201*作风转变年第二阶段查摆问题总结

201*作风转变年第二阶段查摆问题总结

正视问题直面人生

作风转变年查找问题阶段总结

今年，全市开展了“作风转变年”活动，旨在端正不良作风、养成良好作风。通过第一阶段的认真学习，我对作风转变有了更加深刻的认识，为了认真贯彻落实毛万春书记提出的勤勤恳恳、兢兢业业、脚踏实地的工作方针，更好的将作风转变年精神运用到实际工作中。经过认真思考，现将个人查找问题总结如下：

一、存在的主要问题

1、学习不够系统。在日常工作当中，个人学习不够，主要表现在对新闻、信息关注时间不够。有时间就关注一下，没事时间就不关注，没有形成按时学习的习惯，导致对一些新的政策、信息理解不够及时，不能准确把握时事脉搏和社会趋向。

2、理论联系实际不够透彻。日常工作和生活中遇到的事情，有时没有把学到的理论知识结合到实际应用当中，缺少足够的预料与判断，有时会有一种举棋不定的感觉，一些较为复杂的事情，会影响事情整体的进行。

3、工作方式不够灵活。在处理一些可支配性事情的时候，思维较模式化，缺少因人、因事而异的灵活方式，尤其是突发性事情，缺少经验和有效的应对。

二、解决方法

1、定期学习、养成习惯。为了更好的实现“作风转变”，一个好的学习习惯必不可少，在今后的工作中，会注重业余时间的利用，加强对上级政策、时事新闻、社会发展信息的收集和学习，形成定期学习，针对性关注的习惯，争取在今后的工作中，做到信息同步、学习跟进的效果。

2、多思考，形成理论联系实际的方式。很多时候，理论仅在理想或设定环境中合理，但在具体工作中，会牵涉这样那样的因素，不能仅按照理想的方式去进行，通过多思考，多分析，在今后养成一种凡事三思而后行的习惯，尽量避免实际中的问题，同时也在实践中，不断调整、提高自己的理论认识。

3、注重经验积累，多向同事学习。作为一名年轻的工作者，缺乏处事的灵活性主要有两个因素，一是缺乏思考、二是缺乏经验积累。在今后的工作中，一方面要加强个人学习思考，另一方面多向同事、老师借鉴先进经验，多学习、多分析，将别人身上的优点和好的经验，转化成自己的经验，逐渐改善死板的工作方式。

三、关于查找问题的几点思考

作为作风转变年的一个重要实施环节，通过查找问题，不仅能发现自身存在的不足，更能明确在今后的工作和生活上需要前进的方向。如果说第一阶段的学习提高是一个宏观基础的话，这个阶段的查找问题，则是针对性的措施。对自己进行分析查找问题的过程本身就是再学习的重要机会，只有牢牢把握住，才能深刻认识自己的不足，才能在今后的工作和生活中，更上一层楼，才能正视自己的问题，直面精彩的人生。

201*年5月28日

扩展阅读：查摆问题阶段总结

饭坡乡中心校

作风转变年第二阶段查摆问题总结

中心校教务副主任葛治永

根据嵩县教育局作风转变年第二阶段查摆问题会议精神，饭坡乡中心校结合《嵩县教育局201*“作风转变年”活动工作方案》、《嵩县教育局201*“作风转变年”活动第二阶段工作指导意见》，要求中心校班子成员与自身工作分工进行结合进行查摆，我主要负责成人教育、教育宣传、以及配合中心校领导交办的临时性工作，经过认真查摆，本人发现工作中存在如下三个问题：

第一、观念陈旧，跟不上教育发展。有时候在开展工作时，发现自己观念陈旧，不能紧跟教育发展步伐，不能与时俱进。

第二、在日常工作中，发现手段不硬，有时候导致工作力度不到，影响了工作最佳效果。

第三、在工作中，发现工作创新能力有限，导致工作不能再全县起到带头引领作用。

针对以上问题，冷静思考，整改措施如下：

第一、加强学习，学习领导讲话精神、学习教育新理念，更新观念，与时俱进。

第二、对待工作，多动脑，勤思考，该严格要求的时候，一定要硬起手腕，抓出成效，干出成绩为党和人民交一份满意的答卷。

饭坡乡中心校葛治永

二一二年四月二十七日

友情提示：本文中关于《201*作风转变年第二阶段查摆问题总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*作风转变年第二阶段查摆问题总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*作风转变年第二阶段查摆问题总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/753996.html

• 上一篇：201*年平安单位创建工作总结
• 下一篇：创建平安单位工作总结