辛庄小学三课达标活动总结秋
辛庄小学“三课达标”活动总结
为了全面贯彻落实县局的教育工作任务，进一步提高辛庄小学全体教师
的业务能力和教学水平，根据学区工作安排，我校“三课达标”活动，推动了基础教育课程改革工作向纵深发展，最大幅度的提高我校教育教学质量，特对本次工作进行总结如下：
一、领导小组成立迅速接到学区安排后，我校成立了以李义华为组长，葛凤玲为副组长张志敏、
杨莹、强娜、石莉、郭红梅为成员的领导小组。评委由葛凤玲、杨莹、强娜三人组成。
二、时间抓得紧
10月25日----10月29日主要进行听评课，并按时完成了活动。三、取得的成绩
1、教师参与积极，教学效果显著，体现了有效教学，达到了应有水平。2、活动能够与校本教研、校本培训相结合；能够与教师“业务过四关”
和全员练兵相结合；能够与学校骨干体系建设相结合；能够与深化有效教学年活动相结合。
3、课堂能够紧紧围绕“夯实基础、凸显能力、夯实训练、凸显学生的
指导思想，达到了有效课堂的“五个到位”，能够构建“高效、自主、和谐”的新课堂。
4、教师进一步理解了课改新精神，牢固树立了课改新理念，能够大胆
尝试教学新方法，充分利用远程教育设备进行教学，增强了教师的教学基本功，使有效教学活动向纵深发展，推动了辛庄组有效教学的新发展，特别是教师的远程教育资源整合能力和应用能力得到进一步提高。
5、在到整个活动过程中所有教师都能够按照课必新理念和课村新精神
备课、上课。体现了三维目标的统一，形式和效率的统一
四、经过评选各教师都达到了乡校的要求。五、不足之处
1、个别学校没有远程教育设备，教师查找资料不方便，教师学习资源
整合机会少。
2、大多数教师资源整合能力有待提高。3、部分学校校本培训次数少。
4、光盘少，比较陈旧，运用模式一教学的教师比较少。六、改进措施
1、加强校本培训，提高教师资源整合能力和远程教育设备运用能力。2、加强教师资源“二次利用”能力培训。3、鼓励教师运用模式一进行教学。
七、活动结束后，我们能够及时总结经验，寻找问题根源，找出解决
教学存在问题的解决方法。推广好的教学方法和经验。附：各教师的活页教案和说课稿。
201*年10月30日
扩展阅读：郭辛庄学校学校工作总结
学校工作总结
（201*201*学年）
时光飞逝，寒来暑往，回顾一年来的峥嵘岁月，我们东营学校在县教体局、镇中心学校、东营村委的领导和支持下，全校师生高举邓小平理论光辉旗帜，贯彻落实“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，开拓进取，务实创新，多少平凡的日日夜夜，我们风霜雪雨，披星戴月，废寝忘食，呕心沥血，殚精竭虑，心血所至，岁月飞花，我们用平凡的身躯、平凡的心、赢得了全社会的认可与尊重。
一、健全规章制度，科学规范管理
为了使学校的各项工作科学化，规范化，制度化，校委会认真分析党的教育方针，研究教育法律法规，结合学校实际情况，进一步健全完善了学校的各种规章制度，做到明确化、具体化，可操作化，能量化的做到量化。在教育教学方面，学校完善了《教师岗位责任制》、《班主任量化考评细则》、《教师备课制》、《教案制度》、《作业检查与批改制度》、《教师职业道德规范》等；学生管理方面，健全了《卫生检查细则》、《考试细则》、《班级活动细则》、《学校安全制度》、《运动员管理制度》、《寝室管理条例》等；校务管理方面制订了《教师一日常规》、《财务管理与公开制度》、《校务公开制度》等。同时健全了常规管理责任制，常规常抓，一抓到底。学校工作远期有目标，近期有计划，期期有总结，月月有重点，周周有安排，天天有落实。学校形成了教风正，学风浓，师德表现有人议，纪律卫生有人记，备、讲、批、辅有人查，卫生绿化有人抓，总结记录有人评，查漏补缺有人管，工作成绩有人算的良好局面，学校管理工作步入良性运行机制。
二、以师德铸师魂，以全员聘任促干劲
为进一步提高广大教职工的思想觉悟，树立崇高的师德风尚激发广大教职工的爱岗敬业，无私奉献的工作热情，学校全体教师，齐心协力，采取集中学习与分散学习相结合，广泛开展师德演讲，师德大讨论等多种措施，大力实施“四不倒”工程，经过不断学习，每位教师都树立起“六种精神”，坚持每日“四问”，力争做一名“问不倒”、“难不倒”、“气不倒”、“累不倒”的新型教师。进一步增强了广大教职工的事业心、责任感和奉献意识，人人爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子，教书育人，营造了良好的育人环境。
为最大限度发挥教师潜能，极大调动广大教师教书育人的激情，今年学
校根据上级有关文件精神，深化人事制度改革，全面推进全员聘任制，大力宣传与落实“四个转变”，全员聘任制的实施，给我校的学校管理，教育教学带来了前所未有的全新的变化，起早贪黑的多了，废寝忘食的多了，钻研业务的多了，广大教师更加勤奋努力工作，学校各方面都取得了有目共睹的业绩。
三、深化教学改革，强化教学管理
学校的中心工作是教学，教学质量的优劣关系到整个学校的兴衰成败。为了使学校的教育教学质量稳步提高，一年来，我们从以下几方面做了坚持不懈的努力。
1、采取多种措施，努力提高教师素质
全面实施素质教育的关键是要建设一支高素质的教师队伍，这也是搞好教学，提高教育质量的根本保证。学校采取了多种形式来提高教师的教育教学能力及业务素养。①坚持每周一上午的教职工学习例会，学习教育教学方面的文章，努力使每次会议上教职工都有新的体会和收获。②狠抓教师基本功，深入开展“四个一”活动，使每位教师都能写一手漂亮的粉笔字，说一口标准的普通话，上一节高质量的优质课，写一篇有份量的论文。同时通过每年两次的教师基本功大赛展示教师风采，进一步带动，提高广大教师的基本素质。③认真搞好教研活动，加强教学研究。以教研组为单位，每两周开展一次教研活动，解决教育教学中出现的新问题，探讨新的教学方法，总结好的教学经验。不断提高教师素质，提高教学质量。④积极提倡教师业务进修，提高学历水平，同时采用“走出去，请进来”的方式，不断学习新的教育教研模式。提高教学效果。
2、细抓常规管理，提高教学质量
教学常规管理是学校良性运行的保证，也是提高教学质量的前提。在常规管理方面，学校从备课、候课、讲课、作业等细节入手，实行过程管理。制定了全套的管理细则，备课做到“五有”、“五备”；讲课做到“五为”、“五突出”，听到做到“五有”，评课要“四评”等等，教学管理常规步步落实，使我校今年教学成绩稳步上升。
3、全面开展课堂达标活动
为保证课堂达标活动的进一步深入开展，学校成立了课堂达标领导组和评审组，坚持：公平、公正、择优“的原则，并建立健全了配套的规章制
度，设置了档案专柜，专人管理，使我校的课堂达标活动开展得有声有色。
4、面向全体学生，培养“合格+特长”的人才
为了全面实施素质教育，大面积提高教学质量，学校始终坚持面向全体学生，培养“合格+特长”的育人目标，在搞好传授基础知识的同时，大力开展第二课堂活动，通过一系列有组织、有计划、有目的的活动，使学生的技能和素质得到培养和提高，如“歌舞兴趣小组”、“美术绘画摄影小组”，各种运动队，文艺汇演，演讲比赛，法制安全报告会等等，这些活动开拓了学生眼界，挖掘了学生潜能，培养了学生技能和兴趣，提高了学生的素质。同时，通过这些活动的巡回展示，提高了我校知名度，树立了良好的外部形象。
四、以“服务”为指针，后勤工作再上新台阶
在即将过去的一年中，学校后勤人员坚持“服务育人、服务教育、服务教学”的宗旨，团结协作，负重奋进，兢兢业业，埋头苦干，为学校建设做出了应有的贡献。为服务于教学，他们不计报酬，不计个人得失，牺牲节假日，加班加点，较为圆满地完成了学校分给的各项任务，为学校教育教学质量的提高提供了有力保障。特别是在今年各项活动中，后勤人员更是不怕苦、不怕累，按时消杀，冲锋在前，确保了学校在非常时期教育教学工作。
五、认清形势，迎接挑战，共创未来
回首201*201*年，我们满怀金秋收获的喜悦，累累硕果使紧张的心激动不已，但我们必须看到，我们的工作中也存在一些问题与不足，它们慢慢阻滞了我们继续开拓的脚步；展望未来，我们一腔“一览众山小”的豪迈，诱人的城关初中蓝图，使我们心潮澎湃，可是我们必须认清面临的严峻形势，基础教育的发展，使竞争越来越激烈，我们必须在竞争中求生存，在竞争中谋发展。我们必须齐心协力，奋勇拼搏，开拓进取，用我们的热血和汗水，用我们的辛勤和智慧，去共同开创东营学校靓丽的未来！
韩寺镇郭辛庄学校
二○一二年四月十六日
学校工作总结
东营学校
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