201*-201*年学年度第二学期远程教育工作总结

201*-201*年学年度第二学期远程教育工作总结

201*-201*年学年度第二学期

远程教育工作总结

河口中学：龙令照

世上无难事，中怕有心人。河口乡是一个交通不便、经济落后、信息闭塞的乡村，我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。

工作中，我们按照上级的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

我校于201*开始抓远程教育试点工作以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设，建起了微机室，多媒体教室。学校还成立了“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。学校投资上万元新增了一间多媒体电教室，购置了桌椅，设置了专门的远程教育资源接收室，规范各项制度和档案。同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，添置一体机为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）在计划的时间内进行讲授。一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排教师在家里自学。学校把接收到的教学资源放到学校的服务器上，让学校内部的所有计算机都能访问下载的教学资源，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，积累知识，为教育教学服务。

(三)、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作，在学校按照计划开展了教师信息技术培训，提高教师的信息素养。

（1）抓好教师的培训

本期来我校积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周都在学校的电教室进行培训。经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用办公软件（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计生成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件，还有部分教师通过自己的学习，计算机操作水平有了质的飞跃，由原来的简单制作，变为现在动画制作。

（2）抓好对学生的培训。我校是模式三项目学校，每周开设1节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训。现在学校的各班都培养出一批学生骨干，他们能较熟练地操作电脑，成为学生中的“小老师”。

（四）按时做好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成信息组（即电教组），对设备进行维护，使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。

(五)组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

在上级的组织和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学校要求每位教师每个学期听远程教育示范课、参加远程教育研究活动。学期初学校安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师运用卫星接收的资源进行辅助教学，并由骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

由于我们的工作做得踏实实在，老师们又能刻苦钻研，使我们学校的远程教育工作在上级的检查中得到肯定。我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育高标准的要求还有较大的距离，我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育推动下的学校教学质量能上一个新台阶。

由于我们采取了切实有效的工作制度，我们的远程教育正常开展，不断完善制度、积累资源、远程教育工作深入人心。我们的远程教育软、硬件资源日益丰富，教师远程教育意识不断增强，从一定程度上讲，我们的远程教育已经走上了一个较为规范、有序的运行轨道。

扩展阅读：201*-201*学年度第二学期大科什旦小学远程教育工作总结

201*-201*学年度第二学期大科什旦小学农村现代远程教育工作总结

学期将至，现将我校农村现代远程教育工作总结如下：一、运行过程：

设备运行良好，培训内容抓重点，对于突发的系统瘫痪、无法接收数据以及软件的下载与安装都做到了有人负责、有办法解决。并能够在最短时间内解决突发的问题，使得远程教育设备充分发挥出其为老师、学生、农牧民群众以及党员干部培训服务的最大功用。

二、资源库的建设：1、软件库建设

由于网络的不断普及，教师利用周末回家的时间下载了大量有用的软件，将各种实用性的软件以存盘的形式备份到学校的主机上。使得教师安装软件以及利用各种软件的能力大大增强。2、教学资源库的建设

整理了所有的已刻录的光盘，并将上下册的形式加以区分存储，使得教师在利用这些资源的时候更加方便快捷，并补充了一些新版本的资源，加以整理存放。本学期下载了大量了实用技术及党员干部远程教育培训素材、使得该方面的培训资源更加多元化、适用化，满足农牧民实用技术培训以及党员干部远程教育培训的需要。三、资源利用方面1、电教课授课的安排

在学期初制定的计划中，详细的安排了教师的电教课授课次数。并且由校长负责监督教师完成。2、培训工作的开展：

本学期，加大了教师信息技术培训的难度，通过系统安装以及安装盘的制作使教师对计算机的理解更深一步，使随后开展的软件安装与利用方面的也轻松自如。农牧民实用技术以及党员干部的培训工作也更加深入群众、深入地方实际，开展了多次培训工作，取得了很好的效果。使资源的利用率大大增加，充分发挥了电教设备的作用。四、存在的问题：1、资源利用率不高

由于学生人数的逐年减少，教师上电教课的热情也慢慢淡化教师对于填写电教科授课登记表不屑一顾，上课结束后只能在管理员的督促下方能完成。另外，接收的资源版本过久，无法适应最新的版本，教师可利用的资源也不多。2、网络知识的获取无法实现

由于教师信息技术方面知识的不断提高，对于网络方面的知识的渴望不断增加，但由于学校的地理位置的限制，这方面一直是一个空白，管理员也是爱莫能助。在短期内无法提供这方面的培训。五、今后的工作方向：

第一、激励制度要进一步完善；

第二、进一步落实领导的督导检察工作，尤其是电教室利用这一环节；

第三、完善各种考核制度，使教师监督领导，领导监督教师；第四、进一步加大对教师的计算机技能方面的培训力度。

电教管理员：刘存义

201*年7月5日

友情提示：本文中关于《201*-201*年学年度第二学期远程教育工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*年学年度第二学期远程教育工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*-201*年学年度第二学期远程教育工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/754162.html

• 上一篇：201*-201*年度远程教育工作总结
• 下一篇：201*年度远程教育工作总结