201*年政教处工作总结
绥宁县民族中学二0一0年下期政教处工作总结
在学校领导的正确指导下，在学校各级部门的配合下，通过政教处全体同志的共同努力，我们圆满的完成了本学期的各项工作。回顾过去的工作，有成绩，也有不足，现将工作情况总结如下：
一期来，主要做了如下几项工作：（一）本学期政教处完成的工作
1、新生工作
七年级新生招生报名、分班、入学教育、建立七年级级新生留守学生档案、配发通学生校牌
2、常规管理（1）班主任管理每月按时召开班主任例会开学初制订班级工作计划学期结束写出班级工作总结召开班主任工作总结大会
班主任（早操（早起床）、上午第一节课、课间操、下午第一节课、集会及课外活动、晚自习、就寝）签到
（2）德育及心理工作升旗仪式及国旗下的演讲
组织学生会、团委会干部和部分优秀学生进行联谊活动（满顶界寻宝）。黑板报布置及评比
教室布置规范有特色，各班都张贴了校训、名言警句和《中学生守则》《中
学生日常行为规范》等
主题班会每周有主题，有要求，有检查，有记录
仪容仪表的督促及检查，本期请理发师对男生的长发进行了免费剪短，规范了学生的仪容仪表和文明礼貌行为。
对违纪学生的心理疏导及批评教育及时到位，有记录，有效果。有关德育的专题黑板报
（3）环境卫生、寄宿生、优秀生工作
做好学校重大活动期间的卫生大扫除及卫生保障工作、做好日常教学期间卫生清扫及检查工作
对寄宿生、通学生造册登记、检查，加强管理对优秀学生进行奖励和促进。3、承担和参加的大型活动
组织了学生会、团委会干部和部分优秀学生进行联谊活动（满顶界寻宝）、八、九年级团员越野长跑比赛、迎元旦文艺汇演、校田径运动会。
4、团委、学生会工作
完成学生会的换届选举、对学生干部进行培训建立初一级团支部
举办迎国庆，如海报展、征文比赛等进行主题黑板报评比活动举办了迎新年元旦文艺汇演（二）本学期政教处工作取得的一些经验
1、德育及学生教育工作
本学期，政教处全体教师进一步加强思想作风建设，定期召开政教处工作
会议，加强处室作风建设，明确工作要求，力争人人做到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局，保持处室教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。在政教处全体抓德育的同时，由袁文平具体负责德育工作，由赵李苹秀具体负责学生心理疏导工作，莫仁均、徐华波、杨通明、龙文珠协助德育工作。德育工作主要表现在以下四个方面：
①抓好升旗仪式，坚持做好国旗下的演讲工作，从学生的视角，以更贴近学生的方式，表扬先进，指出不足；
②抓主题班会，坚持正面教育；
③加强纪律学习，明确学校规范要求，开学初，给全校配发《中学生守则》《中学生日常行为规范》和新生入学教育手册，并组织学生学习；
④抓日常班级管理，加强督促检查及评比工作；
⑤抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求全面发展，本期组织的“1109班”开展了丰富的激励和转化活动，取得了一定的效果。
⑥通过学生会、团委等组织，组织丰富多彩的活动，如运动会、学生干部联谊活动、征文、黑板报评比等，这些活动，既锻炼了学生的才干，也正面引导教育了学生，收到了很好的效果。
班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。
（三）本学期存在的问题及今后工作的思考
1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然
政教处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习、空堂时教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应该着手解决的问题。
2、如何进一步落实值日检查制度，充分发挥值日行政领导、班主任、下班辅导教师、学生会及值日学生的作用，这也是下一步需要思考的问题。
3、以创建市级卫生县城为契机抓好卫生清扫和保持工作。学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，尽管我校本期的卫生又很大的进步，但有些学生的卫生习惯还不是很好，时而做得好，时而做的不好，保持工作的持续性做得有所欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，建立长效管理机制。
4、以县教育局开展校园文化活动为契机，打造具有我校特色的校园文化，创建班级宣言，组织开展丰富多彩的校园文化德育活动。
5、早操、课间操的质量还需要进一步提高，虽然经过运动会、广播体操比赛，提高了学生广播操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不认真，这与班主任的督促不够是很有关系的，如何加强班主任在做操时的督促作用，是政教处和班主任都应该考虑的问题。
如何进一步在学校的统一领导下，协调政教处与各处室、各年级组之间的关系，使学校管理工作更加顺畅，更加有效，这也是政教处下一步需要进一步探索的。
总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更
大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。
民族中学政教处
201*-1-11
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政教处工作总结
本学期在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师凭着团结协作，务实高效的工作作风，在全校师生共同配合下，坚持以人为本，以提升学生的思想道德水平，保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标，开展了一系列活动。现具体总结如下：
一、加强德育工作，以活动作为德育工作的有效载体。
为遵循德育工作的渐进性、整体性，学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格)，有周密的工作计划，有切实可行的德育措施，有完备的评价体系，使得本学年全校德育工作活动有序、有效。
1、增强学生的自主意识。2、加强了校园纪律卫生工作3、及时处理学生的各种违纪问题。4、仪容仪表检查。5、升国旗及国旗下的演讲。
6、政教处对高一新生进行了综合的入学教育活动，如军训、首次班会、开学典礼等，对新生进行初中升入高中的全面教育活动。
对高一新生进行了为期15天的军事训练。并且组织了军训成果展示会。军训不仅是国防教育活动，更多的是纪律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐劳的教育，力争收到了良好的效果。
首次班会教育，在军训期间，在军训之后，根据天气情况随时安排新生班会，进行全面的入学教育，有心理教育，有学习方法教育，有思想品德教育，形式多样，方法灵活，力争效果明显。
7、开学初，政教处筹备开学典礼，在大会上，通过校长讲话，学生代表，优秀班主任，教师代表发言的形式对学生进行综合教育活动，大会对先进班集体、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部进行奖励，这些活动使原在校学生总结了过去的学习生活，让新生感受到职业学校的特点，通过这些活动，会起到了很好的入学教育作用。
入学教育活动，成了德育很好的舞台，也使政教工作不仅仅停留在空洞的教条上，而是落实到具体的活动中。
8、组织开展“中国精神颂”讲用、征文比赛活动，深入学习贯彻社会主义荣辱观，切实加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
9、在庆祝中华人民共和国成立61周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校决定开展“祖国，我为你骄傲”庆国庆系列活动。歌咏比赛、征文比赛。10、按照地区教育局文件精神，我校组织开展以“职业理想”为主题的中职学校学生征文和演讲比赛。通过比赛促进我学校德育工作的开展，培养学生正确的职业意识和理念，全面提高学生综合素质。
二、加强班主任工作
1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3、进一步加强班主任纪律管理，加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理，有效的维护了学校正常的教育教学秩序。
4、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。
5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。
下学期主要工作打算：1、家长会。
2、纪念“一二九运动”75周年。一些思考的问题：
1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。2、在全员做好学生的教育方面，班主任的重视程度还需提高。3、加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。4、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
5、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主，高二以养成教育、形成科学的思维方法为主，高三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。
6、进一步加强、改进班级管理工作，管理机制有待改进，在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。
7、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。8、课间操的质量仍不够理想。
9、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。
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