关于有意义的实践活动 作文500字的作文

关于有意义的实践活动 作文500字的作文 本文简介：

有意义的实践活动林楚庆开心的一天终于来到了！今天，老师一进教室就说：“这节课我们学习刻章，每人做一个自己的名字印章。”教室里顿时沸腾起来。我兴奋地问老师：“以后是不是可以不用手写名字了，直接用印章盖了呢？”老师认真地纠正道：“不行，这印章只有在创作文艺作品的时候才能用。”老师让我们准备好橡皮、铅笔、

关于有意义的实践活动 作文500字的作文 本文内容：

有意义的实践活动

林楚庆

开心的一天终于来到了！

今天，老师一进教室就说：“这节课我们学习刻章，每人做一个自己的名字印章。”教室里顿时沸腾起来。我兴奋地问老师：“以后是不是可以不用手写名字了，直接用印章盖了呢？”老师认真地纠正道：“不行，这印章只有在创作文艺作品的时候才能用。”

老师让我们准备好橡皮、铅笔、小毛巾和透明纸，然后再讲解了完整的刻章过程和注意事项，最后给我们示范了一个刻章操作过程，我听得可认真了。

终于轮到我们动手了。同学们拿起铅笔一笔一画、一丝不苟地忙着。我也不甘落后，先在透明纸上写下自己的名字，再一笔一笔地加粗，直到自己满意为止。接着，我过好了稿，就用小刀开始刻了。我仔仔细细、一刀一刀小心地刻着。虽然我已经很小心了，但不知精神是否在快要成功的喜悦中松懈了下来，最后一个字的最后一画刻大力了，一下子整个印章显得不协调了，不好看。我急成了热锅上的蚂蚁。怎么办？我想到了爸爸曾经说过：遇到问题不要着急，应该认真分析问题，努力想办法解决问题。我思考着，脑筋一动：把其它笔画相应加大一点，这不就大小都一样了吗？太好了，马上干！最后，我圆满完成了我的作品。

当我把作品拿出去给老师看时，老师表扬我的作品是全班最好的。这时有一位同学不服了，认为他的才是全班最好的。彼此争论不下，老师就要我们全班同学来投票决定我们俩谁的作品做得最好。最后的结果是我比他多一票！我通过我的认真和机智险胜了对手！教室里马上响起了一阵阵掌声。

今天，我除了学会了做印章的技能，还懂得了：做事要认真，遇到问题不要慌，只要认真地想方法解决问题，就能取得最后的成功！

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