三好学生评选方案
南蔡村镇201*年三好学生、优秀学生干部、三好班集体评选方案各中小学校：
201*年三好学生、优秀学生干部、三好班集体评选工作已经开始，为了认真贯彻区教育局《关于201*年评选“三好学生”、“优秀学生干部”和“三好班集体”工作的意见》精神，严格评选程序，确保公平、公正、公开，严禁弄虚作假，防止简单走过场，镇教育办公室特制订如下评选方案，必须严格执行。一、建立评选领导小组
1、各校首先组建由学校领导、教代会代表组成的评选领导小组。2、各校将评选领导小组报镇教办审批。二、文明学生评选办法
1、在评选文明学生前，全体师生要认真学习《文明学生考评细则》和《文明学生行为标准》，了解掌握评选条件。
2、班主任指导学生根据条件，参照分配名额，通过民主评选推荐镇区级文明学生。
3、班主任根据初评结果，广泛征求各学科任课教师意见，确定推荐的镇区级文明学生。
三、镇级三好学生评选办法
1、在评选三好学生前，全体师生要认真学习掌握评选条件和要求。2、班主任指导学生根据条件和要求，参照分配名额，通过民主评选，公开唱票，按学生得票多少排序，差额（差额不得少于2名）提名镇级三好学生候选人。
3、班主任根据初评结果，组织各科的任课教师对差额提名的镇级三好学生候选人进行评选，公开唱票，并按学生得票多少排序。
4、班主任根据差额提名的镇级三好学生候选人的综合表现进行排序。5、各班在评选过程中必须有一位学校领导参加，评选结束后班主任将学生民主评选的票数统计及排序结果、任课教师评选的票数统计及排序结果和自己的排序结果连同师生的原始选票一并交参与本班评选的校领导，当场进行统计核算，按核算后成绩确定推荐的镇级三好学生。
6、核算办法：A、学生评选占40%，任课教师评选占40%，班主任占20%。
B、学生评选排序名次*40%+任课教师评选排序名次*40%+班主任排序名次*20%=该生最后得分。所得分值最小，最后排名第一。
四、区级三好学生评选办法
1、区级三好学生必须在镇级三好学生中产生。不再另行评选。
2、评选领导小组依据区级三好学生的条件和要求，参照分配给各班名额，按镇级三好学生的名次确定区级三好学生。
3、遇到区级三好学生名额不能平均分配，如：镇中七年级8个班，分配名额12个，平均每班一个名额，还剩余4个名额，评选领导小组首先将8个班符合区级三好学生条件和要求的、班内排名第一的镇级三好学生确定为区级三好学生，由评选领导小组派专人负责，组建评选小组（评委由本年级学生代表、任课教师代表组成，师生代表的比例要平均）通过演讲形式进行评选，公开唱票，确定得票多的前四名为区级三好学生。如遇到第四名并列的情况，要对并列的参评学生进行第二次投票，最终确定人选。坚决杜绝抽签分配名额。
五、市级三好学生评选办法
1、市级三好学生必须在区级三好学生中产生。
2、评选领导小组对区级三好学生进行认真核查。不得遗漏一人，凡是符合市级三好学生条件和要求的都要准备材料，参加学校组织的市级三好学生评选。如果遇到有区级三好学生中自己不愿参加市级三好学生评选的，学生本人要写出书面申请，班主任签字后，报评选领导小组批准方可弃权。
3、初中校分年级进行评选，评委由本年级主任，教务处、德育处各1人，教代会2人，班主任组成，所有参评学生要在现场进行监督，对材料内容与事实不符的有权提出异议。
4、学生演讲结束后，要在全体参评人员在场的情况下公开唱票，并按得票多少排序，根据分配名额确定推荐市级三好学生人选。如果出现并列情况要进行第二轮投票。
5、小学各校的根据符合市级三好学生的人数确定参加评选人数，可以确定班内符合市级三好学生条件的第一名镇级三好学生参加评选，也可确定凡是符合市级三好学生条件的镇级三好学生都参加评选。评选领导小组成员作为评委，其他程序与初中相同。
六、中学优秀学生干部评选办法
1、在评选出各级三好学生后，由班主任按名次确定同级的优秀学生干部。2、优秀学生干部必须是同级三好学生的优秀代表，并担任学生干部职务。三好学生评选结束后，评选领导小组要将推荐名单报学校德育处审核，确保无误后，报校务会或行政会讨论，通过后将区、市级三好学生、优秀学生干部推荐名单向全校公示。
注：
1、评选过程中的各种原始选票、票数统计、排序名次、核算成绩单要详细归类存档。
2、各学校在评选过程中必须严格执行本方案，不得擅自更改。遇特殊情况要向镇教办提出申请，方可更改。
3、参加评选的学生不得担任学生评委代表。干部、教师有子女参加评选的，必须坚持回避的原则。
4、初中各校在评选市级三好学生前要将具体时间报镇教办，镇教办将派专人监督评选的全过程。
5、此次评优活动包括所有定员学生（含借读）。附:评选条件
（一）小学“三好”学生条件
1、模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，操行评定等级为“优”：积极参与社会实践及公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干，成为班级同学们的榜样；遵纪守法，具有一定的明辨是非美丑的能力，自觉抵制不良现象。
2、学习目的明确，学习态度端正，能灵活运用所学知识，学习成绩达到优良水平。
3、积极参加体育锻炼和各种文体活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家《学生体质健康标准》良好等级及以上的要求。（二）中学“三好”学生条件
1、模范遵守《中小学生守则.》和《中学生日常行为规范》，操行评价等级为“优”；关心国内外大事，在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素质等方面成为同学们的榜样，有正义感和社会责任感，公德意识强，自觉遵纪守法；朝气蓬勃，乐于接受新知识、新事物，有创新精神和实践能力，积极参与社会实践及公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干。
2、学习目的明确，学习态度端正，学习方法灵活，学习成绩达到优良水平。3、积极参加体育锻炼和各种文体活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家《学会体质健康标准》良好等级以上要求。（三）中学优秀学生干部条件
1、优秀学生干部必须符合“三好”学生条件，并担任学生干部职务。能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系，有大局意识。
2、独立工作能力强，善于团结同学，关心同学，以身作则，协助老师做好工作，受到广大师生好评。
扩展阅读：201*年度三好学生评选方案及总结
繁昌恒杰双语学校
201*～201*学年度“三好学生”“先进
班集体”评选活动方案及总结
一、指导思想：
为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于开展201*-201*学年度市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的通知》的精神，促进我校学生全面发展，激励学生提高综合素质，提高学校德育工作的实效性。经研究决定，评选201*～201*学年度“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”。二、领导小组：组长：吴键副组长：刘玉珂
成员：魏修俊杨财新王宏广三、评选范围和对象：
评选的范围和对象为201*年4月前恒杰双语学校在校的学生和班集体。
四、评选类型和标准：
（一）本学年度评选类型为:“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”和思想品德标兵、学习标兵、体育卫生标兵、文艺活动积极分子、劳动积极分子、社会活动积极分子、科技活动积极分子。（二）本学年度的“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”的评选标准按照《关于开展201*-201*学年度市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的通知》的标准进行。
五、评选办法：
（一）“三好学生”的评选将继续采用“叠加评选法”。获思想品德标兵、学习标兵、体育卫生标兵，同时又获其他任何一项积极分子，学生达到《学生体质健康标准》“良好”等级及以上者，方可评为校级“三好学生”。被评为“三好学生”者美育、劳动教育考核须“合格”，且“行为规范合格生”将作为评选“三好学生”的一个必备条件。
（二）评选工作应严格履行民主评选的程序。整个评选工作在学校德育工作领导小组领导下，由教导处牵头,少先大队共同组织实施。
1、“三好学生”的具体评选程序为：
（1）在班主任的指导下，先由学生个人小结。
（2）由教导处公布文化课和体育课成绩以及美育、劳动教育考核成绩。
（3）符合条件的同学在班级内交流，在交流的基础上，班委会组织学生和科任教师进行无记名投票，评选产生三项标兵和四项积极分子，并采用“叠加评选法”（若候选人叠加数相同则视其各单项得票总数决定），当场公布投票结果，产生出“三好学生”的推荐名单，将推荐名单及投票结果报教导处备案。
（4）经学校德育工作领导小组研究确定后，在学校公示栏张榜公示5个工作日后再填表上报审批。
2、“先进班集体”的具体评选程序为：
（1）先由学校大队部公布上年度示范班、合格班的情况，示范班纳入先进集体候选班级。
（2）示范班对班级工作进行小结，在学校进行交流；
（3）同时组织校评选领导组成员、全体教师，学生代表（每班5名学生代表）进行无记名投票选举，
（4）评选结果经学校德育领导小组研究确定后，在学校公示栏张榜公示5个工作日后再填表上报审批，先进班集体必须积极参与和支持学校的各项活动。六、评选成效：
通过此项活动重在发扬美好的品质，规范的行为，以点带面，让更多的学生相互学习，相互促进，共同进步。结合我校“争创合格（示范）班级、争当合格学生”活动，在全校师生中大力宣传，为其他人树立良好的榜样，争取让每一个学生懂得荣辱观，相互激励，并培养学生竞争意识。
我校力争做到科学民主、公平、公正，正真的将工作落到实处，并将我校“争先创优”活动提高到一个新的台阶。
繁昌恒杰双语学校德育领导组
201*年4月25日
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