外出考察工作总结
外出考察工作总结
会计组外出学习考察工作总结201*年6月1415日会计科组在罗昌金副校长和蓝海南主任的带队下到广西工商职业技术学院和广西银行学校进行了学习交流活动。在学习过程中与该校有关领导座谈开展了教育教学和管理方面的经验交流参观了学校的校容校貌及学校各方面的教育教学设备比较全方位地了解了考察学校的教育教学及其管理的经验。同时与广西工商职业技术学院的叶教授进行了会计教学方面的专题交流听取了该校会计专业教学教改的情况汇报。并与广西银行学校会计部的领导及老师们进行座谈、交流。听取了他们会计新课标的教学改革、教学内容安排、必修选修的选定的做法等进行了广泛而详细的交流。下面对本次的外出学习考察活动进行总结一、完善的现代教育教学设备首先在广西工商职业技术学院我们参观了会计电算化实训室和手工实训室。他们的实训设备比较完善。安排了独立的会计电算化实训室实训室里面计算机的摆放与传统一行行一列列的摆放不同他们是按照企业里面会计工作岗位来摆放的学生上课就像在企业上班坐在座位上其实就跟站在岗位上一样。这是他们设备上的一个特色亮点。其次在广西银行学校我们参观了他们全套的会计实训设备硬件方面包括会计点钞实训室、收银机实训室、会计电算化实训室、模拟证券交易厅、模拟银行、以及会计教学实训室等。软件方面除了会计电算化必备的财务软件之外还有一系列的会计教学软件学生可以从这些软件里面自己学习、练习、实训、给自己评分
教师也可以在这些软件里面备课、教课、给学生作业、测试、改卷等对促进教学质量有很大的作用。二、全新的教学模式高效的课堂教学首先在广西工商职业技术学院我们听了一节由叶教授讲的会计准则里面的《或有事项》。这门课本来就是比较枯燥乏味的但是我们一节课听下来不但没有觉得枯燥反而觉得非常有趣。叶教授是用多媒体上的这门课在课堂上注重课本知识与现实生活的结合举例生动易懂。课件中还搭配有视频、图片等使得整节课下来生动活泼笑声朗朗同时也学习到了不少知识。其次我们在参观实训室的过程中看到在实训室周围的墙上贴着五颜六色的纸张。这些纸张不是普通的纸而是同学们在上课过程中自己建立的企业。学生就是通过自己建立的企业建立自己的会计账簿进行会计核算同时管理整个企业的运转。这就能在教学中与实际的企业工作相结合了对于中职学校来说这是值得借鉴的。另外我们在广西银行学校也深深地感受到了他们高效的课堂教学。教师上课与学生听课基本上都是运用计算机。教师可以在课堂上面教课、给学生作业、测试、也可以立刻批改作业。学生可以在课堂上自己进行学习自我测试预习、复习等弹性非常大。这对不同学生的个性发展的教学有很大作用。三、与众不同的教室在参观的过程中我们经过广西银行学校的教学楼其实他们的教室跟其他的没什么两样但是抬起头来仔细一看就发现门上悬挂着一个牌子。牌子上面不止写着班别还有班主任的姓名。这样就可以更好地促进班主任对班级管理的工作了。回校后全科组教师在科组或以上认真座谈所参观考察学校的感受并对照自身教育教学和设备等方面认真进行反思和总结并在
科组内进行交流。通过科组的外出考察学习我们也找到了自身的差距和不足。第一教育教学设备欠缺给我们的教学带来了很多不便对提高教学质量是一个很大的限制。第二会计组教师水平还有待提高。我们组的教师多数都是转型教师有两位年轻教师工作经验还不成熟制约了我们的教学水平。第三在教改方面我们还没有做到位。总之通过外出听课学习对会计组全体教师的启发和收获很大这种形式对目前正在进行的新课程的改革和学习是一种重要的有效手段。在考察中找到自己的优势与不足并认真加以研究和解决力求在教育教学工作中向高标准看齐把学校的工作做好。
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201*年10月首次带队外出实践考察工作总结
201*年10月12日早上六点，本人与景观系老师赵东升、孙文炎、付春涛和葛欢欢老师一起带领96名08级学生赴南方进行实际考察学习，开始了我在进入景观系工作之后，第一次在外地实地开展学生工作的历程。通过自己在大学期间的一些外出考察学习等地以及暑期在大学期间担任班干部或负责人的经历，本人虽已积累了一些带领学生的浅薄经验，但回望本次一周时间的南方实践考察之旅，尽管在19日回到学校后倍感疲惫，但却给我以更多的实际工作经验，并让我看到了自身在从事学生工作中的不足，更让我切实体会到，要真正干好有关学生管理的各项工作的确不是轻易就可以做好的，要用心去体会，用脑去思考，用行动去完成。可以说本次的出差让我受益匪浅，我也非常感谢系里此次给予我的这次宝贵的获取实际学生工作经验的宝贵机会。以下，就本次的外出工作做简要回顾和深刻总结，借以提高将来在学生工作当中的业务水平。
带队考察历程
10月12日早六点，与各位老师及96名08级学生在学校停车场集合，乘坐旅行社的大巴前往第一站南京，正式开始本次考察之旅；
10月12日，众人于晚9时40分到达南京，在赴南京宿舍的路上我们在车里看到了南京美丽的夜景，尤其的灯光灿烂的南京长江大桥，次日我们前后参观了南京的南京大屠杀博物馆、南京阅江楼和南京玄武湖三个景点的实践考察活动，并在九点左右赶回南京宿舍休息，等待次日新的旅程。9时40分赴南京火车站附近的玄
10月13日，上午经过一路跋涉，与九点左右终于到达了苏中典型园林之一拙政园，并与下午两点完成了拙政园考察学习。随即我们来到了苏州金鸡湖，并与下午六点结束了金鸡湖的考察学习，与当晚九点左右来到了苏州宿醒休息，结束了当天的行程。
10月15日，早上六点乘车出发，目的地杭州，8时20分全队开始对杭州西溪湿地公园的考察活动。从12号到南方考察以来，南方天气一直晴朗，阳光明媚，给大家的学习考察带来了好心情，至中午11点走有结束西溪湿地的考察，随即赶赴杭州钱江新城，并与16时35分集合完毕上车前往本次外出考察的杭州宿舍。在赶车途中，学生情绪高亢，在车上为了打发时间，学生们组织了各种娱乐活动，比如唱歌等，气氛相当融洽。10月16日，6时00分出发开始对对本次考察最后一站上海的进军。9时40分快要到达提前预定的停车场时，犹豫去世博的车辆过多，导致了大量的车辆拥堵，最后为了能赶赴世博，最后只能选择学生下车，步行至世博园，考虑纪律和人员过多问题，老师要求学生必须戴上帽子，以防止有学生走散，老师分前中后安排开，保证学生的安全。终于与11点到达世博园门口，进园以后犹豫有课太多等，多方面的考虑，最后决定学生自行参观，并定于五点按时在当时的集合地进行集合，最后大家都按时的完成集合，顺利的结束了当天的对上海世博园的考察学习，随即赶赴上海宿舍，期待迎接此热的二次进园。回到宿舍安排好学生住宿，老师们讨论考虑了次日的时间安排，犹豫今天的堵车，最后大家一致认为提前出发，按计划，次日与早晨七点就顺利的到达的停车场，并与九点按时第二次进入了世博园，开始了当天的考察学习，并与下午五点结束了上海世博园的全部考察学习。第三日安排为学生的自由活动时间，活动范围了上外外滩东方明珠，南京路和城隍庙，与下午三点半圆满的结束了本次的外出考察学习。坐上的返程的大巴，在返程的路中，得知08418班班长杨斌当天生日，在车上我和张东升老师一起组织了学生为杨斌生日唱歌送祝福的生日“晚会”，大家积极踊跃，热闹幸福温馨的“生日晚会”为这次外出考察学习画上了圆满的句号。
此次带队工作中的可取之处
1.由于本次是第一次带队外出，在出发前向系里的老老师请教作为带队老师应完成的具体职责及应该注意哪些问题；
2.及时与其他带队老师尽快建立联系，保持工作上的协调与一致，同时在实际外出工作当中，时刻保持与该同事的良好沟通，共同解决遇到的各种问题；
3.本次所带领的学生都是第一次接触，因此以最快的速度和这些学生熟悉并融入这个团体并获得成功，为一周的外出带队工作打好基础；
4.外出带队过程中，把学生作为学生看待的同时，也把他们作为朋友对待，保持良好的沟通气氛和渠道，在队伍出现各种交流障碍时，及时进行疏导，全力保持队内各项运作的协调；
5.在解决掉发生的问题后，及时认真总结，并注意和其他各位老师及学生班长保持必要的交流机制并交换看法和构想，为后续工作提供可靠的工作经验；
6.与住地的当地工作人员建立良好的工作联系，方便整个团队各种工作安排的运作和实施。带队工作中必须注意的问题
由于本次带队外出，我和相关师生是临时组队，故行程开始时相互之间的合理协调和默契配合并不是做得很到位；此外，考察地点较多及行程时间较短等客观因素导致整个团队在本次外出活动过程中，行动极不方便，体能及精力消耗严重，因此应当切实做到以下几点：
1.在团队出发前，集中对将要出行的学生认真进行相关教育，以达到让学生们引起足够的重视的目的，并通过此环节尽快和相关师生融为一个整体，方便整个实践考察活动的安排以一个整体团队的状态顺利进行和日常管理。
2.提醒学生们注意外出活动过程中保持良好正确的饮食习惯，不要随便买街边的小吃等。3.着重提醒学生们必须在手机及所带记录本上都留下带队老师和部分同伴的联系方式，以便在手机没电的情况下，同样能通过拨打当地的公用电话与我们保持联系；如果实在无法联系，则应留在原地或者容易发现的地方，方便队内同伴回头寻找；
4.在分散活动时，尤其是女生，至少和两个同伴共同行动，同时应当及时发现随行成员里性格孤僻的学生，教育并帮助其和其他同伴建立友好的同伴关系，以便互相照应，避免意外发生；
5.赶车时，应提前40分钟，方便清点人数和及时发现有人掉队时进行寻找，同时事先提醒精神性格内向和容易松懈的学生注意紧跟带队老师以免掉队，做到不慌不忙、从容进站上车；
6.每天的行程结束后应当集中一次，对影响团队整体行动的现象进行批评教育，并对良好的团队运作和管理进行表扬，督促学生提高团队协作意识，进而方便日后的行程安排协调进行。
总之，要真正干好有关学生管理的各项工作的确不是轻易就可以做好的，要用心去体会，用脑去思考，用行动去完成。本次参与的08级外出实践考察活动极大地丰富了我在实际学生工作当中的综合技能，并充分提高了相关业务水平，这必将对本人将来要进行的各项学生工作起到了铺垫、鞭策和警醒作用，一定能帮助我顺利开展和有效管理有关的各项工作。再次感谢学系里给予的这次宝贵的实践锻炼机会
汇报人：宗翠花
时间：201*年10月
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