徐州市教研室初中思想品德学科
201*201*学年度年第一学期初中思品学科教研工作计划
一、工作思路
本学期工作将在规范办学行为、推进素质教育的背景下，以科学发展观统领全局，深化课程改革，打造“高效课堂”，全面实施素质教育，提高研究、指导、服务的效益，促进初中教学质量的稳步提升。二、工作重点及具体措施
1.加强教学研究，提高教学研究的效益
（1）研究和推广“高效课堂”，提高课堂教学效益。继续研究、推进高效课堂教学的策略。按照“构建基本模式树立典型课例逐步培训推广”的思路，以市区为中心开展学科区域集体备课、研讨、交流活动，将教学成果逐步辐射到各校。
（2）研究课程改革的深层次推进。深入推进基础教育课程改革，化解课改实施过程中的难点。在课程改革的实践中，不断地发现和提炼问题，不断地研究和解决问题。以学科培训、示范课、观摩课等形式，培训教师，提高课改年级教学质量。
（3）研究中考评价。认真做好201*年中考试题的分析评价工作，总结经验，找准问题，充分发挥中考对教学的引领和导向作用；研究教学领域的实际问题。2.加强教学指导，提高指导的针对性和实效性
（4）提高教学视导的实效性。在教学督查中，重点督查教师的备课、上课、听课、学生作业和教研活动的开展情况等。针对教学质量有所变动的学校，要进行跟踪调研、指导，针对教学质量薄弱的学校，要加大帮扶的力度。
（5）指导教师落实高效课堂教学模式。各学校结合学校的实际，组织广大教师认真学习市教研室高效课堂的实施意见，并积极付诸于教学实践。
（6）大力开展区域性集体备课活动，指导教师规范教学行为和学生的学习行为。突出抓好集体备课，建立集体备课制度，强化集体备课的有效性。以区域集体备课为主导，学校教研组、备课组为主体，扎扎实实地开展区域集体备课工作。各校应加强备课组长责任制落实和目标考核，切实防止集体备课走过场。
指导教师规范教学行为。规范“备、讲、批、辅、考、评”等教学的各个环节。规范学生的学习行为。一方面在教学中，要规范学生养成良好的预习、听课、复习的学习习惯。要培养学生良好的作业习惯，充分发挥作业在促进学生发展中的作用。另一方面，要引导学生学会规划、安排、控制自己的学习，提高学生自主规划、自我管理的能力。
（7）指导教师学会命题，提高学校命题的质量。实施规范办学行为以后，教师的命题机会越来越多，但目前教师命题的能力还很欠缺。各学科要发挥中心组的作用，通过各种活动，从命题技术层面加强对教师
的指导，提高教师命题的水平。
3.增强服务意识，提高服务的水平和质量。
（8）做好数据的统计、分析、发布。要认真做好各项评比、考试的数据统计分析工作，及时向学校发布，为学校的教学诊断提供科学的依据。（9）加强校本教研，为一线教师排忧解难
广大中小学教师是实施课堂教学改革、提高教学质量的主体。要加强校本研究，结合学科特点、学段特点，发挥教研组和备课组的集体智慧，通过专家引领、同伴互助，引领教师学会教学（形成教学专长）、学会反思（获得可持续发展的本领）、学会积累（获得专业成长经验和个人教育智慧）。教研员要将工作重心下移，倾听教师的呼声，做教师的朋友和伙伴，为一线教师的课堂教学改革和研究排忧解难。三、主要工作安排8月
（1）教师业务能力测试；全市初三备课组长工作会议，传达学科教研计划。9月
（2）完成期末试题分析。撰写学科分析报告，结合学校实际，给各校提供试题分析服务。（3）参加教研室统一组织的活动。10月
（4）中心组会议12月
（5）期末命题本学期教学进度
七年级：期中教完第7课，期末教完七上全册。学习201*年912月时政。
八年级：期中教完第5课，期末教完八上全册。学习201*年912月时政。九年级：期中教完第6课，期末教完九年级全一册。学习201*年912月时政。
邳州市中小学教学研究室
201*年8月
201*--201*学年度第一学期高中政治学科教研工作计划
一、工作中心和主要任务
本学期高中政治教研工作将以提高学科教学质量为核心，以增强课堂教学有效性为主题，认真反思、总结新课程实施几年来的经验教训，抓好教师队伍建设，深入推进课堂教学改革，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，研究探索有效的学科评价机制，充分发挥教学评价对学科教学的导向作用，努力提高新课程的实施水平。
1．加强学习与反思
组织思想政治课教师在认真研读《课程标准》、《教学要求》和《考试说明》的基础上，以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己的教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析，总结教学的得失与成败，不断丰富自我素养，提升自我发展能力，增强投身改革，深入实施素质教育的责任感和使命感，努力提高课堂教学的有效性。
通过开展多种形式的观摩、研讨、征题、评比和竞赛活动，强化学科教学目标意识，努力改变课堂教学目标不明，粗放、低效的状况。各校教师应根据不同学校、年级的具体情况，将课程标准、教学要求和考试说明分解、细化为具体的可操作的课堂教学目标，准确把握教材重点和难点，以此来指导自己的课堂教学、学生的学习以及学业成绩的评价。
注意学习和实践先进地区、学校的课改经验，认真总结近年来学科高考备考工作的经验，努力适应高考录取制度改革的新发展。组织对江苏省必修和选修科目学业水平测试的研究，组织好对江苏省和其他省市、高校新课程高考试卷、自主招生考试试卷的学习、研讨活动，充分发挥其对新课程教学、考试的引导作用。
2．加强集体备课，优化教学设计
加强集体备课是提高课堂教学有效性的重要途径。要进一步完善各年级集体备课机制，由各校统一组织2-3次学校学科组的集体备课活动，引导教师创新教学观念、教学内容和教学方法，促进学生的科学精神、创造性思维和创新能力的不断提高。
集体备课应遵循“独立思考，集体研讨，资源共享，个人完善”的原则，坚持计划性和可操作性的统一、骨干引领和集体研讨的统一、教学案共性和教师教学个性的统一、教学案形式和内容的统一、集中备课和平时交流的统一、引进来和走出去的统一。做到定时间、定地点、定内容、定要求；有计划、有落实、有记录、有检查。
集体备课应增强研究性，要在吃透课程标准、考试说明、教材的前提下，强调备好学生，备好教法，备好例题和练习。任课教师应注意吸收集体备课的成果，独立完成、不断优化自
己的课堂教学设计，防止统一教案不加修改照抄照搬的简单做法。学科组、教研组要加强集体备课之后的听课交流，组织好听课之后的评课活动。
各校任课教师应积极参与统一的集体备课活动，结合本校情况落实集体备课成果，并充分利用集体备课时间使实际教学中出现的新情况、新问题得到及时地沟通、解决。
3．搞好教学质量监控工作
充分发挥学科中心组和骨干教师的作用，搞好教学质量监控工作。做好高一年级的基础教学工作，努力培养学生的学习兴趣，拓宽学生的学习视野，为学生的学习和选科打下良好基础，鼓励并支持学有所长的学生进入选修班学习。总结必修学业水平测试教学、备考的成功经验，做好高二年级必修学业水平测试的准备工作，争取在12年必修水平测试中取得较为理想的成绩。高二年级在抓好必修班教学、复习，迎接必修学业水平测试的同时，应保证选修班的正常教学进度和质量。做好高三年级复习工作的总体规划，对不同类型学校分别提出不同层次的目标要求，努力提高复习的针对性和有效性。组织好高三年级学生学习情况的摸底和质量检测工作，分析学生的学习状况，及时发现学生学习中存在的问题，发挥检测对学生复习的反馈、校正作用。
4．优化指导与服务
充分发挥名特优教师对学科教学的带动作用，按照市教育局、教研室的总体部署和安排，结合本学科教学的特点，依托学科中心组成员，搞好对基层学校的教学视导工作、综合督导工作。参与各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与研究，深入教研组、备课组，通过听课、检查、研讨等方式，促进教学常规的落实，提高课堂教学质量。加强对青年教师的培养，并为他们的成长提供更加广阔的舞台。
加强各校之间的沟通。加强课程资源建设，促进学科教学资源的交流，带动各学校学科教师积极开发、整合教学资源，合理充分地运用现代化教学手段组织教学。充分发挥网络在资源共享、备课集成和教学测评中的作用，推进网上教研与交流活动，实现教学资源共享、信息动态传送，努力提升全市思想政治教育资源共建共享工作水平。组织好各种类型的研讨会，交流教学经验，促进共同提高。二、教学进度安排
本学期各年级至学期末教学进度安排如下：
期中
高一年级：完成《经济生活》第一、第二单元教学。高二年级：
必修班：完成《生活与哲学》第七课教学结束。选修班：完成《生活与哲学》前三单元教学结束。
高三年级：按照《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》、《文化生活》、《国家和国际组织常识》的顺序完成一轮复习。
期末：
高一年级：完成《经济生活》教学。
高二年级：必修班：12月中旬完成《生活与哲学》教学，开始必修学业水平测试复习。选修班：完成《生活与哲学》和《文化生活》一、二单元的教学。
高三年级：按照《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》、《文化生活》、《国家和国际组织常识》的顺序完成一轮复习。三、主要工作安排
9月份
（1）召开学科中心组和市区政治教研组长、备课组长会议，研究、布置新学期工作。（2）组织参加省论文评选活动。10月份
（3）高三年级学生学习情况摸底、分析。（4）参与教育局高中综合督导工作。11月份
（5）参加教研室组织的活动。12月份
（6）高二年级集体备课，学习研究必修学业水平测试《考试说明》。（7）组织学科中心组和各校教师研讨高三专题复习策略（8）召开高三复习研讨会。201*年1月份
（14）组织各年级学期学习情况检测命题工作。
邳州市中小学教研室政治组
201*年8月
扩展阅读：关于转发青岛市教研室《青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会》的通知
关于转发青岛市教研室《青岛市初中思想品德学科中考复习
第二次研讨会》的通知
局属各初中、各民办学校：
今接市教研室《青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会》的文件，我区将参加此次研讨会,请各初中学校组织全体九年级思想品德教师出席会议。现将通知原文全文转发，请各校认真领会文件精神，协调与会人员工作，积极参与学习观摩。
市南区教育研究指导中心
200８年5月4日
附件：《青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会》附件：
青岛市普通教育教研室文件
青普教研通字〔201*〕114号签发人：江守福
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青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会
各区、市教体局教研室，局属各初中学校及民办学校：
兹定于201*年5月9日，召开全市初中思想品德学科中考复习工作第二次研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
5月9日（星期五）上午8：40前报到，会期一天。二、会议地点
青岛市市北区第43中学（青岛市镇江路40号）三、会议日程
（一）市级公开课（研究课）：
1．中考专题复习《学先进塑品格》
执教人：青岛市第47中学盛英时间：8：559：40
2．中考专题复习《关注国家发展》
执教人：青岛市第43中学辛云风时间：10：0510：（二）教学观摩后评课：10：5011：00
（三）初中思想品德学科中考复习经验交流（11：00开始）1．青岛市第47中学盛英：《巧用多媒体技术辅助中考复习》。2．青岛市第38中学王陶：《细节导航增强实效》。3．青岛市第4中学闫妮：《如何有效审题》。（四）自由发言时间
1．请老师们提出有关复习工作的问题或建议。2．市教研员王胜利老师讲话。四、出席范围
1．市内四区、局属片初中思想品德教研员，局属初中学校、市内四区初中学校（含民办）九年级思想品德学科全体任课教师。
2．郊市、区初中思想品德教研员，各带领10名骨干教师参加会议。
五、乘车路线
四方长途车站乘坐227路公交车镇江路车站下车，步行即到。未尽事宜请与市北区教体局教研室仲伟健老师联系，联系电话：88877762。
青岛市普通教育教研室二○○八年四月二十九日
──────────────────────────────青岛市普通教育教研室201*年4月30日印发──────────────────────────────打字：梁明校对：王胜利
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