清远三下乡工作总结
清远“三下乡”个人总结
201*年8月18日，本着真诚的态度和激动的心情，华工经贸清远三下乡服务队全体成员来到广东省清远市阳山县南阳中学，开始了为期8天的支教之旅。在南阳中学，我们组员白天在阳山县开展关于中学教育的调研活动，在晚上，我们组员给南阳中学的高三学子们讲课，分享一些高三复习的方法和经验；而在最后的两天里，我们还举行素质拓展活动，使高三学子们在紧张的复习中放松一下自己，并在素拓活动中学到一些团队合作和锲而不舍的精神，而在告别晚会中，部分高三学子登台表演节目，给南阳中学的高三学子们带来一场精神盛宴，把三下乡支教的活动推向高潮，并宣示“三下乡”活动的圆满成功。
作为华工经贸清远三下乡服务队的一名成员，我从“三下乡”支教系列活动中收获良多，因为是第一次参加这样的活动，不免会遇到一些意想不到的困难，如怎么改高三的学生上课，如何根据他们的基础给他们讲不同的内容，在调研活动中如何去寻找调研对象，如何开展室外调研等。在解决与寻找这些问题答案的过程中，我协调与解决问题的能力得到提升，虽然有些困难的解决方法并不显得完美，但问题始终是得到解决，不能不说是挑战和超越自己的一个过程，现在回想起来，参加“三下乡”这样的暑期实践活动，过程往往比结果更重要。
在南阳中学的8天里，我几乎参加了三下乡服务队的一系列活动，并组织负责了三下乡活动中的调研工作，参加这些活动让我对三下乡有新的解读和看法，之前因为“三下乡”活动只是普通的科技、文化、卫生下乡，并没有更多有意义的事情，帮助的方法也可能是形式化而已；然而，在活动结束之后我才明白，三下乡活动最大的意义不在于给山区学生带来什么宝贵的学习经验或者给山区人民带来先进的文化技术，而是带给他们一个更重要的财富，那就是信心，在支教活动中，我发现许多高三学生因为本身基础差，在普通学校上学等原因，他们往往对自己没有信心，与之同时，老师对他们也没有信心，这样的局面只会给他们接下来一年的复习带来不利的影响，所以，我在给他们介绍高三复习的经验或者方法之前，我一般都会讲一些关于树立信心方面的知识，并通过自己的亲身经历，鼓励他们努力学习，每一个学生都要相信，只要他们努力了，在明年的高考，他们一定会创造属于他们自己的奇迹。
而在与南阳老师交流的过程中，我深切感受到教育资源分配的不公和老师对学生基础差的无奈，南阳中学一名高三英语老师说道：“作为老师，都希望自己的学生能努力学习，将来能考上好的大学。可是，有些学生基础是在很差，象英语超过四个字母的单词就记不住了，而学生没有足够的词汇量，英语水平就很难提高。”这种现象在南阳中学比较普遍，而问题的源头至今也很难解释清楚，在实地调研中，我们发现大部分学生在初中的时候基础就很差，以至于到高中的时候很难跟上学习的进度。要从根本上解决这样的问题是需要花费大量的时间和资源的，还是一句话说得好，教育要从娃娃抓起，如果学生错过了学习的好时机，在以后的学习中就很难跟上同学和老师的进度了。虽然教育是一项长期的投资，收益可能也不明显，但仍然希望当地教育主管部门能够下定决心，为学生的教育争取更多的资源，让学生拥有好的学习和成长环境。
华工经贸清远三下乡服务队是以幸福广东主题开展的，我们在开展关于中学教育调研的过程中，也着重了解清远市阳山县留守学生的相关情况，据我们的调研资料显示，留守学生在阳山县还是非常普遍存在的，其中有的留守学生是父母亲都长期在外打工，自己一个人在学校里居住，平时跟父母的交流也不多，他们很容易形成孤僻的性格，在学校与老师、同学交流也比较少。而在研究留守学生与他们的学习成绩的相关性的时候，我们发现，留守学生与非留守学生相比，他们在学习能力和成绩方面表现得差一些，当然也会有一些留守学生赶得上城市学生的学习进度和水平，但毕竟这部分留守学生少之又少。在与当地长期关注留守学生的南阳中学老师欧国平老师交流时，我们得知留守学生得到社会的关注还是很少，学校每年也会举办一些关注留守学生的活动，但毕竟是杯水车薪。“留守学生是一群弱势群体，他们同样需要得到社会各界更多的关心与帮助，”欧老师如是说道。
在为期八天的三下乡活动中，我积极参加队伍组织的活动，也利用业余时间了解当地的相关情况，在给高三学生们上课的同时也建立了深厚的友谊，重要的是让我亲身体会到他们所遇到的一些困难，也让我懂得要珍惜目前的学习条件总体来说，本次三下乡活动拓展了我的视野，丰富了我的经历，增长了我的见识，锻炼了我的能力。同时，三下乡活动为我发扬自己热爱社会、关爱山区教育提供了一个很好的平台，让我能为山区的教育发展贡献一份自己微薄的力量，虽然三下乡活动进行的时间也不长，只有八天，但是，并不是什么事情都需要工作量的大小来评价其意义的，真心希望华工经贸学院在以后能继续传承三下乡的精神，定期组织学生到山区开展支教系列活动，为山区教育的持续发展提供有意义的帮助，我相信，只要我们去做了，我们一定能获得成功。
幸福广东是广东省未来的发展重点，也是我们这次三下乡活动的宗旨，在亲身了解阳山县教育的相关情况之后，在与当地的居民交流之后，在与南洋中学的老师和学生交流之后，我发现要实现幸福广东的目标，还有很长的路要走，象阳山县的教育就存在一些与幸福广东主题违背或者不相符合的现象，未来的改革希望大家去关注，去参与，我相信，只要我们有信心，未来的困难一定能解决，三下乡活动的目标也一定会实现，幸福广东的目标也一定会实现。
韦文华
201*年9月8日
扩展阅读：三下乡个人工作总结
浏阳严坪村“三下乡”社会实践活动个人工作总结
为期七天的浏阳市严坪村暑期“三下乡”社会实践活动终于画上了圆满的休止符，在那里我们这个团队留下了太多的足迹，太多的感动，太多的回忆，太多的不舍。在那里我们学会了太多的东西，明白了太多的东西，收获了太多的东西，现对此次活动作如下总结：
一．传递文明，深入了解新农村建设
到达严坪村，首先映入眼帘的就是干净的街道，再仔细一看会发现每个农户家门口前都有一个绿色的垃圾箱，门上还挂着宣传环保的标语，经过村支书刘书记的介绍才知道，严坪村刚刚被评为市级卫生十佳村，村民的环保意识都非常强。
在对严坪村中心街“电力行业优质服务”的调查问卷中我发现大部分村民对电力行业的服务比较满意，一些农户家里不但有风扇、电视机，还装了电脑等相对高端的信息工具，村民的生活水平得到相当大的提高。
二、传承精神，爱党爱国
在调查问卷的过程中，我们还有一个任务就是打听寻访老红军、老党员的消息，然后再组织这些革命老前辈为我们开展一次座谈会，接受革命的传统教育，探寻革命遗迹。
在村委的安排下，共有四位老党员参加我们的座谈会，几位老前辈都是精神抖擞，谈锋甚健，依次从解放前、解放后、改革开放后三个阶段来为我们讲述严坪村的变化，再各自讲述了自己的一些人生经历。各位老党员都是经历过风雨的，从他们的笑容中我看到了共产党员应具备的豁达、坚毅和百折不挠的精神，这些可贵的品质和崇高的精神正是我们当代大学生所应传承和发扬的。
三、传播知识，爱心支教
严坪村，是我难以忘怀的记忆点，刚回来的那天晚上，只要我闭上双眼，我脑袋里总是会浮现小朋友们求索知识的目光，给小朋友们上课那几天，同时也是我寻觅年少时光，返回心灵最原始角落的时刻。
为留守儿童支教，是我们此次三下乡活动的主要活动之一，我同所有队员一样，都尽心投入到了此次支教活动中。我们走入小朋友们中间，了解小朋友们的想法，掌握小朋友们所匮乏的信息以及需要实践队员补缺补漏的知识；我们和小朋友们交流沟通，我们和小朋友们一起互动游戏，和小朋友们遥望未来，让怀着考上大学、走出农村、用知识改变命运这一美好憧憬的小朋友们知道这么一句话：拥有理想，执着追寻。
四、传送爱心，慰问孤寡老人，走访贫困家庭
在学院领导的大力帮助下，在两位指导老师和队长的倡议下，整个团队自发捐款，共募集到五百多元的善款；同时在团队的努力和村委的协助下，我们拿到了一份贫困户的名单，指导老师随即分配任务，把所有男生分配为若干小组走访各个贫困户家里，了解他们的实际情况，做一些力所能及的小事。
我和另外一名队员吴军波自告奋勇去走访一位距离中心街最远的农户李福安家里。山路崎岖，住处偏僻间接告诉我们李福安家里生活的不便，简陋的住处告诉我们李福安家里生活条件十分艰苦，在后来的聊天中我们了解到李福安还有一个女儿，在深圳打工，但是家里生活依旧比较困难。
在之后的一天，两位指导老师还带着我们整个团队去探望了另外一位孤寡老人张奶奶，利用我们筹集到的善款，在生活上和物质上给予她一定的资助，并带去了我们整个学院的慰问和关怀。
此次活动自始至终都贯彻着“四传”的主题：传递文明、传承精神、传播知识、传送爱心。播种之后必有收获，付出之后必有回报，几天的奔走，让我受益匪浅：
一、思想方面：淳朴的民风，热情的村民，让我学会了感恩，懂得了付出的价值。
整个“三下乡”活动的始末，给我们记忆最深刻的一直都是村民脸上热情洋溢的笑脸。开展问卷调查时，很多较为偏远的地方不知道去，当地小朋友们自发组织，主动提出愿意帮我们带路；排演节目需要道具场地，村民便把村委二楼的会议室借给我们；让我们心灵造成最大触动的是，那位我们走访慰问过的张奶奶，在我们走的当天晚上，深夜赶了几里山路泪眼婆娑的来为我们送行，临走时，她还一直拉着我们指导老师的手不愿意松开。那一刻，我突然发现付出的最大价值在于它可以激发出在人性中的真善美，搭建人与人之间和谐真诚交往的桥梁。
二、学习方面：为留守儿童支教，共同进步。
在七天的任务安排中，我们有一天半的时间是为留守儿童爱心支教，对年龄较大的孩子进行一对一的辅导，对年龄较小的孩子则是采用一种课堂互动性较强的趣味式教学。
在爱心支教的过程中，我可以明显感觉到当地孩子们对于知识的渴求，他们对待学习的态度也正是我们当代许多大学生所应该好好反思的地方。回首两年的大学生涯，虚度太多光阴，当我的脑海浮现那一双双渴望的眼神时，内心不禁油然而生一种羞愧。在我们向这些留守儿童传播知识的同时，他们也在教给我一种学习的态度。
三、生活方面：互帮互助，和谐融洽。
在慰问孤寡老人、走访贫困户的过程中，我们团队的每个成员都会帮助他们做一些力所能及的小事，正是这种简单的帮扶，潜移默化的影响到了我们整个团队的一个内部氛围，刚开始我们是从各个系刷选出来、互不认识的校友，逐渐的我们拧成一条绳，队员与队员之间互相帮助，整个团队充满着和谐融洽的气氛。
四、工作方面：态度决定效率，细节决定成败。
在这次社会实践活动的所有工作任务当中，印象最深刻的还是最后最后文艺晚会的准备。我们这个团队里有才艺功底的比较少，白天的任务又安排得相当满，只有晚上才有时间，所以排练的时间非常紧。正所谓无压力无动力，正是因为这种压力的存在才让大家更加积极努力的准备节目，当大家有了一个共同的工作目标和积极的工作态度之后，办事效率当然就提高了，这次的文艺晚会充分的证明了这一点。
在这次活动中，我们的指导老师特地请来了物流学院毕业的大学生村干部张志军书记来为我们开展一次座谈会。由于张书记和我们起点相同，年龄相近，所以他的谈话特别能够切中我们的心理。他以他的亲身经历作为事实依据，多次直接或间接的强调细节的重要性。尤其在会后，我们的指导老师也把张书记谈到的细节问题做了一个范围上的延伸，让我们获益良多。
时间总是在不经意间匆匆路过，在严坪村的七天时光让我收获颇丰，不舍的眼泪，离别的嘱咐，再次相会的约定，无一不在表达着我们与严坪村难以割舍的感情，我一定会铭记这段难忘而又充满意义的时光，带着它去挑战未来新的征程！
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