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教师教育技术能力远程培训总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 22:41:51 | 移动端:教师教育技术能力远程培训总结

教师教育技术能力远程培训总结

远程培训的学习总结

本次参加重庆市中职教师教育技术能力(中级)培训很快就结束了,历时虽然一个月多一点,又是利用业余时间,感到时间仓促而紧张,但是,通过认真的学习,我还是感到收获颇丰,现将总结如下:一、转变了教育观念

通过这次网络培训学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,同时也学习到了不少优秀教师的课堂教学设计,通过视频学习,专家讲解,在线研讨,提交作业,同学点评,专家指导等,这一切都给我们带来了新的教育理念,我们原来的教育都是采用授导型的教育方式,都是老师的一言堂,在对学生主动性和创造性的培养上还比较欠缺,通过远程培训,使我认识到在今后的教学中我们教师更应该充分尊重学生的人格,更应该关注学生的性格差异,满足学生的不同的学习的需求。追求以人为本的新的课程教学理念,从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深入浅出的探讨和分析,教学上要将授导型与探究型相集合,教学上逐渐培养学生积极参与的探究型的学习活动,认识到信息技术与课程整合的意义,在以前的教学中,不太重视信息技术在课程教学中的作用,通过学习认识到现代信息技术的运用可以大大的争强教学效果,在教学中合理运用信息技术是非常重要的,通过本次培训后,我的教育观念上有了一个较大的转变。二、提升了自己的认识现代信息技术的运用近些年发展得很快,作为教书育人的教师要与时俱进,不断学习,走在时代的前面,要树立终生学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考日常渗透的自觉研究;在案例中反思基于教学事例的进行思索;在行动中研究探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施,加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据,把每一节课或平时的教学所思所得及时记录,进行积累为今后的科研准备实践材料,找准自己教科研的切入点,注重科研的针对性、实效性。通过培训,我学到了许多理论知识:无论是对教育教学的定位,还是教学方法的实施,都得到了升华。我边学习边回顾自己的教学行为,更新观念,用以指导今后的教育实践。三、重视了反思和总结

通过学习我感悟到在教学中,要提高教育教学水平,不断的反思和总结是非常重要的,因为我们教师的教学都不是完美无瑕的,或多或少都有缺陷的和不足的,只有不断的通过自己对自己教学的评价,教师之间的互相评价,以及学生对教师的评价,找出自己教学上的不足,通过自己不断反思和总结,一步一步的向高标准靠拢,才能让自己的教学水平得到提高。才能适应教学不断发展的需要,才能适应新形势下对教师的要求。总之,参加了本次培训,我在教育观念和教学方法上都有了提升,但是,也看到了自己在信息技术的掌握上有很多不足。不过,我有信心在今后的工作中本着活到老,学到老的思想,尽快的提升自己的专业技能和教学水平,以适应新时代教育教学的需要。

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中小学教师教育技术能力远程培训心得体会

经历远程教育技术培训,给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下:

1、提高了教育信息技术的素养

“学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过这些天天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。4、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,经历短暂学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

通过这次培训,我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

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