xx中学校201*年元旦文艺汇演策划方案12

xx中学校201*年元旦文艺汇演策划方案12

XXXXXX中学校201*年元旦文艺汇演策划方案

一、活动目的

201*年元旦的即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于201*年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。

二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”201*年元旦文艺汇演”三、演出时间：201*年12月28日8:30四、演出地点：后篮球场五、活动参与：全校师生六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；

节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。2、节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。（2）歌曲：独唱、对唱、

小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戏曲类：表演形式不限。（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演（6）乐器演奏（7）配乐诗朗诵（8）其他形式七、活动筹备

（一）第一阶段（201*年11月30日）：下发节目征集通知

1、各部、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发

动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。（二）第二阶段（201*年12月20日24日）：各部分开进行学生节目的选拔1、各部在12月24日前将参加汇演的节目数量、名称及形式报校团委书记处，按节目质量确定最终参加汇演的1215个节目。2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

（三）第三阶段（201*年12月24日12月26日）：学生节目的彩排1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（校团委负责）（四）第四阶段（201*年12月27日28日）：汇演场地的准备

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。3、12月27日下午、晚上举行最后一轮彩排。（五）活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：某某老师等及学生会成员2、会场安全：安稳办保安八、活动选报

（一）要求：各部至少申报4个节目，内容自定，形式不限，内容健康有新意。（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划

及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、奖项设置：一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。老师设立优秀指

导奖12名

十、未尽事宜，另行通知。

扩展阅读：201*年元旦文艺汇演方案(附节目评分标准)

XX中学201*年元旦文艺汇演方案

为了全面深化素质教育，活跃校园文化气氛，倡导健康向上的校园文化活动，同时迎接新年的到来，学校将举办201*年元旦文艺汇演，现就有关事宜制定方案如下：

一、活动宗旨

1、为学生展现艺术才能提供健康的舞台；

2、促进各班课外活动的开展，丰富学生的课外生活；3、在活动中促进学生实践能力的提高，促进学生创新精神的培养，挖掘学生的艺术潜能。二、活动实施方案（一）节目要求：

1、数量：

学生节目以班级为单位，每个班2个节目，教师也可组织节目参加演出。

2、节目类别：

不限，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、名族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、感人、搞笑、优美、意义、发人深思等不同风格，体现祥和的迎新氛围。

（二）时间安排：

1、12月1日12月29日，各班级自行组织进行排练，请各班班主任对本班节目进行辅导。

2、各班文艺委员于12月15日（周六）前将本班节目、参赛人员名单以书面的形式报送政教处；

3、拟定于12月29日（周五）下午13：30正式演出。（如有特殊情况另行通知）三、具体分工

工作内容活动策划、部署活动审核各班节目收集、打印主持人选定、串词节目单、评分表制作计分员、统分员选定横幅书写、会场布置音箱调试、安装和控制评委、记分汇总人员的选定摄影和录像奖状书写奖品的购置安全保卫四、注意事项1、各班根据实际情况选定节目，选择参与表演的学生，加强训练和指导，确保演出质量。

2、各班主任要高度重视，充分发挥学生主导作用。突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

3、有伴奏或舞蹈音乐的请事先准备好伴奏或音乐，及时交团总支刘书记处。

处室政教处团总支学校政教处语文组政教处学校政教处团总支学校政教处团总支办公室值周组成员备注4、学生在排练节目时不得占用上课时间，应充分利用课余时间，各班要对学生的排练加强管理，不能影响正常的教育教学秩序。

5、节目的服装、音乐伴奏碟片等，化妆等班级自己解决。6、各班按方案要求按时上报节目，并按时派学生参加节目验收等配合工作。

7、演出顺序抽签决定。五、评分及奖励办法

（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。

（二）本次文艺汇演比赛总评分为100分，评分标准见附1。（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

（四）根据节目的最后得分，集体奖按照各班得分汇总奖励前3名。节目奖分别奖励一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。六、未尽事宜另行通知

附1

XX中学201*年元旦文艺汇演节目评分标准细则内容取材20分舞台风度20分表演艺术水平50分标准内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌分值1010声乐歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美类的感受歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解。合理的演绎歌曲的内涵。对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感舞蹈动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧类性强。舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。诗吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱歌稿。朗感情饱满真挚，表达自然，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产诵生共鸣类能通过表情的变化反映诗歌的内涵，形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。曲表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接艺得当。小神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内品涵。类表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。器演奏技法熟练，演奏连贯流畅，艺术表现力强。乐演乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象奏类对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。动表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。作类身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确动作吻合音乐旋律，符有节奏感，营造出一个良好的舞台效果。演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效10果精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（510分）音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。20201*20201*20201*15152020201*20201*55综合评价10分以上各项整体结构合理，整体布局较佳者节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。

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