两个习惯 活动通知
徐州市贾汪区卫生监督所党支部文件贾卫监所支201*1号
关于开展“两个习惯”主题教育实践系列活动的通知
为认真贯彻落实《关于在全区党员干部中开展“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动的意见》(贾发[201*]48号)精神,推动“两个习惯"主题教育实践活动深入开展,按照局纪委工作要求,2月份将开展系列主题教育活动。具体如下:
一、召开专题民主生活会。所领导班子要结合全区卫生系统党员干部警示教育大会暨“两个习惯”主题教育实践活动推进大会精神,召开一次民主生活会,深入查找班子成员特别是“一把手"在自觉接受监督、主动依法用权方面存在的突出问题,认真制定整改措施,并做好民主生活会情况总结和记录。
二、撰写心得体会文章。全体党员要结合自身工作实际,围绕“两个习惯”撰写心得体会文章,字数1000字左右,2月25
日前完成。
三、抓好集中学习。所支部将通过组织集中学习和个人自学相结合,通过学习,深刻理解和全面把握“两个习惯”的深刻内涵和根本要求,增强培养“两个习惯”的自觉性和坚定性,进一步转变不符合“两个习惯’’的思想观念,把思想认识统一到“两个习惯”的要求上来。学习要有专用笔记本,2月25日前集中学习不少于4课时,个人自学不少于2课时,区纪委将对学习情况进行专项检查。必学内容:1、十七届中央纪委七次全会精神;2、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;3、《共产党要接受监督》(邓小平,1957年4月8日,见“人民网”);4、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》(胡锦涛)。选学内容:1、《中共共产党章程》;2、《中国共产党纪律处分条例》;3、《公务员法》;4、各系统的相关法律、条例、规定等。
中共贾汪区卫生监督所党支部
201*年2月16日
主题词:两个习惯主题活动通知
徐州市贾汪区卫生监督所办公室201*年2月16日印
扩展阅读:光明小学“两个习惯”活动方案
睢城镇光明小学
开展“两个习惯”主题实践活动的方案
根据睢城教《关于在全镇教育系统党员干部中开展“两个习惯”主题实践活动的通知》要求,贯彻执行依法治校和依法施教的方针,督促教干、教师逐步养成“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”的良好作风,全面提升人民群众对学校教育工作的满意度,经研究决定,在全校开展“两个习惯”主题实践活动。现制定以下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以教育整顿活动为抓手,以服务教育发展为第一要务,以办人民满意教育为第一标准,按照“接受监督、依法施教、服务教育”的工作要求,严格遵守师德建设各项规定,树立教师良好形象,办人民满意学校。
二、活动安排
今年“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动,分为学习动员、查找整改、总结提高三个阶段实施。
第一阶段:学习动员阶段(4-5月)1、建立学习领导组组长:赵继平副组长:胡居福
成员:张守君王准武献涛杨军
2、制定活动方案。根据中心小学《通知》要求,结合我校实际,认真研究制定“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动实施方案,明确工作要求,切实增强活动的针对性和实效性。
3、制定学习计划。认真组织教师学习中心小学《通知》的精神,结合师德师风建设活动,边学习,边查找问题,边整改,每位教干教师都要写好学习笔记和心得体会。4、学习内容和学习活动安排
认真组织学习贯彻党的十七届五中全会精神、胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的讲话精神和“七一”讲话精神,引导广大党员干部奠定“习惯接受监督、习惯依法用权”的思想基础,切实做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
(1)、重温一批经典书目,组织教干教师系统学习中国共产党90年奋斗史,重温革命领袖的经典文章和中华优秀传统经典篇目。
(2)、学习一批法纪条规,组织教师学习《教师法》和《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师道德规范》等,并认真进行法律法规和党风廉政有关知识的教育。
(3)、根据活动主题,开展“一把手”讲党课活动,班子成员每人至少讲课一次;开展“一把手”带领班子成员进行“两个习惯”主题廉洁宣誓活动,树立和强化党员干部和工作人员的“两个习惯”的意识。
(4)、树立先进典型。培养发现、学习宣传勤廉双优、遵纪守法先进典型,深化学习教育成效。
(5)、开展征文活动。针对活动主题,按照“两个习惯”作风养成征文的要求,积极撰写高质量文章,及时上报。
(6)、开展集体宣誓活动。宣誓内容:我宣誓:在今后工作中,自觉做到加强学习,熟练掌握依法行使权利的必备法律知识,自觉接受社会各界监督,崇尚法治、敬畏民意、规范用权、守正勤廉,真正做到“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”!第二阶段:查找整改阶段(6-8月)
(1)要紧密围绕教干、教师的工作、生活和思想实际,坚持自查与互查、批评与自我批评、个人述职与民主评议“三结合”的办法,采取召开座谈会、民主评议会、专题民主生活会和走访调查、问卷调查等形式,深入了解教师的工作、生活状况,及时查找影响教师思想波动的苗头性、倾向性现象,发现教干教师在接受监督、依法施教、服务教育等方面存在的突出问题和深层原因。参与活动的教干教师要撰写自查报告,并及时上报。
(2)、针对查找、分析的突出问题,教师个人要及时制定整改意见,形成书面材料在一定范围内公开,接受群众监督;学校要分析产生问题的原因,找准工作症结所在,制定出针对性和操作性强的整改措施,特别是要研究探讨教育形象、队伍管理、群众监督的新思路、新机制、新手段,进一步探索建立政务、校务公开和教干教师队伍管理的各项长效机制。
(3)要把主题教育的效果体现到具体工作实践中,督促教职工自觉接受监督,坚持依法施教。推进校务公开和办事公开,自觉接受监督,严格执行议事规则、民主生活会等制度。
第三阶段:总结提高阶段(9-11月)
要认真对照方案要求,认真组织“回头看”活动,重点检查主题教育实践活动开展情况,对发现的问题再次进行整改,促进各项措施的全面落实,要全面总结主题教育实践活动取得的成效、经验和体会,形成专题总结报告,整理资料汇编归档备查。
201*、4
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