讲故事大赛计划,过程,总结
台格小学一二年级讲故事大赛总结
为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化，根据台格小学计划安排，一二年级举办了讲故事大赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，提高学生普通话水平和口语表达能力，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。语文老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平较高，各位选手的故事讲的是声情并茂、精彩纷呈，赢得阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
总结本次比赛，有以下特点：1、教师指导认真。
2、选手比赛时声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。
大赛评出了一等奖两名：李书豪、温一博；二等奖三名：郝欣宇、王建凯、吕佳敏；三等奖五名：裴宇、张云浩、张柏韬、杨帅、白然婷。在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
台格小学201*年11月14日
扩展阅读：讲故事比赛活动总结
“唱红歌、诵经典、讲故事”比赛活动总结
比赛在学校会议室举行，经过前期的班级选拔，来自三至六年级的选手精心准备，自信地站上了舞台。在选手们声情并茂的讲述中，一阵阵热烈的掌声响彻了活动现场。从在场小听众们全神贯注的眼神中，从他们兴奋喜悦的小脸蛋上，我们可以深切地感受到，这一个个可触可感、可亲可近的故事，正深深地感动着他们。
本次讲唱红歌、诵经典、讲故事比赛，让孩子们从身边的事例中感受到了“不以善小而不为”的精神，也点燃了他们要坚持去做善行的信念。力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守，这就是我们所要追寻的精神。
精河县二小201*年5月22日
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