民族团结主题班会
民族团结，
维护统一
机制1231班
主持人：冀栋。
协办人员：XX、XX（根据需要自己改）
班会主题：民族团结，
维护统一。
班会背景：
维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的坚定政治立场和艰苦创业、开拓进取、自强不息、执着奉献的崇高精神，谱写各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代乐章。我们知道，民族团结是新疆各族人民的生命线，是校园里面一切工作能够做好的基本前提和保证。学校以及学院领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中，生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运、心连心，共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。
班会目的：
加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识，促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭，我们每一个人都是这个家庭的一份子。
班会时间：201*年9月22日星期日（晚自习）班会地点：1409教室
课前准备：购买小礼品，准备活动用道具，提前打扫并布置教室。班会过程：
1主持人说辞
2由各个民族推选出的代表为大家讲解一个该民族的文化特色。
3.民族知识问答【十个问题，并发放小礼品】
4简单的民族语言教说【你好、谢谢、再见、认识你很高兴等等】，再安排两幕简单的情景剧让汉族学生来表演。5游戏环节。6主持人总结。7班主任总结
游戏：
1小龟让所有人起立，并排站好（或围圈也可以）；然后所有人左手手掌向下，右手只出食指向上，抵住右边人的掌心，一个个的排下去。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左边人的手指，右手指都抵在右边人的手掌上），这个时候大家安静，听主持人念一段话（随便自己事先编好）。只要大家听到主持人念“小乌龟”三个字，所有人的左手就去抓左边人的食指、同时右手的食指要逃避右边人的捕捉。主持人事先说好，被抓到的人就是“小
乌龟”，大家可以比比，看谁抓到的小乌龟多。
2生死线
1、主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子2、主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一
3、各选手全部被用红布蒙上双眼。4、助手撤掉绳子
5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。
6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一9、主持人请领导颁奖
主持人说辞：
由我引用周恩来总理说过的话“我们要爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”进入主题，中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁，正所谓“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开”，不同的民族虽然有着不同的语言，不同的生活环境，不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：民族团结，维护统一。
通过本次班会，相信大家对各民族都有了一定的了解，让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，心连心，手拉手，同呼吸，共命运，牢固树立“三个离不开”，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系着整个中华民族的长治久安和振兴发展。
班主任总结
扩展阅读：“加强民族团结”主题班会
“加强民族团结”主题班会
主题：加强民族团结，反对民族分裂时间：201*年9月
地点：波乡种羊场学校四年级（2）班
活动目的:通过对民族团结知识的深层了解，讲述新疆民族团结的知识，希望同学们在经过“7。5事件”之后，能不被犯罪分子蒙蔽心智，继续与少数民族同胞们和睦相处主持人：陈刚阿依加玛丽
活动形式：提问、设计展示、游戏、抢答、舞蹈表演
准备活动：1、发动全体同学收集关于民族团结、民族风俗习惯的资料，更深层的了解我们的少数民族同胞。2、组织班里有绘画基础的同学设计民族服装
3、发动同学们在课下讨论关于怎样维护民族团结的方法与意见4、发动同学们自行编排民族舞蹈活动过程：
1、主持人先提问同学们关于民族团结，作为中学生我们应该怎么做。同学们踊跃发言，讲述自己所了解的民族团结故事。
2、在介绍维护民族团结的知识后，一名女生在舞台上表演自己编排的民族舞蹈。内容非常引人入胜，动作优美，眼神飞扬，同学们在观看过程中不时发出掌声。
3、让同学们展示自己设置的民族服装并介绍其特点、细节，各位同学设计的服装都在原有的民族特色基础上进行了改进，更具有特点。4、中途，主持人插入了“抢板凳”节目来活动气氛。规则为六人抢四个板凳，没抢到得人介绍名族团结知识。在此活动过程中，许多同学都争相参与，没抢到板凳的同学也介绍了内容丰富的民族团结知识。气氛非常活跃，在游戏的过程中，同学们也学到了许多。
5、主持人邀请同学们讲述自己所知道的民族风俗习惯，同学们都积极举手，讲述了许多鲜为人知的民族节日及民族风俗。活动后记：
通过这次活动，同学们在欢快愉悦的气氛中了解到了民族团结的重要性以及怎样维护民族团结。此次班会，通过各种形式的表达，体现了同学们对民族团结的深刻认识及对少数民族同胞和睦相处的向往。活动过后，“7.5”的阴影在同学们的心里少了许多，希望少数民族同胞与汉族同胞在我们的校园中，能和睦相处，在平时的生活中也能和睦相处！班主任小结：
本次班会内容丰富，形式多样，通过主持人与同学的互动，充分调动了同学们的积极性，是同学们融入了本次班会，体会到了班会主题的含义。并且，在设计展示、舞动等充分展示了同学们的个性，寓教于乐。但是，美中不足的是在班会的整个过程中，主持人在个别环节互动不够充分，没有完全的调动起同学们的热情，希望这一点在下次班会能够得到改善。
陈刚201*年9月波乡种羊场学校
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