三月班团活动总结书
总结书
一、活动名称
“倡导绿色文明，发扬志愿精神”主题班团活动
二、活动目的
1.让同学们树立基本的环保意识
2.让同学们在日常生活中能做到文明礼貌3.学习雷锋无私为人的精神
4.将雷锋精神落实到实践当中，感悟雷锋的伟大情怀5.鼓励同学们能自觉服务于他人，服务于集体6.倡导同学们共同创建和谐唯美生活环境
三、活动主题
倡导绿色文明发扬志愿精神
四、活动时间
201*年3月14日下午14:30-17:00
五、活动地点
四川省自贡市富顺县永年镇白节小学
六、活动方式
开展义务支教
七、活动参与对象
自动化201*级卓越班全体成员
八、活动详细实施方案
1.活动内容
经过班上临时负责人的激烈讨论与组织者充分的活动规划，我
们终于在3月14日下午，在四川省自贡市富顺县永年镇白节村小学校举行了入学以来的第一次团日活动。在班上临时负责人的带领下，我们到达了白节小学。在白节小学校长的任务分配下，白节小学的学生授课。本班同学们本着对事负责，对学生们细心的态度，终于完成了任务，并受到校长的好评，学生们的喜欢。在同学们良好的协作与配合之下，我们组织给活动画上了圆满的句号。2.活动前期准备
3月9日：班委们开会讨论，确定活动内容；3月10日：班委再次开会，详细制定活动计划；
3月11日：实地考察，确定活动可行性，仔细观察，考虑
活动中可能发生的事情，寻找相应的应对措施；
3月11日3月3日：组织同学们备课与练习；3月14日上午：购置个人需要的物品；
3月14日下午14:00：全体成员在学校大门前集合，由班
长，团支书，组织委员组织上车前往白节小学，14:20，全体同学到达白节小学，并与白节小学校长接头。由白节小学校长向大家介绍白节小学，并与班长，团支书等人组织分配工作。14:30同学们实现分配到教室或操场组织白节小学的学生授课。
3.活动总结
成功之处：
①.通过这次班团活动让同学们感受颇深，看着白节小学的学生们在那么差的条件下仍能努力学习，大家都决心以后要更努力
②.本次活动受到了全班同学的大力支持，为了使此次班活动办得更成功，大家都用各自的方式努力着
③.在活动中，各组成员之间相互配合，彼此支持，同学们对本次活动的主题以及意义理解的也很到位
④.通过本次活动，既锻炼了同学们的身体，同时也促进了同学之间的了解，增强了班级的凝聚力
⑤.本次活动未发生任何安全事故不足之处：
①.准备做得还不足
②.部分同学对支教的经验不足③.支教时间太短
九、宣传方案
1．班长动员，通过多种方式激起大家的积极性；
2．班委一起合作，互相配合，各自负责动员一部分同学，充分发挥地理等各种优势条件；
3．征得大家同意之后，飞信通知，督促大家不要迟到。
十、活动的组织机构设置
总负责：余家伟宣传：张园园刘洁
安全：朱寨福拍摄：江承龙周维策划：林锦程
实地考察：余家伟
十一、活动经费预算
车费：80元饮用水：自给总计：80元
自动化与电子信息学院
自动化卓越111班201*年03月14日
扩展阅读：3.2班3月书香班级活动总结
3.2班3月份“书香班级”活动总结
“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一
盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香
校园”。我校开展了读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划：
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。二、积极动员，激发读书兴趣：
在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“郁郁书香，伴我成长”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。三、培养学生的读书习惯
1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。四、教给学生读书方法
“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。
五、积极开展读书实践及展评活动
我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书小明星星”评选的依据。
通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
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