉宾坐在评委后面，再是观众；

9、答辩会过程中需要拍摄照片；

10、通知提前两周发给团支书。

活动用具：邀请函5份、一等奖证书1份、二等奖证书2份、三等奖证书3份、最佳创意奖证书1份、电脑（最好是两个以备不时之需）、工作证8个、计算器3个、秒表2个（其中1个备用）、提示牌1个、红色桌布1块、台签6个（其中一个是写着“签到处”的台签）、矿泉水5瓶、黑色水笔5支、签到表各3份（团支书签到及嘉宾签到）、两种评分表(一种是PPT展示的分数，另一种是答辩的分数)35份、统计分数表2份、详细工作安排表10份、各班团支书出场顺序表10份、场地布置工具（如横幅、KT板、海报等）。

附件1：评分标准

（1）团支书写活动总结材料汇总认真负责；

（2）活动主题突出并具有一定的深远意义；

（3）活动参与人员率高，班级中每个同学都积极参加；

（4）活动形式丰富，创新性强，具有专业特色；

（5）活动充分结合知识性、趣味性、思想性；

（6）参赛人员展示PPT时内容丰富、语言流畅、能活跃气氛、具有吸引力；

（7）参赛人员在答辩上应变能力强，问题回答令人满意；

（8）在整个比赛过程中，参赛人员姿态自然、大方得体。

附件2：评分规则

（1）评委评分后取平均分；

（2）PPT展示与答辩分别占50%；

（3）根据百分比，评选出一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个最佳创意奖。

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