昆虫实习总结
（1）按天敌的作用方式分类：可分为捕食性天敌和寄生性天敌。（2）按天敌类别分类：可分为天敌昆虫、农田蜘蛛、昆虫病原微生物和其他捕食性天敌等。（3）天敌昆虫按分类系统分类：寄生蜂类、寄生蝇类、瓢虫类、草蛉类、食蚜蝇类、蚜茧蜂类、捕食螨类等。（4）昆虫病原微生物按分类系统分类。细菌、真菌、病毒、线虫。（记者佚名）1.黄刺蛾
（2）识别特征成虫体橙黄色。触角丝状。前翅黄褐色，基半部黄色，端半部褐色，有两条
暗褐色斜线，在翅尖上汇合于一点，呈倒“Ｖ”字形，内面一条伸到中室下角，为黄色与褐色的分界线，后翅灰黄色。老熟幼虫体长16~25mm，黄绿色。体背面有一块紫褐色“哑铃”形大斑。蛹黄褐色，茧灰白色，茧壳上有黑褐色纵条纹，形似雀蛋。
2.扁刺蛾\\
（2）识别特征成虫体翅灰褐色。前翅灰褐稍带紫色，有1条明显的暗褐色线，从前缘近顶
角斜伸至后缘。后翅暗灰褐色。触角褐色，雌虫丝状，雄虫基部数十节呈栉齿状。前足具白斑。老熟幼虫体长21~26mm，体绿色或黄绿色。椭圆形，各节背面横向着生4个刺突，两侧的较长，第4节背面两侧各有１小红点。茧椭圆形，黑褐色，坚硬。3/、美国白蛾：又名秋幕毛虫，国际国内检疫对象
该虫以其幼虫在寄主吐丝结网，取食叶片，危害果树、行道路和观赏木。食性杂，传播快，易猖獗。成虫中型白蛾9-15mm。♀纯白，触角锯齿状；♂翅面散布褐斑，触角双栉齿状。前足基腿节橘黄色卵圆球形，绿至黑褐，块产叶背，覆盖盖色鳞片。4、舞毒蛾（秋千毛虫形态特征
成虫♀污白，前翅4条锯齿状横线，中室端具“新疆未明外，各省（自治区）都有发生。幼虫取食甘薯、棉花、芋、莲、田菁、大豆、烟草、甜菜和十字花科和茄科蔬菜等近300种植物的叶片，间歇性猖獗为害。成虫体长14～21毫米；翅展37～42毫米，褐色，前翅具许多斑纹，中有一条灰白色宽阔的斜纹，故名。
成虫体长14－20毫米左右，翅展35－46毫米，体暗褐色，胸部背面有白色丛毛，前翅灰褐色，花纹多，内横线和外横线白色、呈波浪状、中间有明显的白色斜阔带纹，所以称斜纹夜蛾。
9、步甲拉丁名成为Carabidae；carabidbeetles；groundbeetle，鞘翅目肉食亚目步甲科的通称。世界已知约2.5万种，中国约800种以上。成虫体长1～60毫米，一般中等大小，色泽幽暗，多为黑色、褐色，常带金属光泽，少数色鲜艳，有黄色花斑；体表光洁或被疏毛，有不同形状的微细刻纹。
10、潜叶蛾科Lyonetiidae
属鳞翅目，潜叶蛾科的外形与细蛾科很相似，触角第一节很阔，下面凹下，能盖住复眼，叫做“眼帽”，边缘有栉毛。头上有直立的鳞毛，下垂。前翅脉序没完全，臀脉基部常形成一臀室。幼虫体扁，无单眼，胸足和腹足完整或退化，如有则趾钩单列。潜叶性。如银纹潜叶蛾LyonetinmalivorellaMatsumurn。
11、桃蚜Myzuspersicae(Sulzer)，属半翅目Hemiptera（原为同翅目Homoptera；但同翅目现已移至半翅目内），蚜科Aphididae。别名腻虫、烟蚜、桃赤蚜、油汉。桃蚜是广食性害虫，寄主植物约有74科285种。桃蚜营转主寄生生活周期，其中冬寄主（原生寄主）植物主要有梨、桃、李、梅、樱桃等蔷薇科果树等；夏寄主（次生寄主）作物主要有白菜、甘蓝、萝卜、芥菜、芸苔、芜菁、甜椒、辣椒、菠菜等多种作物。桃蚜是甜椒栽培的主要害虫，又是多种植物病毒的主要传播媒介。
无翅孤雌蚜体长约2．6毫米，宽1.1毫米，体色有黄绿色，洋红色。腹管长筒形，是尾片的2．37倍，尾片黑褐色；尾片两侧各有3根长毛。
有翅孤雌蚜体长2毫米。腹部有黑褐色斑纹，翅无色透明，翅痣灰黄或青黄色。有翅雄蚜体长1．3～1．9毫米，体色深绿、灰黄、暗红或红褐。头胸部黑色。
卵椭圆形，长0．5～0．7毫米，初为橙黄色，后变成漆黑色而有光泽。
12、介壳虫是同翅目，盾蚧科的昆虫。大多数虫体上备有蜡纸分泌物，即介壳。介壳虫是花卉和果树上最常见的害虫，常群集于枝、叶、果上，吸取植物汁液为生，严重时会造成枝条凋萎或全株死亡。介壳虫的分泌物还能诱发煤污病，危害极大。同翅目(Homoptera)介壳虫总科昆虫的统称。雌虫无翅，足和独角均退化；雄虫有一对柔翅，足和触角发达，刺吸式口器。体外被有蜡质介壳。卵通常埋在蜡丝块中、雌体下或雌虫分泌的介壳下。每一种的宿主植物有一定的范围。侵袭植物的根、树皮、叶、枝或果实。
昆虫标本的采集、制作与保存方法一.昆虫的采集1．采集工具
（1）捕虫网：是采集昆虫的主要工具，由网圈、网杆和网袋组成。有条件的话，可用轻质材料制成可伸缩的杆和能折叠的网圈，便于携带。
（2）采集盒：用白铁皮或牛皮制成直角三角形盒子，盒口装一个能活动的翻盖，无采集盒时，也可用普通腰代来代替。（3）三角纸袋：最好用光滑的半透明纸来制作，也可用光滑的白纸代替，折成等腰直角三角形，采集时1袋1虫，装袋前写明采集时间、地点和采集者。若在山区，应标明采集海拔高度。
（4）毒瓶：用广口玻璃瓶或塑料瓶（须有能密封的瓶盖），防入食粮（10~50克）氰化甲小块或粉末，再放一层木屑，用玻璃棒将木屑压紧再在上面加上一层石膏糊即可。也可用三氯甲烷或乙醚制成简易毒瓶。
2．采集时间
昆虫种类不同，各类昆虫有其不同的生活习性，采集蝴蝶，大批蝴蝶成虫在5、6月份出现，9：0011：00最为活跃，是一天中最好的采集时间。而早晚则是弄蝶和环蝶活动的活跃时间；采集蛾类和甲虫，每年晚春至秋末，是其活动季节，因其有趋光性，则在夜间用灯光进行诱捕。
3．采集地点
昆虫分布极广，各类昆虫有其不同的生活环境，采集的地点也就不同，对于甲虫来说，高山枯木是其喜爱场所，总体来说，林区多于平原农田区，山区以阔叶林为最多。炎热的中午，在溪边吸避热的蝴蝶较多，在沟谷或山涧缺口处往往有多种蝴蝶穿飞，可守株待兔。
4．采集方法
对甲虫、蝽象、蝉、蝗虫等，可用观察法、搜索法、击落法和引诱法加以捕捉，放在毒瓶中杀死，然后分装在三角纸袋中。对飞翔的蝴蝶或蜻蜓等，用捕虫网捕捉，等其入网后，顺势将网折转，隔网用拇指和食指捏紧蝴蝶的胸部使其窒息死亡。有的蝴蝶可用引诱的方法捕捉，引诱材料根据不同的蝴蝶种群可放烂果、粪便、尿水等，也可在蝴蝶喜到的地方，将先捕到的蝴蝶捏死后放下，引诱同类前来。
二．昆虫标本的制作1．制作工具
（1）小剪刀和小镊子：小剪刀备作剪纸条用，小镊子宜细，用集邮用的镊子或眼科医生用的镊子。
（2）昆虫针：不锈钢制，以4、3、2号用途最广，针尾连一小球，便于手拿。（3）大头针：用以临时固定纸条用。
（4）展翅板：可用泡沫塑料板，板面须平滑，厚度约40mm，板面正中挖一条纵向沟槽。
（5）还软器：如在当地采集，回来立即制作，标本尚软，不需还软器，但保存的干燥的标本，须使虫体还软，用一种玻璃容器，底部铺一层湿沙，加入少量碳酸，以防生霉，将连三角纸包的标本放在瓷隔板上，加盖密封，几天之后，便可取出制作标本。
（6）其他工具还有标签、三级板、烘箱、纸条等。2．标本还软
甲虫或蝴蝶可用还软器按照上述还软方法还软，另外，蝴蝶昆虫可将虫体和触角放在开水中浸几秒钟，或用医用注射器将开水注入虫体胸部，稍等片刻，即可还软展翅。
3．标本制作方法
（1）插针法：取已还软的标本，根据虫体大小选择适当的虫针，昆虫针插入应与虫体纵铀垂直，虫针尾部在胸部背面处留出8mm。不同目的昆虫插针的部位不同。经插针后的标本，插在塑料板制成的整姿台上，将触角和足的姿势加以整理，使其保持自然姿态，整好之后用大头针加以固定，然后防入烘箱烘干，取出后，将针插入已写好的标签上。
（2）展翅法：蝴蝶、蛾类等标本要用展翅法固定。将蝴蝶用昆虫针固定在展翅板上，使蝴蝶身体处于沟槽中，用镊子分开翅膀，两边各用纸条压住，再用细虫针轻拨翅脉较粗的部位，将其整理成飞翔的自然姿态，一般上翅与身体保持垂直，后翅前缘多少被前翅后缘盖住，这样后翅暴露面最广，使蝴蝶整体保持最优美的状态。将标签附插在旁边，以免弄错。
最后放入烘箱中烘干或阴干，取下后插上标签即可。三．昆虫标本的保存1．保存的设备
（1）标本盒：存放昆虫成虫的标本盒用玻璃木盒，周围裱漆布，盒底衬软木或泡沫塑料，盒内一角放一樟脑块，周围斜插虫针使其固定。
（2）标本厨：木制，两截对开门式，抽屉底部可贮大量熏蒸杀虫剂或去湿剂。（3）保存所用药品：生石灰、樟脑块、酒精、石碳酸、敌敌畏、二甲苯等。2．保存注意事项
（1）防潮防霉：在标本盒或橱内放吸湿剂或室内装抽湿机，若标本已经发霉，可用无水酒精与石碳酸混合液（7：3）以软毛笔刷洗，也可直接用无水酒精刷洗。
（2）防鼠防虫：防鼠比较容易，防虫则注意标本盒盖要严密，少开，盒内随时保持驱虫剂或杀虫剂浓烈的气味。若有已生虫的标本，则用药棉浸敌敌畏原液，置于标本盒内，盖上盒盖，熏蒸几天，可杀死蛀虫。
（3）防尘防阳光：盒子少开，密闭，灰尘落入自然少；门窗少开，窗上加帘子，防止阳光直接照在标本上，可延长因日照褪色的时间。
（4）为了保护标本免受损坏，最好随时检查并每年1~2次用药剂熏蒸。四.昆虫的饲养
昆虫的种类繁多，其生活环境及生活习性差异很大，饲养方法也不一样，现以甲壳虫为例进行简要介绍。如果孩子感兴趣的话，可以和他到野外寻找甲壳虫，带回家饲养一下。
1.取一透明的带盖的有机玻璃笼子，放入大约10厘米高的蓬松土壤（幼虫的食物是有叶子腐烂发土），便于甲壳虫的潜入。
2.放入牛攀颈等枝条让他们停靠休息。
3.放入过多的雄性，可引起争斗，最好一个笼子雌雄各放两只。
4.甲壳虫的食物:苹果、香蕉、菠萝、蜂蜜（在水中放入蜂蜜，砂糖等用来喂养），每天都要更换新鲜的饲料。
5.土壤的表层变干了，用喷壶喷湿土壤。6.如果雌虫产下了卵，试着喂养一下。
展翅整姿注意事项
在展翅板上将尚未干枯的蝴蝶进行展翅整姿。展翅板可用软木或泡沫塑料制成，厚1.5～1.3厘米、宽8厘米，长15～25厘米，中间还要开一深1厘米、宽1.5厘米的沟槽，一次可整展2～5只。操作时将插好针的蝴蝶沿着展翅板沟槽插到软木板上，使蝴蝶的躯体正好置于沟槽中。翅的基部要和展翅板的平面平行，并用镊子将翅膀向左右展开，使前翅后系跟虫体成一直角。然后用两片纸条压在两对翅上，每片纸的两端用针固定，对处于沟槽中的蝴蝶腹部，要有纸片托住以防下垂。总之，在展翅整姿过程中要尽可能地保持蝴蝶的自然美姿。
实习总结
一、实习说明
(1)实习时间：201*年12月19日至201*年3月31日
(2)实习地点：广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心
(3)实习性质：毕业实习
四、实习过程
为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起4月21日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。
我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们;费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。。
总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果我相信。
扩展阅读：昆虫学实习总结
《植物保护概论昆虫学》
实习总结
班级：姓名：
学号：
植物保护概论昆虫学实习报告
一、实习内容和个人实习结果1、昆虫标本的采集、制作和鉴定
201*年5月15日至201*年5月21日，在***老师的带领下，我们***专业的同学进行了为期一个星期的普通昆虫学实习。
5月15日是我们实习的第一天，我们早上七点半出发，到毛庄采集标本。到达目的地我们稍作调整后，***老师又讲了一些采集昆虫过程中的注意事项，刚出发没多久，我们班的第四小组就发现了一个稀有品种土元，顿时，同学们的热情空前高涨。我们小组也先后捕捉到了蜜蜂、胡峰、蠼螋等昆虫。由于大家几乎在一起前进，各组捉到的昆虫类别基本都一样，我们组商讨后决定换个地方，争取找到一些别人没有的昆虫。上午的捕捉工作结束后，我们有了不小的收获，中午休息后，我们到了****的一个公园，在那里我们捉到了蜻蜓、豆娘等昆虫。一天的实习结束后，虽然很累，但是看到我们的劳动成果时，大家脸上都会露出满意的笑容。
5月16日，我们在实验室进行标本制作，首先我们对所采集的标本进行了
整理。我们首先将昆虫针按要求插进标本，经三级台调整位置后在展翅板上对有翅昆虫进行了整姿。其他如蝴蝶，蜻蜓等昆虫，我们又用展翅板进行了展翅工作。
5月17日，由于天气原因，原定的外出捕捉改为对现有标本的鉴定，我们小组根据手头的资料，先对我们捕捉的昆虫进行了初步的鉴定，把各个目的昆虫分类。
5月18日早上，我们小组又到第三生活区采集了一些昆虫。下午，我们把所有昆虫都制成标本后，对标本进行了详细的分类鉴别，结果如下：
目科瓢虫科Coccinellidae步甲科Carabiade种七星瓢虫Coccinellaseptempuctata单齿婪步甲Harpalussimplicidens米象Sitophilusoryzae华扁犀金龟Eophileuruschinensis蛴螬绿斑粉蝶Pontiadaplidice粉蝶科Pieridae鳞翅目Lepidoptera菜蛾科Plutellidae螟蛾科Pyralidae蜜蜂科Apidae膜翅目胡蜂科VespidaeHymenoptera蚁科Formicidae半翅目Hemiptera
鞘翅目象甲科CurculionidaeColeoptera犀金龟科Dynastiade金龟甲科Scarabaeidae菜粉蝶Pierisrapae小菜蛾Plutellaxylostella中华蜜蜂Apiscerana长腿胡蜂Polistesolivaceus沼水黾Aquariuspaludum黾蝽科Gerridae蝽科Pentatomidae双翅目Diptera直翅目Orthoptera脉翅目蝇科Muscidae蚊科Culicidae蝼蛄科Gryllotalpidae菱蝗科Tetrigidae家蝇Muscadomestica华北蝼蛄Gryllotalpaunispina草蛉科ChrysopidaeNeuroptera革翅目蠼螋科LabiduridaeDermaptera蜻蜓目Odonata色科Agriidae大蜓科Cordulegasteridae草蛉Chrysopa蠼螋Labidurasp豆娘Austrodeste5月19日，老师先我们给讲了小体昆虫玻片的制作流程：
样品处理（1、挑取蚜虫；2、5%NAOH加热3min）漂洗（蒸馏水（PBS）漂洗2次）染色（酸性变红3min）脱水（30%→50%→75%→85%→95%→100%按浓度梯度每次脱水3～5min）封片加标签
我们按照以上步骤，各自做了几个玻片标本，我最终上交的标本因为染色时间太短，在观察时不容易发现，其他玻片都是因为整姿不好，没有上交。2、昆虫绘图硫酸纸绘图法
5月20日上午，我们主要进行的是临摹。按照老师要求，我先用铅笔描出角盾蝽的轮廓。熟悉了绘图方法后，我才用绘图笔开始了临摹。临摹期间我翻了一个错误：角盾蝽背部有个演的色很重的纹路，我不是用密集的点表示，而是直接用绘图笔把那一块涂黑了。这是一个很低级的错误，在以后的学习中应该避免。
下午，我们进行的是实体昆虫绘图。在绘图前，我们按照要求先对自己选的标本进行了定位和测量，在绘图纸上按比例绘出了昆虫的完整草图。我画的长腿胡蜂是按照1：4的比例绘制的。绘草图过程中最复杂的就是测量和翅脉的绘画。然后，我们将硫酸纸覆盖在草图上，用钢笔蘸碳素墨水，一点一点，点阴影，最终完成了整幅图的绘制。3、参观昆虫王国厅
5月17日下午，白老师带领我们参观了昆虫王国厅，在那里我们看到了各种各样的昆虫的不同形态，对一些昆虫的形态特征有了进一步的认识。二、实习收获和心得
通过实习，我对课本上的知识有了更深刻的理解。通过虫卵位置和捕捉场所差异的了解，我更客观全面地认识到不同昆虫生活习性的差异。而结合昆虫的实际生境及食性，又可以鉴别出不同昆虫对植物的为害特征。这些都增长了我的个人见识。同时，标本的制作使我更加熟悉对各种器材的使用，增强了我的操作技能。通过对昆虫体姿的整理并绘画标本图样，可以提高我们的审美意识。我们制作的标本可以供学弟学妹们观看学习，这对我们来说也是一种心理上的满足。
对于个人能力来说，小组同学团结协作增强了我们的团队意识，捕捉昆虫锻炼了我们的胆量，标本制作锻炼了我们的耐心和细心。回想起来，在制作蚜虫标本的时候，好不容易做出了一只结构完整、体姿美观的标本，却在最后一步滴胶的时候冲断了一条腿，这使我明白做事情每一步都是关键。三、实习过程中的特殊事件
我们组在第一天实习时，捕捉了一只菜青虫，我们将它养在采集盒中。第二天下午我们再观察时发现它已经化成了蛹。实习的第六天，菜青虫破茧而出，
变成了小菜蛾，我们观察到了它从幼虫到蛹再到成虫三个形态的过程。四、对学院和老师的实习建议
希望能够加强实验室硬件的建设，使实验场地和器材能够更加充足，方便实验过程高效进行。
五、在实习过程中遇到的困难
1、由于不了解有翅昆虫标本的制作过程，使许多标本在放入三角包前体翅姿态不合理，对后来展翅工作造成了很大麻烦。
2、由于对具体属的昆虫形态特征掌握不牢固造成了昆虫鉴定的困难，特别是鳞翅目昆虫的翅脉被鳞片所遮盖，很难鉴别出。另外昆虫标本有所残缺也是鉴别困难的原因。
3、昆虫整姿过程中由于昆虫虫体变脆常造成触角和足的残缺，使原本花费很多时间和精力制作的标本半成品毁坏，不得不丢弃重新制作。
附：1、角盾蝽临摹图
2、长腿胡蜂临摹图3、长腿胡蜂草图
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