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高中政治必修四——辩证法原理方法论总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 22:38:24 | 移动端:高中政治必修四——辩证法原理方法论总结

高中政治必修四——辩证法原理方法论总结

联系的观点

(一)普遍性:唯物辩证法认为,联系是普遍的,这就要求我们用联系的观点看问题。(二)客观性:(1)联系的普遍性和客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

(2)联系是客观的,但人对事物的联系不是无能为力的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。

(三)多样性:联系是多样的、有条件的,这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。

(四)整体和部分联系(1)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,这就要求我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局。

(2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,这就要求我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

(3)关系:P58两者的联系(五)系统和要素

掌握系统优化的方法:(1)要着眼于事物的整体性;(2)要注意遵循系统内部结构的有序性;(3)要注意系统内部结构的优化趋向;(4)要求我们用综合的思维方式来认识事物,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合。二、发展的观点

(一)发展的普遍性:

1.发展是普遍的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,这就要求我们用发展的观点看问题。(二)前途光明,道路曲折

2.事物发展的前途是光明的,这要求我们要对未来充满信心。

3.事物发展的道路是曲折的,这就要求我们做好充分的思想准备,不断克服困难,勇敢地接受挫折与考验。(三)量变与质变

4.量变与质变的关系:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。

5.事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,积极做好量的积累。

6.质变是量变的必然结果,质变为新的量变开辟道路,要求我们要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。三、矛盾的观点

(一)矛盾的对立统一

1.矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,矛盾就是对立统一,要求我们既要把握矛盾双方的对立,又要把握矛盾双方的统一。

2.矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。(二)矛盾普遍性和特殊性

3.矛盾是普遍的,要求我们要承认矛盾,分析矛盾,……。P69

4.矛盾是普遍的,矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二、全面的观点看问题。5.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。

6.关系:矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,另一方面,特殊性离不开普遍性,特殊性包含着普遍性。(三)主次矛盾和主次方面。7.主次矛盾

(1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,这就要求我们在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾。

(2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化,这要求我们在认识复杂事物发展过程中,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。7.主次方面:

(1)事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,这就要求我们要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

(2)矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化,要求我们在认识某一矛盾时既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。

8.主次矛盾和主次方面关系原理要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(其他:两点论含义、重点论含义、两点论和重点论的关系)

扩展阅读:高中政治必修四《生活与哲学》第三单元唯物辩证法原理及方法论总结

【联系观】

1.联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用

2.联系是客观的,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;但人可以发挥主观能动性,根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

3.联系的多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。4.(1)整体统率部分,部分服从整体。要求我们树立全局观念,立足整体,顾全大局,选择最佳方案,时间最优目标。

(2)部分影响整体,关键部分的功能及变化,甚至对整体起决定作用。要求我们搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

5.掌握系统优化的方法,要求我们着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,使得整体功能大于部分功能之和;用综合的思维方式认识事物。【发展观】

1.发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神。

2.事物的发展是前进性与曲折性的统一,前途是光明的道路是曲折的。要求我们既要相信前途是光明的,对未来充满信心,又要准备走曲折的路,不断克服前进道路上的困难。

3.事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们:(1)(需要质变)重视量的积累,为实现质变做好准备;在量变已经达到一定程度、只有改变事物对性质才能向前发展时,要果断的抓住时机,促成质变。

(2)(不需要质变)重视量的积累,必须把量变控制在一定限度里,坚持适度原则,保持事物性质的稳定。【对立统一】

1.矛盾就是对立统一,要求我们坚持两点论,用一分为二全面的观点看问题。

2.矛盾具有普遍性,要求我们承认矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,不能回避矛盾。3.矛盾具有特殊性,{(1)不同事物有不同的矛盾(2)同一事物在发展的不同过程和不同的阶段上有不同的矛盾(3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性.}要求我们具体问题具体分析。4.矛盾普遍性与特殊性相互联结,(1)普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,普遍性离不开特殊性(2)特殊性也离不开普遍性。要求我们想问题办事情要把二者结合起来。

5.主次矛盾(1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,要求我们集中力量解决主要矛盾。

(2)主次矛盾相互依赖,在一定条件下相互转化,次要矛盾解决的好坏也会影响主要矛盾的解决。要求我们统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。

6.矛盾主次方面(1)在同一矛盾中,矛盾主要方面处于支配地位,起主导作用,决定事物的性质。要求我们看问题要分清主流与支流,着重把握矛盾主要方面。

(2)矛盾的主要方面和次要方面相互依赖,在一定条件下相互转化。要求我们看问题要全面,不能忽视矛盾次要方面。【创新】

1.(1)辩证的否定,是事物自身的否定(2)辩证的否定,是发展的环节(3)辩证的否定,是联系的环节,新事物继承了旧事物中合理的因素才得到发展(4)辩证的否定,是既肯定又否定,实质是否定。要求我们(1)必须树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实。(2)既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新。

2.辩证法的革命批判精神和创新意识,要求我们(1)密切关注变化发展着的实际(2)敢于突破成规陈说,破除落后的思想观念(3)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路。

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