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我的高中生活

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 23:33:19 | 移动端:我的高中生活

我的高中生活

我的高中生活

时维九月,已近初秋,又是一季新生来过,浩浩荡荡。游走于校园的时候,看着那些稚气的脸,不禁慨叹年华的逝去,时光如流水般划过,一晃我想起了十年前,我的高中生活。十年前的九月,也就是这个时候,我脱离了初中的简单和年少,来到了高中,开始了一段为期三年生活,让人无法忘却。这三年有欢乐,有悲伤,有拼搏,有汗水,有收获,构成了一首年轻的主题歌。

刚上高中的时候,尚未摆脱初中的影子。初中的老师,同学,环境还在左右,心中依然存在着这样那样的对比。初中的时候从来都是排名靠前,是老师同学公认的“好学生”,可是到了高中,很多人都跟自己一样,突然有种在塔尖掉落的感觉,有时候觉得自己如同掉落海中的一粒沙,是那样的渺小。初入高中时这种心理变化,或多或少的影响了自己,一时有种不适应的感觉,相信很多人当时都有这种感觉。现在看来,这是一种普遍现象,慢慢的适应,适应新的环境,新的同学,新的老师,慢慢的融入,你就会发现这片天地很精彩。高中的课程和初中完全不同,现在仍然记忆犹新。老师授课的节奏突然加快,深度突然增加。比如历史课,初中只是简单的学一下事件,当故事听了,可是到了高中,还是那个事儿,却变成分析事件的本质了。这种深度上的增加让我很难适应,经常有了一种上课听懂了,但是一遇到问题还是不会的尴尬局面,直到后来通过老师的耐心指导,才慢慢认识到深度这个问题。慢慢的学会了用全面的眼光去分析问题,投过现象的表面去抓住本质的问题,其实这个听起来很悬很复杂,说白了就是多问几个为什么的问题,记得那时候老师常说,一个事儿问出三个为什么基本上就明白了。那时候养成的这种分析问题的方法和视角适用至今。高中其实是一个知识摄入量巨大的时期,非常全面系统的知识不断灌输到我们的头脑。因此。如果没有一个适合自己的学习方法来消化这些知识,就会让我们有一种气球的涨破感,这种感觉不断地加深,那么学习热情就会下降,最后变得讨厌学习。身边有很多的例子,初中的时候成绩还不错,到了高中就一落千丈了,究其原因,没有找到适合的学习方法是主要因素。不同的人应该有不同的方法,应该自己去开发自己适合自己的,而不学习别人的,那样永远是被动,高中的三年生活里,能找到属于自己的学习方法,事半功倍,快乐且幸福。高中的学习是紧张的,是一首关于奋斗的主题歌。因为我们只有不断地充实自己,学习更多更新的知识,才能武装自己的头脑,让自己融入一个复杂多变的社会。这期间所学的知识,不仅仅是为了那个可怕的黑色7月,那两个让人近乎窒息的字儿-----“高考”。若干年以后,当你总结自己的人生的时候,你会发现你当初的所学是多么大程度上影响了你的人生,亦或你当初顽劣是多么大程度上铸就了你现在的悔恨。俗话说知识改变命运,并不是说你掌握了足够的知识,上了大学。而是说你驾驭了知识,改变了自己的社会地位。当你经历了初中三年的积淀与成长,你来到了高中。在这里是发挥你自身潜力的地方,这里也是你成就梦想的跳板,不要想着不劳而获,不要虚度光阴,不要碌碌无为。因为这里的代号是:“青春,拼搏,荣誉,梦想”。当然,出了紧张到汗透的拼搏和疯狂的学海搏击,高中的生活同样也是精彩的,充满了青春的气息和活力。校园里永远都有人在跑、在跳、在说、在笑。过了许多年,仍然记得,足球联赛上的兄弟齐心,拼到体力透支的奔跑和拼抢,点球大战的惊心动魄;篮球赛场上,是默契的配合和激动人心的绝杀。这里有胜利时撒欢儿般疯狂的喜悦,也有失败时相拥痛哭的伤心泪水;这里有文艺晚会上的一展歌喉,也有校园舞会的动感街舞;这里有课间三五成群的嬉闹,也有那几个一起陪你傻的最佳损友。在高中这个属于年轻人的舞台里,永远朝气蓬勃的活跃和舞动青春的激情,在这样一个动感的世界里,发挥自己的才艺,展露青春向上的自我。这样属于青春的时间里,抛开学习的压力,抒发内心的活力,做快乐的自己,让这一切成为美好的回忆。

除了动,高中的生活里还有静。回想当年,放学之后,一个人坐在空荡的教室里,把耳

机塞进耳朵,听着自己喜欢的音乐。翻开日记本,透过笔尖划过纸张的唰唰声,将一段有一段的故事埋进回忆。在那个半生不熟的青春年岁里,告别了初中的懵懂,却还没有未来的成熟。于是就在这样一个属于自己安静的环境里,脑海里便充满了各式各样的故事和小暧昧,这些故事在后来的年月里,有的成为永恒回忆起来莞尔一笑,有的依然继续演绎一段“将爱”的故事。最喜欢下午课后到晚自习之间的间隙,可以坐在教室里,看着夕阳洒进屋子里,映出满脸的金黄和幸福,继而在日记本上写下一天的心情。如今,重新翻开那本已经破旧的日记本,看着那些流淌着的文字,不禁会想起那些泛黄的记忆,有甜蜜,有辛酸,有快乐,有悲伤,一切如果胶片一样,在脑海里放映一部关于青春的电影。

高中的时候,学校离家不是很远,没有住校。下晚自习的时候,总是骑着单车沿着昏黄的路灯,穿过无人的小巷,带着一丝如释重负的心情,和着漫天的星斗,向家飞奔。夜,总是显得那么的寂寥和畅快。点点如豆的星光还有那个弯弯的月亮,陪伴着我回家的行程,无数个这样的夜晚,在那条学校和家之间的巷子里,有一个快乐的少年,骑着单车,哼着歌儿,轻快的走过。这样的夜,是一种难以诉说的情怀,以至于多年以后,当自己在星光下走在回家的路上的时候,依然能回想起当初的场景,不禁一丝微笑从嘴角略过!

提起高中生活,还有不能忘却的,就是那一帮陪你傻,陪你疯的朋友们,通常我们称之为最佳损友。感谢那样的日子里,有这么一群人,当你高兴时他们陪你一起笑,和你分享你的快乐和幸福;当你悲伤时他们陪你流泪,和你一起抚平伤口。总是在空闲的时候和你谈天说地,畅想未来。这段友情,是你一生的财富,因为这样的朋友才是如水的君子之交,是真正的朋友,最纯最真的朋友。未来的日子里,你们会为了自己的梦想和现实去努力地打拼,但是曾经的那段真挚的友谊,无论多久都会一直持续,直到遥远未来…….

时光如逝,转眼间十年就这样过去,回想十年前的自己,在哪个青涩年少,不知天高地厚的年岁里,为了梦想拼搏奋斗,无数个台灯照耀的夜,在书本和复习资料的海洋里遨游到深夜,为了那个可恨的叫成绩的东西。放下书本,到运动场上忘我的疯玩儿,忘记了时间和一切烦恼。在那样的一个充满拼搏,青春和友谊的三年里,我们经历了人生中最重要的日子,收获了人生最重要的一笔财富。高中的三年,成了未来生活的一个跳板,从这里我们走向大学,步入社会,从稚嫩走向成熟。十年后的今天,再回想起自己的高中生活,那些人,那些故事,依然清晰的浮现在眼前。

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宋秀娟

转眼间,高中生活已过去二十多年了。时间如白驹过隙,带走了我们的青春年华,也留下了许多说不清道不明的记忆。

我的高中分两个阶段组成。第一阶段是在乡镇高中,那时一个村能考上高中的学生很寥寥,谁家孩子考上高中了,家长在全村很荣耀,孩子也会当成榜样激励自己孩子。我就是在这样的情况下飘飘然走进了当时全乡只有一所高中的大门。学生都住校,我住在离学校只有不到二里地的姨家。从姨家走到学校后门,最多也不过10分钟时间。虽然那时的条件很艰苦,因为我没有住校,高中第一年我却丝毫不曾感觉到。只是一到高中,课程一下子难了很多,初中时在全校学习佼佼者的我渐渐地找不到了学习的感觉,成绩也与日俱减。就这样我在迷惘失落中度过了高一岁月。

第二阶段是在第二年,乡镇高中部分年级被合并到县城高中,我所在的年级就在其中,所以我就到县城去读书。没有了不住校的便利条件,从此我的高中生活发生了天翻地覆地变化。我开始了真正的住校生活,这时才体会到生活是多么艰苦。每星期都是从家里带馍去学校,冬天每周一去时拿一次馍,周三家里再捎一次馍,在学校吃饭只买菜和汤,那时大多是吃馍就咸菜。汤是澄清的,下面沉着粒数不多的米。如果是面汤,也是稀汤寡水,没有什么味道。而且每次吃饭你都要会冲锋陷阵,跑在前面,否则可能就吃不上饭,因为我身子矮小,常常吃不上饭。一到冬天,馍硬得泡在汤里把汤都泡凉了,常常是吃

过饭后还冻得瑟瑟发抖。有很多时候把饭端在教室里吃,教室相对食堂比较暖和些,因为一个班六七十人,散发的热量多。住的宿舍全是地铺,褥子下面铺些秆草。一个宿舍住二三十人,分两排睡。屋子中间是一根晾衣服的绳子,经常搭些湿漉漉的衣服,每个人的脚头是摆脸盆的地方,毛巾就搭在盆边上。一到冬天,衣服上结冰,会挂上或长或短的冰挂。冬天睡觉暖不热被窝,会两个人搭铺睡,互相取点热量,那时一般晚上都学到十点以后,早上五点多起床,一个晚上也睡不了多长时间。记得最有意思的事情是晚上睡觉时宿舍同学比赛背诗,看谁背得多。背诗有很多限制,比如背毛泽东诗词就专背毛泽东诗词,背苏轼的的专背苏轼的,李白的专背李白的等等,我总是背毛泽东诗词最多的,感觉很自豪。

那时一个班的学生来自全县各地,东乡的经济条件普遍好于西乡。东乡学生的生活明显好于西乡,东乡来的学生从家带的馍都是白馍,像我这样西乡的学生从来未带过白面馍(家里有病人,白面是专门侍侯病号的)。记得很清楚带的烙馍是这样的:中间是红薯面,外面裹一层白面,那就是最好的馍了,经常吃的都是红薯面馍。我非常羡慕吃白馍的同学,有时实在忍不住了,上体育课时偷偷溜回宿舍偷馍吃。中午或晚上同学回宿舍发现馍丢了,就开始骂,这个时候,是绝对不敢表现出来的,只能忍气吞声地听着人家的骂。被人骂一次,会好长时间不再干这种事,过一段实在受不了了,还会再来一次,结果还是被别人骂。每次铤而走险的时候,早已把这些骂抛到九霄云外了。这真正是特殊年代里发生的特殊的事情。因为那时我实在不敢和同学比

吃比穿,更不敢多问家长要钱,即使要,也总是以哭着失败而告终。记得那时爹给的生活费是按星期算,每星期大约是一块钱。要一回哭一回。现在回头想想,这么艰难的生活如何保证了身体青春期发育的需要,竟也一天天长大了。

艰苦的生活练就了我坚强的意志和顽强的毅力。这种精神也会用在学习上,那时上学条件很差,但学习的刻苦精神却是如今的学生难以比拟的。学习氛围也好,偶尔想说话竟找不到想说话的人。只是我那时的学习因为高一的基础没打好,依然是中等偏下的成绩,到了高二,实在学不会那些物理化学理科的知识,下学期我开始转文科。这下倒好了不少,但刚一接触历史地理还是有不少的难度,人家都学过一年半了,我从头开始,难度可想而知。所以第一年下来,学到的知识都是支离破碎,模模糊糊的,更别说联系起来了。考试成绩惨不忍睹。就这样到了高三,虽然仍是很努力地,但学习成绩使我屡屡受挫,硬是捱到了高三毕业,那时参加高考不像现在这样容易,而是先参加高考前的预选,通过预选来决定你是否有资格参加高考。这年,我是在预选时就被涮了下来,自然就没机会参加高考了。尽管如此,上大学的念头一直没有打消,除了上学,农村孩子是没有出路的。两个月的假期,我自己补完了两本历史,两本地理和一本英语书上的单词。至今,我还记得在我家门口大树树荫下背单词的情景。在休整了一个暑假以后,我又背起行囊踏上了求学之路,我下决心要做一个拼命三郎。所以一开学,我就表现出了很强的战斗力,这一年,我顺利地通过了预选,有了参加高考的资格。在高考前,我也曾经历了很多的考

验。记得很清楚的是当时父亲给我写了一封信,除了很多鼓励我的话外,还有大致内容是如果今年再考不上,怎么见亲戚朋友,还不让我随遇而安等等这样的话。也就是这封信,大大加重了我的压力,甚至还有想办法不参加高考的想法,那就是买安眠片想让自己永远睡过去。幸运的是这一念之差并没有成功,我最终还是比较顺利地参加了高考,圆了自己的梦想。现在当我为人父母后,才体会到了父亲那恨铁不成钢的心情和殷殷的爱女之心。

我的高中阶段有一个老师至今还记着。那是个教历史的董老师,历史教的很棒,对我也很重视。他的爱人比他小十多岁,据说是他的学生,很漂亮,他们生了一个像洋娃娃一样的孩子。有空闲的时候,我们几个好朋友会去逗他的孩子玩。在我毕业后参加工作时,我还特意去找了我这位老师,那是因为当时把我分配到了乡镇高中,首先要先让教育局领导听课。我去向他求教,记得讲的是唐朝的“贞观之治”。他非常认真地手把手教我,从编写教案到板书,到上课的每一句话,都得到了他的指点。并且还把他当作学生,讲了一遍又一遍。直到他满意为至。第二天我旗开得胜,讲的课受到了教育局领导的一致好评,紧接着便去乡镇高中报到上班了。这也是我教师生涯的开端。如果说我参加工作比较顺利的话,真的感谢我这位历史老师了。刚开始我们还通过几封信,后来渐渐地便失去了联系,很遗憾。

还有几个同学,杨志红、李海岩、王小静、张秀梅等等,可惜这些年都成家立业,东奔西跑的,都断了联系。

高中生活已经过去了二十多年,时光无情,岁月有痕。拾起这些

点点滴滴的记忆,重温那些年代的生活,人生便多了很多感悟。

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