校务工作总结201*.7

校务工作总结201*.7

校务工作总结

（201*年3月至7月）

敢顶民族小学201*年7月

校务工作总结

工作回顾：

1、本学期3月1日开学，3月8日举行敢顶民族小学201*年川籍开学典礼。参加人员：敢顶村领导、全校师生、部分家长；主持人：茶正清（少队辅导员）；讲话：赵连光、胡剑留、祁福龙、鲁云琴，家长代表（方起），在典礼上表彰了各班语文、数学、科学统测前三名。

2、通过全体教师通力合作，使国家蛋奶工程正式实施，学生吃到第一个蛋、喝到了第一杯牛奶。

3、逐步完成营养早餐管理体制：鲁云琴老师（营养餐总管）谭凤兰（煮蛋、分配牛奶、鸡蛋到各班）各班值日生（领取蛋奶分发到每位同学）第一节课任课教师陪吃校长巡视。

4、3月8日各班由班主任主持召开家长会。

5、3月24日至27日开垦种植甘蔗3.3亩，为下学期请俭学创收打下良好基础；荔枝收入201*元左右，咖啡收入400元左右，芒果收入400元左右，勤工俭学收入主要用于教师福利待遇。

6、3月8日上级为我校配置了大量音乐器材；3月20日上级为我校配置了大量实验器材，安装标准化实验室一个；4月2日上级为我校配置了大量体育器材；6月11日止上级配置、安装、调试完成校园广播网。

7、教研活动以构建生态课堂为主题，分语文组、数学组开展活动，首先各组制定活动计划，语文组组长蒋德永，数学组组长马东云，逢单周语文组开展活动，双周数学组开展活动。

3月14日生态课理论学习；

3月20日毕业班复习研讨；

3月27日听课、评课帮助新教师孟金凤磨课；

4月17日“构建生态课堂需要什么样的校园（班级）文化”研讨活动；5月15日“生态课堂与现代教育技术结合”研讨活动；5月29日理论结合实际讨论生态课堂在我校如何开展；6月12日毕业班复习研讨。

8、本学期共修缮围墙50余米，资金支付1510元。

9、中心校为我校配置了8个灭火器，为消除火灾隐患提供了硬件支持。10、6月1成功举办“六一”儿童节，表彰了大量优秀少先队员和学生干部及优秀中队、优秀中队辅导员，表彰了学期班的“好儿童”，同时，师生纷纷先才艺，度过了一个快乐而又意义的儿童节。

11、3月28日，全校师生参与举行“我们与雷锋叔叔通行”诗朗诵比赛大队活动。

12、5月16日，举行“一元表善心”大队活动，师生共筹得善款668元。13、5月23日，全校同学进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛大队活动。

取得成绩：

1、教学质量：期末统测学科前五名：一（1）语文第三名（白梅）；一（1）数学第五名（马东云）；二年级数学第五名（祁秀香）；三年级语文第一名（茶正清）；六年级语文第五名（蒋德永）；六年级数学第四名（胡剑留）。

2、围墙基本保持完整。3、教育教学设备基本完善。

4、提高了学生对《小学守则》、《小学生日常行为规范》的知晓率。5、勤工俭学收入稳步增长。

存在不足：

1、紧缺音乐、美术教师各一名。2、教学质量与全乡比差距较大。3、教师变相体罚学生现象时有发生。

今后努力方向：

1、继续保持和发扬以取得成绩。2、全校师生共同努力提高教学质量。

3、争取中心校下调音乐教师、美术教师各一名。

4、从整、反两方面做教师的思想工作，杜绝体罚与变相体罚现象。

扩展阅读：校务工作总结

鲁口镇中心小学工作总结201*-07-

鲁口镇中心小学工作总结

何群

本学期以来，鲁口中心小学认真贯彻执行党的教育方针政策，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，继续学习领会党的十六大精神，以党员先进性学习为理论，坚持以人为本的办学理念，全面推进素质教育，重点试点课堂改革，加强师德师风建设，坚持依法治校，内抓管理，外强形象，在各级党和政府的关怀下，在上级教育主管部门的正确领导下，在地方群众的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，在全体成员的不懈奋斗下，大家顽强拼搏，同心同德，克服困难，力争上游，圆满地完成了本学期制订的各项计划，取得了显著的成绩，赢得了领导和广大师生的肯定与赞许。使我校教育教学质量再创新高，师生精神面貌焕然一新。现将本期工作总结如下：

一、加强了自身建设，努力提高政治与业务素质，全面推进师德师风建设。本学期我们狠抓了思想政治工作，我们一直坚持用邓小平理论来武装党员、干部和其他师生员工的头脑，坚持马克思主义在教研工作中的指导地位，认真学习江泽民同志“三个代表”与胡锦涛同志“八荣八耻”等先进思想，坚持正确的舆论导向，结合教育系统思想整顿活动，深入地进行思

想政治教育，在思想政治工作中不断取得新的成果。充分发扬了我们的一贯作风：不怕苦、不怕累的拼搏精神。

我校在新学期伊始时，中心小学校长郑田芳首先从全体教师的素质抓起，先后多次召开全体教师会议，学习有关教育政策法规，要求各校每周都要有固定的时间进行政治与业务学习，并就师德师风建设进行了重点座谈研讨。要求各位老师务必提高认识，认清形势，统一思想，转变观念，塑造良好的校风、师风、学风。因此，在会后的几个月内，学校掀起了师德师风学习的新浪潮。制定和完善了师德师风建设目标、计划，成立了领导小组，定期开好教师会、家长会、学生班会，直到学期结束，这项工作还在有条不紊地进行着。非但如此，我们还聘请了社会监督员，设立举报电话和举报信箱，安排专门人员接待信访人事。在学习时，我们要求每位老师要有学习记录、有自查自纠剖析、有心得体会论文。我校还将师德师风建设同教师个人绩效考核挂钩，好钢用在刀刃上。凡违反师德师风建设的，一律不准评优、晋职。这对于我校坚持正确的办学方向，搞好新课程改革，培养合格的社会主义事业建设者和接班人具有长期的、深广的指导意义，并建立了长效机制。

随着教育人事制度改革的阔步进行，再结合我校的实际情况，大胆起用了一批年轻教师担任班主任委员。同时要求全

体教师要统一思想，统一认识，统一步调，淡化分数，重化考核，加强领导，落实分工，积极主动，明确职责，在困难与挑战并存时，我们更要对教研工作长抓不懈，提高要求，提升质量，向教学要质量，向课堂要效益，优化组合，统筹规范，引入合作、竞争体制，加强管理，使我校教育再上一个新台阶。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。因此，鲁口镇中心小学教育的优劣无疑就在于全校十几名一线教师，这些教师的优劣直接影响学生的素质。为此学校在本学期多次派出数十名教师外出学习培训，回来后再传经送宝；同时还鼓励青蓝结合。通过这些活动，使广大教师清醒地认识到自身存在的不足，不少同志也从中学到了许多宝贵的经验。在活动中，自然也涌现出了许多先进的事迹，如青年教师向老年教师请教等，老年教师感叹年轻教师敢作敢为，都充分体现了广大教师学、比、赶、帮、超等的敬业精神，形成了不但学生合作、探讨、交流、竞争；同时也开拓了教师之间合作、探讨、交流、竞争的新局面。尤其是校本教研活动，学校语数外三科教研组，每位年轻教师都要至少上一节镇校级公开课，都要参加一次评课活动，都要参加15次以上听课活动等，通过这些活动极大鼓舞了我校教师的干劲，提高了广大师生的整体素质，促进了教育事业各项工作的蓬勃发展。

（二）、搞好安全、卫生、营养餐工作。在狠抓教育质量的同时，我们也没有忘记抓安全教育。一是抓交通安全。交通事业的迅速发展，随着“村村通”工程的竣工，乡村都圆了水泥路的美梦，但我校处在镇上，交通复杂，这势必就给孩子的交通安全带来隐患。二是抓防溺水、消防安全教育。本学期，我校专门为河塘安装了防溺水教育宣传牌，多次开展主题大会与主题班会。做到每次教师会上，校长必讲，必强调。班主任开周会，必谈；必记录。各级领导与全体教师时刻提醒学生，敲响安全警钟。各校各班都建立了路队制，开展“做安全卫士”活动，以上、放学路线组成路队，选好路队长，同行教师带队，确保安全行走。对骑车的同学，不但教给他们骑车的规则，还对自行车的车铃、车闸、车锁等进行严格检查，发现问题及时解决，消除事故隐患。三是大力开展爱国卫生运动，对学生进行规范化的卫生教育。确保学生饮食饮水安全，禁止学生吃零食、饮生水、吃生食，教育学生勤洗手，吃熟食，喝开水，勤通风，晒太阳，多锻炼，增强免疫力，防止病从口入。学校先后召开了多次安全教育会议，三天两头到各校检查安全卫生工作，逐一排查安全卫生隐患与死角，成立安全教育领导小组。建立健全各项规章制度，明确分工，责任到人，而且在紧急状态，必须采取零报告制度，发现问题，及时上报，并写出汇报

材料。故本期，我校各学校没有发生一起安全事故，这给我校带来了前所未有的安定团结的新局面，为我校的教育、教研、教改创造了良好的氛围。四是全力以赴，按要求做好营养餐各项工作，确保不出现一例食品安全责任事故。

（三）、努力抓好素质教育工作。

素质教育是面向全体学生，促进学生全面和谐地发展的教育，而办好每一所学校，保证学生享受平等教育，共享优质教育，是实现素质教育目标的前提和基础。中央关于全面推进素质教育的决定和教育的主渠道在课堂，这一观念就表明要向课堂要效益，而课堂又在于教师。所以，没有好学校不行，没有好校长不行，没有好教师更不行，没有好设备不行。为此，我校多次组织教师利用节假日，参加“业务培训”的相关工作，“新课程改革”培训等。本学期中我们要求全体教师都投入到新课改中去。我们多次开展了校内校际公开课教学，并收到了较好的效果，充分利用了先进教学设备，搞好了教研等工作。通过学习研讨，鼓舞了师生的斗志，纷纷表示，为了祖国明天的繁荣富强而发奋工作与学习。利用先进教学设备，对于我们搞好教研活动，有非常积极的推动作用。它增强了教师做好教研工作的信心，给教研工作增添了新的生机与活力，提高了教师教育教学的能力，教研工作取得了良好成绩。

在此基础上积极开展教学改革，不断探索提高教学质量的新途经，新手段，新方法，新模式。组织开展了书画展，书画培训会，学雷锋主题系列活动，图片展，经典诵读，文艺展演，迎六一艺术汇演等诸多丰富多彩的活动。

本学期，我们鼓励教师撰写教学论文，分别参加国家、省、市、县各类竞赛，并取得了较好的成绩。我们还鼓励教师和学生参加省、市、县各类竞赛。

在实际教学中，我们以先进带动落后，以中等促进先进。先后多次组织优秀教师讲观摩课，其它学校同科目教师参于听课，评课，同时也要求每位教师每学期要上一节公开课，讲一节优质课，听课评课不少于15节，写两篇教研论文等，以共同来探讨教学中的改革与创新。从而提高教学质量，激发了教师的干劲。5月份，6月份，中心校在我校组织了两次新课改的观摩课，然后所有听课的教师和领导都毫无保留地发表自己的建议与意见，提出优点与不足，学习了先进经验和方法，从思想上更进一步地认识素质教育的本质，认识新课改的内涵。因为只有提高认识，提高教师素质，跟上形势与时代步伐，我们才能提高课堂教学效率，向40分钟要效益，才能彻底走上新课改中去。为了更好地搞好学校的课改工作，5月份学校派出教师到长丰县进行“自育自学”教学模式地考察。

（四）、抓好本职工作，搞好教学检查和对教师的评估考核工作。

本学期，根据中心校的统一安排，结合我校制订的教研计划，我们对教师的业务进行了多次检查。检查的具体内容有：教案编写、课堂教学、作业处理、计划制订、课程课时开设、体罚情况等。检查方法：一听、二查、三看、四座谈。检查程序：听课、学习、指导、总结、汇报、推广。检查目的：了解真实教学情况，总结教学、教改经验，宣传先进典型，同时也找出缺点和不足，便于我们根据实际情况，对全校教学工作进行指导，推动全校教育事业的发展，提高教学质量。在今年的特殊情况下，我们加强了对学校的安全的督察，发现问题，及时解决，造成严重不良后果的，就地处理，不能处理，立即上报，建议处理。

本学期我们进行了多次听课活动，较全面真实地了解了教师的教学情况，总结了不少先进个人，无教案上课，作业批改马虎、课改活动无人组织等不良现象均没有出现。在听课中，我们发现了不少问题，听了全体教师的课，我们才能清楚地明白，教师的差距还是相当大的，每一位教师的素质是参差不齐的，当然也不乏相当优秀的教师，有年过半百、经验丰富的老教师，也有年轻有为、敢于创新的青年教师，这也从侧面反映

了我校教学水平有了明显的提高。我们认认真真地听取每一位教师的课，然后召集所有听课教师，开现场点评会。教师听课结束后，我们又专门召开了讨论会，就如何提高教学质量，如何尝试新课改，进行了激烈的探讨，并要求老师积极投入新课改中去。通过这些活动，我们发现优点，找出差距，扬长避短，携手并肩，促进了教学教改工作的发展，提高了教研能力，并受到了领导和广大师生的称赞与肯定。

（五）、认真组织好各项教学活动。

搞素质教育并不是不要质量，喊减负并不是不要再做作业。在抓素质教育的同时，我们也没有忽视抓教学质量。它是学校的生命线，其水平高低直接影响着祖国的发展和未来，教书育人是教师的天职，教出高水平的学生那才是教师真正的自豪，适量开展竞赛，并不是要增加学生负担，而是为了更准确的检测教学质量的高低，它是衡量学校优劣的标准之一。同时也可以激发广大教师与学生的积极性，展示老师的才能，从中发现人才，找出不足，更有利于我们了解全校教师教学水平，实施实事求是，因材施教的教学方针，深化教学改革，推动教学教研工作，提高教学质量。本学期，我们开展了期中考试，月考等。从制卷、监考、阅卷、统分，我们都做了精心组织与安排，投入了较大的精力，由于我们工作认真负责，因此得到

了大家的认可，并取得了显著成绩。

（六）、全力以赴，做好留守儿童的各项工作。在农村，95%的年轻劳动力都外出务工了，留在家的都是老老小小。如果您来我们这儿，你会发现：这里的每个家庭都是一个小型幼儿园，每个爷爷奶奶就是幼儿园教师。因为他们往往要领好几个小孩。我想这种情况，在我国大部分农村落后地区，十分普遍。但祖辈对孩子的照顾，仅停留在衣食住行上，根本不管或者很少涉及学生的品德教育与学习成绩，或者说是心有余而力不足管不了。以至于出现大多数留守学生与祖辈产生特大代沟，以至于厌学，甚至于逃学。由于长期的亲情缺失和监护乏力，留守儿童在安全、教育、情感、心理等一系列方面的问题日益突现，集中表现为学习成绩下降，人格发展失衡，道德水平滑坡，违法行为增多，人身安全常受到威胁等。对此，如果不加以重视，必将演变成社会问题。农村留守儿童问题，已经成为当今教育亟待解决的严重问题。针对农村小学，目前要想把留守学生的工作做得如何，那也只是纸上谈兵，不切实际。但我觉得应该从根本入手，从实际出发，只要我们用心去做了，就会有所收获。留守儿童是当今教育的一项民生工程。所以，我校在本学期组织了一连串的相关活动，比如图书进校园活动，征文比赛，作业展览，课间活动，家长会，家访活动，社

会实践活动，书画展，图片展，文艺演出，送温暖等活动。每项活动，我们都是精心安排，细心组织。使这项工作得以井井有条地开展，并取得了一定的成绩。并要求全体教师关爱留守，发现问题，能解决地及时就地解决，不能妥善解决的，要第一时间上报上级领导。因此，我们在这一项工作中，取得了一定的成效。

（七）、创建安定团结的教学氛围。

好成绩固然可喜，但是良好的教学环境更加宜人。本学期，我们在抓素质教育的同时，也狠抓了教学环境及各类硬件设施建设。我们严格控制各校教育经费的使用，严格执行上级教育主管部门发放的相关文件精神，做好办公经费的预算等相关工作，并项目公开，帐目公开，不乱收费，不多收费。并合理及时添置了一批办公用品，本学期，我们添置了移动平台，笔记本电脑，扩音器等，逐步改善师生的工作环境与条件，得到了上级领导的认可，同时也为我校教育事业开创了一个良好的外部环境。

此外为了提高教学质量，加强我校师资力量，我们先后抽派多名中青年教师到外地进修学习。让他们吸收更多的新知识、新技能、新方法，为我校教育事业多做贡献，给我校教育增添了新鲜血液与活力。

（八）、学校基础建设正在走向完善。

201*年上半年，县教育局为我校新建设了12个教室，现已基本竣工，等待验收中。目前，学校又通过申请，运用学校经费，修建了配备工作，美化了校园环境，相信新学期，学校将会以崭新的面貌与大家相见。我们的教室就会更加宽裕。

（九）、今后打算

我们打算在今后一段时间内一定要做好以下工作：1、全面深入开展党员思想作风整顿活动活动。2、继续开展节假日教师新课程培训工作。3、继续开展师德师风建设。

4、继续抓好安全工作和师生爱国主义思想品德教育。5、继续抓好安全工作与卫生工作，尤其是营养餐相关

工作。

6、继续鼓励广大教师参加各级各类论文及竞赛评比。7、继续举行新课改观摩课教学及优质课评比工作。8、继续举行一至五年级语数外质量监测。9、继续开展校园绿化美化工作。10、继续推进素质教育，做好学籍工作。11、继续把好教育经费的把关工作。12、继续做好留守儿童的相关工作。

13、继续为学校基础建设争取项目。14、继续加强财务管理和学校常规工作管理。15、继续开展教学检查与考核工作。

当然，我们并不会因为取得一点成绩就沾沾自喜，与其他兄弟学校相比，我们还存在着一定的差距，如教改步子缓慢，学校文化氛围不浓，学校师资力量缺乏，深入基层力度不够等。为适应当前教育新形式要求，教育发展的需要，我们必需要有清醒的认识，要有紧迫感和危机感，根据新形式，有发展才有出路，有压力才有动力，有目标才有希望，否则就要落后，因此，我们今年一定要在党和政府的坚强领导下，在县教育局与鲁口中心校的支持配合下，认真学习、实践“三个代表”重要思想，竭尽全力，振奋精神，励精图治，顽强拼搏，艰苦奋斗，发挥优势，扎实工作，积极进取，紧跟新形势，尽职尽责，培养创新能力，争做科教兴国的先锋，加大教研工作力度，为鲁口镇的教育事业铸造新的辉煌，为振兴鲁口做更大的贡献，努力把宏伟目标变成辉煌的现实。

鲁口中心小学201*-07-

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