大学生暑期生活调查报告

大学生暑期生活调查报告

大学生暑期生活调查

调查背景介绍

假期年年有，今年怎么过？

每逢假期开始，同学们都按捺不住喜悦，筹划自己精彩的假期。但是在假期中以及假期归来之后，我们又往往听到一些假期闲得无聊或十分充实等截然不同的感慨。为此，我想通过对一部分大学生的暑期生活做一个全面系统的调查，一方面来反映大学生假期生活的共性，取长补短，为同学们更合理地安排假期时间提出建议；另一方面对大学生的暑期生活现状分析成因，一定程度上也揭示大学生现在的生活状态和心理状况。

调查方法及日程安排

本次调查主要通过问卷调查的形式来了解大致情况，同时深入调查个别同学探寻成因。总体安排如下：

前2-3天查阅资料，搜集相关信息，找出能反映大学生暑期生活的主要方面。再1-2天设计调查问卷，结合网上现有的调查情况，进一步探索更具针对性的问题。

接下来的6-8天进行调查问卷的收发统计工作（主要采用QQ文件，邮箱等网络资源），以及对一些同学进行深入访谈（主要是面对面交流和电话交谈），记录调查结果。

最后的3-4天对统计结果和典型个例进行分析提炼，探讨成因并提出引导学生合理度过假期的建议。

总体实践日期：201*年8月20日201*年9月6日

主要调查内容

1．2．3．4．5．

假期计划执行情况假期主要活动

针对越来越普遍的暑期打工现象的看法与父母的沟通情况假期生活的一些烦恼

问卷发放，个例访谈情况及结果

本次问卷共收回有效答卷29份。问卷发放范围较广，有不同专业不同学校的其中主要是我校的数信学院学生，也有外学院、外校的。结果显示如下：

1.只有20%左右的同学认为假期过得充实，有意义，他们制定了丰富多彩的假期计划并很好的完成，因此能以较好的状态迎接新学期。而有80%的同学认为假期很无聊，他们大部分是因为假期制定了美好的计划，但没有按计划进行，内心有自责，遗憾的感觉，因此寄希望于下一个假期好好安排生活；还有一少部分同学认为计划赶不上变化，还不如随心而定，临时想做什么救做什么，但因缺乏自主性而虚度很多时间。

2.在暑期活动调查中，接近25%的同学都宅在家里看电视，上网，玩游戏，偶尔帮父母做些家务；约30%的同学选择外出打工，实习或社会实践；也有20%的同学参加培训班（我校的主要是数学建模培训）或上驾校；另外的25%则

有的备战考研，有的走亲访友，有的旅游或其他。

3.针对越来越普遍的暑期打工现象，超过50%的同学认为这有助于大学生提前接触社会，提升自身能力，是为毕业后找工作做准备，但最好假期打工要做与专业相关的或自己兴趣的；还有30%左右认为目前的首要任务是学习，应尽量利用现有的学习资源为自己“充电”，毕业后能更好的去适应社会对高知识人才的需求；15%的同学认为暑期打工是勤工助学，为父母减轻负担的好机会；只有不到5%的同学感觉放假该好好放松放松，没必要去打工。

4.与父母沟通方面，超过80%的同学都能与父母能很好的交流；不到20%的与父母交流存在或多或少的障碍。

5.很多同学在假期都遇到不同的烦恼；有的想学习却学不进去，感觉缺少学习氛围；有的想找工作或社会实践，却因种种客观条件限制，力不从心；也有的在家看电视或玩电脑太多，难以克制；也有的在处理与父母，与同学关系上遇到烦恼等等。

个例访谈中，很多同学对假期打工中的欺诈行为很是气愤。一方面很多提供兼职工作的人利用大学生的社会经验不足，进行恶意欺骗，对大学生的实际利益造成损害。另一方面很多大学生对自己生产或推销的东西难辨真假，一定程度上助长了假冒伪劣之风，也使他们养成不负责任的坏习惯。

还有同学对选择打工或实践的方式上遇到难题。现在的大学生打工市场大多是一些低级的劳动力市场，只是出卖廉价劳动力，对大学生的职业性实习，专业性认识帮助甚少。在社会实践活动中，大学生做的多是一些场面工作，如节假日中福利院和敬老院的“过度服务”，某些政策宣传中的“被签名”等等。很多大学生想参与一些实实在在的调查或研发项目，或科技文化卫生“三下乡“服务，或进厂实习等，却难以寻到合适的团队和合适的实习企业。

主观方面原因分析

1.很多大学生自主性不够强，惰性较大。进入大学之后，考试的压力大大减小，学校的管理也相对放松，很多同学开始慢慢降低对自己的要求，出现放纵懒散的情况。在假期中，父母对大学归来的孩子也实行“全面放权”，这有利于大学生的自主发展。但对于自控力不强的学生，他们很容易就放任自流，毫无节制的娱乐睡觉。

2.大部分大学生对自己的近期发展和长期规划缺乏一个明确的方向。他们有的盲目跟风（如考证，打工），有的目标不明确，缺乏学习和实践的动力。

3.大学生心理趋于成熟，思考问题也更加理性化。他们逐渐意识到父母的艰辛，叛逆心理已不再如初高中那样强烈，也更加珍视同父母在一起的时间。另外，他们在选择打工方式上不是单以挣钱多少为首要考虑，而是更加重视能力的培养，关注自己的长远发展。

4.大学生自身能力不足，缺乏创新意识，又容易在挫折面前低头。很多同学抱怨社会学校没有提供好的实习实践机会，而很少分析自身的素质是否达到社会的要求，是否有合理的知识结构和过硬的专业知识。另外，他们在求职未果或寻实践单位不到时，不愿或不敢进一步的尝试就放弃。

客观方面原因分析

1.大学的教育模式，教育内容与社会不能够很好的接合起来，学生学到的知识无法顺利的与用工单位的要求对接，这导致大学生在暑期打工和某些社会实

践活动中无法胜任，或难以找到能提高自己能力的岗位。

2.社会没有为大学生的实习和实践活动进行科学的引导，也没有为大学生提供良好的实习实践机会，使一部分有能力胜任的大学生找不到合理的实践单位。

可行性建议

1.大学生首先要明确自己的近期目标和远期规划.做到人生规划和职业规划，这样才能有方向，有学习实践的动力。

2.大学生要提高自己的自主性和自控能力，做到凡事有计划，并保质保量的完成，不能”打空头支票”。

3.大学生在校期间要强化自己的专业知识，扩大自己的知识面，将自己培养成适应社会发展的综合性人才。

4.家长和学校应适当对学生的暑期生活进行干预，做到正确引导和教育，并为学生提供一些帮助。

5.社会和政府部门应尽量为学生暑期的实践提供平台，使学生做到学有所用，也反过来使学生的知识为社会更好地服务。

6.学校应改革教育模式，改善教育方法，为学生提供更适应社会发展的教育。

结语

本次调查针对大学生的暑期生活中的种种现象进行深入的探索，为大学生合理安排暑期生活提供了一些可行性建议。同时揭示了其背后存在的关于当代大学生自身素质，学校教育，社会导向等一系列的问题，为进一步的调查和解决方案提供了事实性基础。也希望同学们能从中有所收获，从而更合理的安排以后的假期生活，使新学期的学习生活有个好的开端，也为自己更加斗志昂扬地迎接明天做好准备。

附录：关于大学生暑期生活的调查问卷

问卷说明：

一.选择题为混合选择（单项多项都可以），选择的同时最好能做一些补充说明。

二.主观题的回答是多多益善，您可以当做是一份假期总结与展望选择题

1.对于刚刚结束的假期生活，你的总体感觉是（）

A．充实而有意义B。很无聊，整天无事可做Ｃ。无聊但很享受Ｄ。其他

２、假期开始前你是否制定过假期计划？如果制定了，你是否按计划进行？（）

Ａ。制定了；按计划进行Ｂ．制定了；没有按计划进行Ｃ。没有制定计划

3、每逢假期结束时，你的想法是（）

A假期生活很充实，状态较好的迎接新学期B还没休息够，

C假期有点颓废，早点开学也好D计划没完成，下一个假期一定好好过E其它

4、假期中你的主要活动是什么？（）

Ａ．看电视、上网，玩游戏Ｂ学习Ｃ亲朋友聚会Ｅ．运动Ｆ实习、打工或社会实践G上驾校或培训班H旅游I其它5、对于大学生假期打工，你有何看法？（）

Ａ是大学生接触社会提升自身能力的良好途径Ｂ放假就应该好好放松，打工没有必要Ｃ是大学生勤工俭学怎家收入的良好途径

D.目前尽量多学习，毕业后有的是打工机会E.其他

6.自我评价一下自己与父母假期的交流情况（）

A.像朋友一样,交流无障碍B.单纯的父母与子女的管教关系C.平时交流中父母较主动,自己常产生抵触情绪D.甚少接触E其它

7.假期里有没有什么烦恼（）

A整天想学习却学不进去，没氛围B玩电脑太多，难以克制

C假期太悠闲，感觉很堕落D想找一份工作，没找到合适的E想社会实践，客观条件限制，力不从心F没烦恼，感觉好极了G其它

8你认为暑假生活多久比较合适（）A一个月B俩星期C俩月D其它9暑假打工想做哪一类的()

A专业有关的B感兴趣的C最挣钱的D其它主观题

10你对这个假期有什么好说的？你感觉最理想的假期应该怎么过？

PS:你对这个调查问卷有什么好说的,感觉意犹未尽的？

扩展阅读：大学生暑假生活安排调查报告

大学生暑假生活安排调查报告

化学化工学院化081080805201*赵婷

就每个学年特点来说，暑假往往是一年之中比较长的假期，也没有重大节日需要在家同家人团聚，许多生也会选择这个黄金时段进行各自的活动来充实自己。

201*年暑假，我对身边可接触到得大学生暑假生活及心态进行了调查，在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生及即将进入大学的新生。

在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：一．随年龄段不同大学生的未来危机感有所不同

在这次的调查问卷中，当问到有关自己大学毕业后的打算时，不同年龄的大学生现实出了很大的差别。70%以上的学生表示对未来强大的社会竞争感到有压力，而其余的30%表示不在意的都是年级比较低的大学生,而他们不在意的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。而在70%感到有压力的大学生中虽着年级的升高，这其中人数的比例也逐渐升高，对未来危机感的程度也逐渐升高。二．娱乐生活基本相同

在接受调查的大学生中，大家难得的暑假生活也有着惊人的相似之处，在娱乐方面几乎所有人的选择都十分相似，电视、网络、出游，是娱乐生活的三大主力，除此之外聚会也占据了很大的比重。娱乐生活在暑假生活中所占的比例因年龄不同而有所差别，多数新生甚至将暑假的全部时间用在了娱乐上，而多数年级稍大的大学生则没有把娱乐放在自己暑假生活的第一位。这种现象多少也受到了前面所说的未来危机感影响。

三．选择学习深造的人数增加

在社会竞争日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睐，不仅身在社会中的人有这样的觉悟，众多的大学生准大学生们也是紧跟时代的潮流，在这次调查发现有相当一部分参与调查者热衷于增加自己专业以外的第二技能。在可供选择的众多第二技能中选择第二外语的人毫无疑问的成为了最大热门，其次是计算机技术，这两者几乎占据了所有选择项的90%，其余选项只有少数人。但需要提醒的是，第二技能只能是为自己加分的项目，前提是熟练甚至是精通自己专业的情况下第二技能的优势才能得到相应的发挥，如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣赏是不切实际的，结果将导致门门涉猎但门门不通的悲惨境地。当然，也有不少即将是毕业班的学生选择了留校进行考研复习，准备深造。四．增加社会工作经验成为热门

近年来受金融危机影响,大学生就业情况不容乐观,许多应届毕业生不能在毕业后很快找到合适自己的工作，导致了目前“要就业先失业”的情况。现在大学毕业生就业难的主要原因就在于企业不愿冒风险选择只有理论却没有经验的人进入，这虽然可能错失一部分难得的人才，但也会为企业运作带来很大的风险。对此，国家及各地方政府出台了一系列的政策帮助解决大学生就业问题，其中增加大学生实习机会，开设众多实习基地就是其中之一。这为刚出校门甚至是将要迈出校门的大学生提供了宝贵的工作经验。减少了因缺乏工作经验而被拒之门外的情况。大多数选择实习的大学生是大三大四的学生，他们是大学中比较接近社会生活，或是即将踏入社会生活将要亲身面对激烈竞争的一群，工作经验对于他们来说是十分重要的。但是对于数量巨大的大学生，刚刚进入起步阶段的政策所能解决的问题还是相当有限的。希望这个项目能在外来的日子得到迅速而有效的发展，这样才能真正的解决大学生的就业问题。五．普遍对暑假期望值高于实际

在这次调查中，自然也发现了一个很严重且普遍存在的问题：许多大学生承认，在暑假开始之前，自己会对即将到来的暑假生活做一个详细的计划，但当暑假真正开始或真个暑假已经结束后，这些计划往往没有被很好的实现甚至是完全没有实现。这种任务完成的低效现象据我分析应该有以下几个原因：

1.暑假生活清闲造成了生活的懒惰性。暑假往往不想正式学期，没有课程安排，没有宿管限制，暑假刚刚开始，很多人抱着放假了要好好放松的心态往往一睡就到中午，之后无所事事直到一天结束，一旦从开始就养成这样的作息习惯，在剩下的暑假里就很容易形成惯性，白白浪费了一整天的大好时光而一事无成。

2.父母家人的溺爱纵容。许多大学生求学地点远离家乡，有的甚至只有假期才能回家见到家人，往往长达半年的分别让家人的思念累积的很多，“好不容易回来一次要好好休”往往是长辈们对我们说的话，这样每当有想法要工作或学习多多少少会受到长辈们心疼的劝阻“别在假期也把自己弄得这么累”。

综上观点，现在大学生的暑假生活较从前相比是丰富有意义了不少，更多的大学生及家长动的与时俱进的重要性。针对目前社会越发激烈的竞争环境，即将踏入社会的大学生们要做好充分的准备，利用在校期间的宝贵时光更多的锻炼自己提高各方面素质以更好的适应复杂多变的社会，成为众多竞争者中的佼佼者。

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