道路交通安全知识网络竞赛方案

道路交通安全知识网络竞赛方案

道路交通安全知识网络竞赛方案（草案）

根据市文明办、教育局、公安局‘安公交[201*]658号’的通知，针对学校开展第二届“校园文化节”活动，组织非毕业班全体学生参加道路交通安全知识网络竞赛。

1、竞赛时间

根据上级部门安排分网上初赛和现场决赛二个阶段，本活动安排时间为11月14日至12日16日。初赛利用信息技术课部分上机时间进行，能否参加市级决赛（201*年元月上旬）要视学生初赛成绩而定。

2、活动地点四楼微机室

3、指导教师参赛班级班主任

信息技术授课教师初中组XXX高中组XXX本活动责任人：XX

4、活动安排

（1）宣传动员由德育处牵头，打印发放道路交通安全知识材料，可能情况下组织专题班会，让全体同学了解这次活动及意义。

（2）注册报名信息技术课上机时间，由相关教师组织学生进入安徽道路交通信息网（），免费注册，并准确填写个人信息。

（3）初赛根据竞赛平台提示进行赛（有条件的同学在家中也可以随时进行），可进行多次闯关，无数次限制。

5、奖项设立

本活动校级奖项设定

初中组设一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人高中组设一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人

6、成绩评定

以安徽道路交通信息网上参赛比分由高到低依次排定，

信息技术教研组

201*-11-14

扩展阅读：交通安全知识竞赛总结

安庆一中参加201*年“安庆市中小学生交通安全知识网络竞赛”

活动总结

为全面实施“文明交通行动计划”，增强广大中小学生道路交通安全意

识，提高中小学生交通安全自我保护能力，最大限度地预防和减少学生道路交通事故，安庆市文明办、教育局、公安局联合安徽道路交通信息网，在安庆市范围内举办第三届中小学生交通安全知识网络竞赛活动。根据竞赛活动安排，我校在全校范围内，强化交通安全意识，积极宣传交通安全知识，提高学生的自我保护能力，认真落实本次竞赛的网上初赛工作。经过近三个月的初赛，我校取得显著效果，并取得了优异的成绩。现总结如下：

一、加强领导，制定方案，积极组织，落实责任

为切实搞好本次竞赛活动，达到预期的教育效果。学校成立了以分管校长为第一负责人的领导小组，第一时间召开了“交通安全知识竞赛”专题会议，组织全体班主任进行了集中培训和活动安排部署，落实活动相关工作。通过班会形式，使全体学生从思想上认识到开展交通安全知识网络竞赛活动的必要性，明确了参与“交通安全知识网络竞赛”活动的时间、方法、形式等，从而保证了参与性和竞赛性。

我们根据安庆一中实际情况及网络竞赛的特点制订了详细活动方案，提出了网络竞赛活动要求。在分管校长领导下，确定了以教导处、教研室为领导部门，以计算机课堂为主阵地，以信息技术课教师和班主任为具体责任人，统一组织全校学生参加“交通安全知识网络竞赛”活动的组织形式。

强化学生的道路交通安全意识。学校在校宣传栏发布交通安全的重要性以及近几年出现交通事故的案例；班主任在班级中，以召开班会的形式，教导学生

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遵守交通安全，维护自身安全；信息技术老师在课堂上，依托本次网络竞赛的契机，带领学生学习交通安全基本知识。

二、全员主动参与，时间保证，形式灵活

1、全员主动参与。全校44个班级，共2959名学生参与竞赛，参加人数列全市第八名。

2、时间保证。根据学生多、班额大、认知水平差异大的实际，本次网络知识竞赛活动我校突出了计算机课堂学习辅导、课后自学自练这根主线，保证了学生学习、练习、竞赛的时间。

3、形式灵活，学习自主。在组织学生开展交通安全知识网络竞赛中，采用了集中与分散学习、课堂与课余学习、辅导与自学、学校与家庭、练习与竞赛等相结合的形式和方法，形式灵活，方法多样，给学生创造了学习与竞赛的平台，提供了较大的学、练、赛的自主空间。

三、培养重点，个别加强，不断努力，取得佳绩

1、我们印制有关交通安全知识的复习资料发放给同学供他们在空闲时间阅读理解，从而比较轻松的进入比赛状态。

2、通过一段时间学生自由参赛后，我们在每个班级中，提取个别竞赛成绩优秀或者有积极兴趣参加本次竞赛的学生，以一个年级为单位，集中培训一段时间。

3、通过一段时间集中培训，我们再在这批学生中选取30名学生，进入最后的加强阶段。

4、初赛阶段已经结束，在最后公布的初赛结果中，我校学生在高中组前十名中占据六席，共有三名学生获得入围决赛的资格，三名学生获得优秀奖，并且我校再次获得“优秀组织奖”的称号。

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