宝马爱心基金201*年“爱心接力”暑期义教计划
201*年“爱心接力”暑期义教计划
一、前言
宝马爱心基金自成立以来一直十分关注灾区的教育支持问题。去年，爱心基金帮助100名地震受灾家庭的贫困高三学生得以顺利进入大学，今年宝马爱心基金的“点亮希望”项目又正式启动，把更多关爱聚焦到四川平武县坝子中学13、14岁的孩子身上，项目为孩子们结对子，使每个孩子都有了自己的心灵大伙伴，大伙伴们跟孩子们通信、教他们美德，更鼓励孩子们靠自己的努力在今后实现他们的大学梦。而今，孩子们初一放假了，几乎每个孩子在期末考试中都取得了不小的进步。可是对于他们，英语始终是学习中最大的难题，孩子们在上中学前大都没有任何英语基础，因而宝马爱心基金有意利用暑假寻找合适的志愿者为孩子们进行英语补习的义教活动。这个想法首先告诉了曾经受资助现在已经上大学的谭叶枫同学，没想到迅速得到他和所有曾受助同学的积极响应，大家纷纷表示愿意全身心的投入暑期义教，帮助家乡山区的孩子提高学习成绩，更是把爱心基金曾给予他们的爱传递下去……
二、“爱心接力”义教宗旨
我们将这次暑期义教活动命名为“爱心接力”，将秉承“铭记爱，传承爱，播撒阳光，收获希望”的宗旨，通过前期义教队员的集体备课和素质拓展培训，达到自我的提升，把一支充满阳光的爱心团队带到山区，做孩子们最需要的老师，做一个取之社会，回馈社会的有责任的社会人。
三、理念
1、在暑期的义教过程中，给贫困地区的学生传授一些先进、科学的学习方法和技巧，使之学会敲扣知识殿门；帮助他们巩固和提高学科基础知识，尤其是英语等山区困难学科
2、同时扩宽学生们的视野,培养对科学文化等多方面的兴趣，包括美育，如绘画唱歌等业余爱心的培养，以及提高爱心环保等方面的意识
2、通过团队训练等一系列素质拓展活动，增强孩子的自我认知能力，加强团队的凝聚力，发扬互助进步的友爱精神。
3、在暑期义教中加强对受服务学生的心里引导，学会与他人更好的沟通相处，对未来有一个明确的方向。
四、前期工作
（1）通过网络、QQ群招募和联络有志于义教工作的大学生
（2）拟定并发送倡议书、致家长书给准备加入义教队伍的大学生和家长
（3）通过与坝子中学老师的沟通，确定义教的具体时间地点和食宿安排，以及教学重点（4）发送申请表请义教准队员填写，通过查阅个人申请表和电话沟通的方式选拔具备高素质符合义教理念的队员参加，成为正式的义教队，并编组和确立队长（应当备出2-3名队员作为候补，以应对突发事件）环保知识，计算机，写字练习，诗歌朗诵，美术，体育活动等特色教案需要收集资料准备教案。
（5）在义教队员了解学校孩子情况的基础上准备义教期间的教学材料、教案，以及相关设备；拟定具体的教学方案。
（6）在义教前队长需要给全体队员进行培训和考核，合格方可上岗（7）建议准备队旗、队徽、队服。五、活动安排
（1）义教时间为4周：7月20日-8月14日（第一组：7月20-7月31日，第二组：7月31日-8月14日），地点在四川平武县坝子乡坝子小学，周六日休息，孩子回家，义教老师也可以休息或者进行家访。
（2）义教对象为四川平武县坝子中学初一（1）、（2）两班的87名学生（3）人员安排方面考虑两个方案：
方案一、分成四组，每组5个人，每2个队员负责一个班级的英语教学工作，另有一个队员负责义教的总协调工作
方案二、分成二组，每组7个人，每3个队员负责一个班级的教学工作，其中2人负责英语、一人负责其他的课外辅导功课，另有一个队员负责义教的总协调工作（此方案减少义教队员的交换次数，更能包证教学工作的连贯有效）
（4）交通和食宿方面，学校协助安排队员的食宿，交通方面队员以组为单位集体出发和返回六、工作内容和人员分配
1、总负责：2至3人，作为每一组的队长，对“爱心接力”义教活动的一系列事物与’点亮希望”项目组共同策划，安排人员，并主要负责教案的设计工作和队员的培训工作，在山区更多负责和当地老师的协调配合工作。另外负责学校信息的收集整理工作，对整个义教活动进行记录和拍摄。（如网络方便，及时上传义教活动的进程和学生学习情况）
2、英语义教队员：从队员中选拔英语听说读写各个方面优秀的队员，原则上为英语专业的大学生，进行培训，在考核具备教学素质的情况下担任实际的英语义教工作；（义教过程中2人一组负责一个班级的英语教学工作）
3、课外辅导义教队员：从队员中选出外向活泼知识面丰富或多才多艺的同学作为班级的课外辅导
员，帮助孩子们解答其他科目的难题，并组织同学们进行体育锻炼、绘画、写作的课外指导课程
4、负责教学的同学需要每天记录义教日记；在工作交接的时候需要填写交接报告七、其他支持工作
1、宝马爱心基金负责义教队员的往返路费、每人每天30元的生活补贴（食20元宿10元）及意外保险；并提供需要的教具和书籍；义教结束后颁发爱心证书
2、宝马爱心基金“点亮希望”项目组协助义教队伍完成义教的前期组织准备工作和联络工作八、后记
……30天的义教……也许我们能做的不多，但，只要我们和义教队员一起用真诚去播种爱心，坚持
做好，相信撒下的种子，总有一天会开出美丽的花朵。
201*年7月8日
扩展阅读：爱心接力棒
爱心接力棒
当今的中国，馍有增白剂，肉有瘦肉精，果有膨大素，菜有药残留。我们还敢吃吗？中国人失掉爱心了吗？我说：没有。
201*年，我在贾寨小学任五年级语文兼班主任。那年冬季，我天天骑着电动自行车上班，穿梭在家与学校的五里地之间。刺骨的寒风挡不住我，凄冷的苦雨遮不住我，半尺厚的积雪阻不了我，冰冻的路面摔不跨我。风雨中，凉风裹着雨水一起咽进肚里；晴天里，沙尘伴着噪音一起侵袭身体。我不幸患上了慢性支气管炎。但是，我没有请过一天假，不想耽误学生一节课，以致于我走路时，讲课时，呼吸困难，吐痰不断。我就在讲台上放一张藤椅，忍受着，坚持着，讲累了，就坐下来喘息喘息。终于有一天上午，我躺在了家中，胸闷得上气不接下气，像一只快要死的鱼。我心里默念着，人活着是这样痛苦，人活着是这样艰难，人或者是这样凄凉，还不如死了算了。因为丈夫上班去了，儿子上学去了，家中只有我一个人，没人陪伴，没人照料。
“老师！老师！”意想不到，我班的二十二名学生一个不落地来到我的床边，他们伸着脖子，关切地望着我：“老师，我们知道你有病在家，我们想来看你，校长不让我们来，我们偷偷地步行来了。老师，您怎么了？”“老师，这是我们每人凑一元钱给你买的一箱米线，请您收下！”我说：“我恐怕要死了!”有几个女孩唰地淌下了眼泪，眼睛红红的，就连智障儿童白亚辉、苏房，有小偷小摸毛病的孤儿庞占坡，也抹起了眼泪。我此时心里暖烘烘的，我教的这班学生，这么关心我，体贴我，我值！我收获了二十二颗真心，我付出的心血与汗水难道不值吗?这时，我忽然觉得自己不再孤单，不再寂寞，不再痛苦，不再悲凉，我很幸福！我平时要同学们读意大利作家亚米契斯《爱的教育》这本书，潜移默化，“爱”字已深深地扎根在了同学们心里，大到爱祖国，爱人民，爱父母，爱老师，小到爱兄弟姐妹，爱同学，爱朋友。他们早已从老师的一言一行中察觉到了老师的病情，老师的痛苦，老师的忍耐，老师的坚持，老师对全班学生的真诚、热爱。孩子们亲热地围在我身边，我有一种从前没有过的满足。后来我转到中学里教学，这班学生追随我来到了这所寄宿式初中。没想到，在我生日那天，两个家境不好的女孩盼娜和贾丹用不知攒了多少天的零钱给我买了一个22元钱的蛋糕。我听别的学生说，这两个女孩儿为了省钱，每顿饭只吃一块两毛五分钱的小馒头夹一张辣片儿。我望着这两个矮小瘦弱，面色苍白，营养不良的学生，我再望着这22元钱的蛋糕，觉得这只蛋糕沉甸甸的，它值2200元，他们祝我生日快乐，盼我身体健康，想我笑口常开，这只蛋糕凝聚着学生一腔真情，红红的字儿是孩子们一颗火热的心在跳动。我把这块蛋糕切下一小块吃了，然后强制他们把剩下的分吃掉。
从教十几年来，我始终以身作则，上班不无故迟到、早退、旷课，严格要求自己，爱岗敬业，爱生如子，也严格要求学生学习和做人，成绩一直都很出色。
漫漫教学路，浓浓师生可喜的是，我的爱心接力棒已传到了我的学生手中，他们也正在传递着爱心接力棒，向老师，向同学，向朋友，向兄妹，向父母，向祖国，向人民。在座的，你收到爱心接力棒了吗？你下一步要把它传递给谁？中国失掉爱心的中国人，你收到爱心接力棒了吗？
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