团结友爱主题班会策划

团结友爱主题班会策划

涉护（二）班主题班会

策划书

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活动主题:团结友爱主题班会

恰同学少年

活动对象：11届涉外护理2班全体同学

活动时间:201*年3月28日

活动地点：新安楼201

活动策划人：孔雪婷闫灵利

活动目的:班级作为一个集体必须团结友爱才能给

同学们一个舒适的学习环境。希望通过展开主题班会活动能增强同学们的集体意识，提高同学们的团队协作能力，从而营造出一个团结，友爱，温馨的大家庭。

活动内容：序言：

继三月雷锋月过后，紧接着我们开展了第二次主题班会，乐于助人永远都是中华民族的传统美德，在他人需要帮助的时候伸出援手，不仅帮助了别人也提升了自我的精神境界。雷锋的精神需要我们永远传承，然

而精神的贯彻需要实践，需要从身边的最近的事做起，从关心身边最近的人做起那就是同学！所以这期我们班会的主题即：“团结友爱”，下面就让我们进入今天的主题班会吧！

第一项：感悟**视频。

相聚是种缘分，相识是种巧合，我们能够在这里相聚相识是我们莫大的荣幸。虽然我们刚刚相聚在一起，刚刚熟识没有多久，但是，同学们，你们想过四年之后当我们面临离别、面临各自不同的人生之路时，你能铭记住关于我们这个班级、这些同学的什么呢？再当事过境迁，岁月流逝，你又能记得当年11涉护2班的多少呢？岁月如白马过隙，总是在悄悄间就溜走了，然而我们却不能让我们的大学在同学间互不相识，彼此陌生中度过，更不能让我们在四年后的一拍即散中过去，我们需要的是一个团结温馨的大家庭，成为我们多年以后回忆起来依旧充满温暖的记忆。所以我们选择了一段关于**的视频，希望同学们能有所感悟，能够意识到作为每一个班级的成员，我们的大家庭需要每个人的参与，现在的我们每个人都要积极的加入班级的生活中来。

第二项：回忆美好时光。

感受了毕业时的感伤，我们就更应知道，要当珍惜当下，珍惜我们现在的时光，希望我们班级每个同学，尤其对班级活动不积极的同学能过赶快加入我们大集体的活动中来，为了我们以后的回忆，为了不要再让未来后悔，我们的同学们，赶快积极行动吧！回想，过去的时间里我们的班级已经留下了许多的回忆，所以接下来让我们回顾一下上一学期我们班的种种活动，还有这学期的植物园烧烤，以及一些寝室她们自己记录下来的点点滴滴〃〃〃就让我们一起回忆那些美好的瞬间〃〃〃

第三项：游戏环节。

总共有三个游戏，每个游戏按照英语课上划分的九个小组本次活动旨在让所有人都有机会参加，所以请各位同学不要谦让。

游戏1:“萝卜蹲”。

即我们熟悉的“萝卜蹲，青菜蹲“，每组取一个组名（假设萝卜队）主持人喊其中一组的组名，该队的队长喊出“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完**蹲”，同事该队所有成员必须坚持一直蹲下，起立直到口令结束，

以此类推，如有一人犯规，由该队派出一人接受惩罚。或表演节目，或抽签决定惩罚的类型，我们会提供各种各样的惩罚，相应的也会有奖励。

游戏2：猜成语。

九组每组派两名配合默契的同学，一人做，一人猜，计时两分钟，最终评出猜出最多的前三组和最后一组，给予相应的奖励和惩罚。

游戏3：盲人画笑脸。

我们会准备一张脸的模型，即一张纸上画出一个圆圈，两人配合，一人蒙着眼睛拿着笔，另一个人做指挥，画出眼睛、鼻子、嘴巴,耳朵，最后画的最漂亮的三组给予适当的奖励，最丑的笑脸给予惩罚。整个过程限时一分钟。

第四项：你演我来猜。

经过前面的游戏，我们产生了一些“幸运儿”。她们将要接受怎样的惩罚呢，让我们拭目以待。（抽签决定表演各种搞笑的情景。）

第五项：活动总结：

这次的主题班会的高潮部分到此就圆满结束了。在这里，我想说，进入大学，我们相聚在涉外护理二班，二班就是我们每个人的家，我们彼此之间就是兄弟姐妹，这次的主题班会主要目的是促进我们的感情，提高我们团结协作的能力，让每个人都能融入我们这个温暖的大家庭，最后，让我们一起努力，为二班更好更强而奋斗！

第六项：大合唱《团结就是力量》。

让我们在激昂的歌声中结束这次的主题班会。

谢谢！

扩展阅读：团结友爱主题班会10-20

团结友爱

一、活动背景：

本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。例如迟到，不早读，不做作业等；同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。这样不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。因此我认为，因此我认为，培养同学们的团结意识、增强班集体的凝聚力是一个永不过时的话题和持之以恒的工作。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习、生活的天堂，对同学们以后走好人生之路将起到一个基石的作用。

二、活动目的：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。3、布置好班级的桌椅摆放。

四、班会形式：主题演讲、说谚语、小品表演、参与游戏。五、活动过程：

宣布班会开始：主持人宣布班会开始（2分钟）男：有缘千里来相会。女：无缘相逢不相识。

男：不知不觉我们已经认识了一个多月。

女：我们十分有缘地相聚在计算机304班这个大家庭里，我们在这个集体中一起收获、一起成长。

男：我们在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；女：我们在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的团结却能建起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。

男：现在我宣布计算机304班“团结友爱、同舟共济”主题班会正式开始。（一）第一个环节：主题演讲（8分钟）

活动目的：通过演讲的方式，让同学们对“团结”有一个生动的了解，知道生活中团结的重要性。

活动过程：随机选出同学来讲述关于团结的一个小故事，然后再让同学来比赛说谚语，说得越多积分越多。

【故事1《偷油的老鼠》】老师小结：团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作，不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样，才能形成凝聚力，增强战斗力，最大化地挖掘企业发展的潜力。【故事2《汤石》】老师小结：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，我们在生活中也可以煮出如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，美味的汤石就在每个人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老师小结：同学们，听了这些故事，大家应该能感受到团结的重要性了吧。下面，请每一组的同学来说一说关于“团结”的一些谚语。

（二）第二个环节：比赛说谚语（8分钟）

活动目的：通过比赛的方式，加深同学对竞争团结意识。

活动过程：（老师）请同学们自由发言，发言的同学每说对一条谚语，就可以给小组加分，最后获胜的小组可以获得奖励，而输得那一组就要接受惩罚，如让每个人表演一个表情。

活动小结：（老师）同学们，既然我们学了那么多谚语，那么就要会学以自用。这些谚语教会我们不管是在生活上，还是学习上，都要学会合作，学会团结，才能出奇制胜。

（三）第三个环节：小品表演《谁是最重要》(6分钟)

活动目的：通过趣味性的小品表演，让学生明白，一个班级就是一个集体，少了一个都不行，每个人都是最重要的。

活动过程：主持人请出表演的学生。

（学生A）CPU：我是计算机中最重要的设备，我就像人类的大脑，聪明又好用。有了我，人类可以完成各种各样复杂的任务；我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫痪。所以我是主角，你们都是次要的。

（学生B）硬盘：不，我才是最重要的。我就像一个百宝箱，存放人类所有重要东西。有了我，人类才可以保留下最重要，最想珍惜的东西。

（学生C）内存：不，我是记忆中心，我才是最重要的。如果没有我，你们完成个任务不知道要等到何年何月。

（学生D）电源：不是的，我可以为计算机提供能量，供你们运行，执行各种操作。没有我，你们什么都做不了！所以，我才是最最重要的。

（学生E）显示器：不对，不对!我才是最重要的设备，如果没有我，人类就不能看到各种美轮美奂的图片，不能看资料、不能看电影，不能上网、、、、、、没有我，你们做什么都是浮云，所以我才是最重要的。

（学生F）总线：我是总线，我才是老大，我为你们架好桥，通好电。没有我在前方为你们铺好路，你们能四通八达吗？

(学生G）主板：好了，不要说了。让我这个“垫底”的来评论一下吧！你们都是计算机中最重要部分。少一个都不行。只有当你们团结一致，携手共进的时候，才能为人类创造更加美好的未来！

主持人（女）：同学们，看了《谁是最重要》，同学说，谁才是最重要呢？对于一个集体，我们每个人都是最重要的，少了一个都不行。那么下面，我们来玩一个小游戏“同舟共济”！

（四）第四个环节：游戏“同舟共济”（10-15分钟）活动目的：

1．培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持。

2．培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟。活动时间：10-15分钟活动道具：报纸活动场地：室内活动规则：

1．把全体学生分成四个竞争小组，从小组成员中选出6-10人参赛。2．给每个组2分钟的练习时间，等练习结束后，进行全班演示。3．将报纸放在空地的中央，看哪个组站到报纸上的人最多，时间最长，就获得胜利。注意事项：

1．主持人事先要估计出一张报纸能站上去的极限人数，小组人数不要少于这个数。2．游戏过程要注意安全，防止学生从摔落。

3．合理的做法是先选出两个人作为重心，其余的人上去时要注意保持平衡，当报纸表面站不下时，通过背、挂、拉等保持平衡的手段，增加报纸上的人数。

活动小结：（老师）玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待同学就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。

好了，同学们，我们故事也讲了，小品也演了，游戏也玩了，下面我们进行班会课的最后一个环节，寻找闪光点。（五）总结（5分钟）

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块煤炭。

女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。

男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

女：现在请我们的班主任就我们这次班会活动点评总结。

班主任总结：著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”友谊是人的一生中很珍贵的一种情感收获，没有朋友的人是失败的，没有朋友的人生是苍白的，也是艰难的。朋友多了路好走，人生路上我们难免会有挫折、失败和困难，有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要友情、需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，只有融入集体，才能获得更多的帮助。团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的！

我希望通过这次活动，我们304班的全体同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、和睦相处、风雨同舟、甘苦与共的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

伴随着班歌背景音乐结束班会。

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