201*年5月青干班学习总结
努力掌握从群众中来到群众中去的工作方法
201*年陆川县青干班学习体会
米场镇政府韦华清
初夏时节，在县委的亲切关怀下，为期四天的201*年陆川县青年干部培训班开班了，玉林市委党校张秉文、黎波两位副校长也亲临陆川来给我们上课。我作为其中一名学员，感到非常荣幸。三天来，我们学习了《青年领导者的品质塑造》、《职业道德教育》、《廉政教育》、《领导心理的形成及定位》、《公文写作》、《公务礼仪》等9个专题课程，收获很多。其中感受最深的，是玉林市委党校黎波副校长在讲授《领导心理的形成及定位》这一课中，再三强调的领导干部基本工作方法：从群众中来，到群众中去。
从群众中来到群众中去，是毛泽东同志倡导的基本工作方法和领导方法。毛泽东指出:在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。黎波副校长在课中讲到，从群众中（站出）来，表现了一种自信的心理、挣脱集体的心理，显示了一种从群众中超越出来的姿态和状态。在我看来，挣脱集体的心理，从群众中（站出）来，需要三方面的基础，我们要努力打造并夯实这三方面的基础。
一是需要具备能力基础。所有脱颖而出的人，都是靠本事。本事和知识，是脱颖而出的根基。要脱颖而出，首先要武装自己，多学习，多了解，特别是各方面知识和业务知识。心中有数，就能增加自信；业务熟了，说到工作也不怯场，恰当的时候，才具备站出来的底气和勇气。
二是需要具备思想基础。实现脱颖而出，需要能量的推动，要确立人的理想，要贯注人的热情。思想是行动的先导，一个人有远大的理想，就有了前进的动力和源泉，就能推动自己为实现远大的理想而勇往直前；一个人树立了远大的理想，在精神上就有
了支撑，就有了坚强的意志，就能百折不挠。相反，没有理想就没有行动的方向，就不会有相关行动的发生。加强理论实践学习是确立理想的有效方法。于丹讲论语之理想篇时有讲到过确立理想的三个步骤，值得我们参考。第一步，学习探索确立完整的价值观和世界观。要求我们通过学习前人的知识和用心深入看世界看事物，多观察多了解，却不要着急参与评论，而要出去经历社会、观察生活，对经历过的阅历进行理解和总结，形成完整的对社会生活的感知认识。有困惑，就进一步的学习观察，直到在学习观察中找到答案，在社会实践中找到解决方法，并最终通过对问题的思考分析解答面临的困惑，从而逐渐确立我们个人完整的价值观和世界观。第二步，思考并回答自己到底需要什么这个问题，明确自己的感受，找到自己的目标。在有了完整的价值观和世界观而不再为内心的无知彷徨而困惑的前提下，平静地、淡然地默问自己，直面自己的内心，自己到底需要的是什么，什么才是内心最终的、向往的、充满愉悦的感受和目标。这种感受和目标是很难一次或者几次找准的，需要在不断反复考证中最终明确下来。最后，形成理想，确立理想。要经常扪心自问，现在自身与这种感受和目标有多少差距，有多少不足，有多少需要完善的地方；要清楚地认识到自己现在的情况位置，它们和自己内心要求的距离有多远，并在生活工作中以理性约束和努力完善的态度，用平和的、淡然的、最好是从容的心态，度过每一天，这样逐渐地、有反复地、总体成渐近线方式地走向我们的理想----也就是内心真正需要的感受和目标。以上这些阶段或有互相穿插，自始至终都有着反复和整体体系交叉的进程，在实践和思考、理论到实践、实践再回到理论的不断循环中，最终形成理想，确立理想。三是需要心理基础。也就是黎波副校长说的，要有自信的心理。树立自信的心理，一是要看到进步与长处，在学习工作中经常体会点滴的进步与成绩，经常肯定自己、欣赏自己，从而对自己充满信心
发现自己的长处是自信的基础；二是要增强信心与实力，对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力，大胆尝试，接受挑战实力，是撑起信心的最重要支柱；最后，要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，这是保证我们的自信坚如磐石的根基。
要做好工作，从群众中来了，还得再回到群众中去。这是超越之后的回归，其实质是重建人与人的各种关系。黎波副校长在讲课中讲到：到群众中去有着人的适应性问题，包括适应人际，适应任务，适应环境。我们学习班中绝大部分都是80后的本科生，算是所谓的知识分子，不少人还保留着知识分子人格，从群众中来了之后不愿意再回到群众中去。我自己在基层工作三四年了，也还是没能把这个坏毛病完全改掉。要做好工作，必须要学会从群众中来到群众中去的工作方法，知识分子必须改善知识分子人格。改善知识分子人格必须明确以下几点：
第一，在基层干部面前，我们连小学生都不是。高学历并不等于高能力。连博士生也说，有些人感觉，自己是城市人，是知识分子，就水平高、能力强，所以到处指手画脚，那是无知，是浅薄。基层干部，每天处理着中国最基本的具体问题。在他们面前，光懂书本的知识分子连小学生都不是。要学的太多，不只一两门、两三门，对于政府工作来说，学20门也不算多。
第二，要把高学历转化为高能力，就要向社会学习。有知识不一定有能力。有时先实践后学知识，知识往往成为一种能力，而先学知识再实践，知识有时会成为一种阻碍。实践很生动，但知识很理性。研究理论往往是在假设条件中做，只要逻辑路径、方法走对，自圆其说就很好。但是实践却要在纷繁复杂的具体事物中和各种不确定性中摸索。知识分子需要完成从高学历到高能力的转型，就要向基层学习，实现本土化，尤其是非本地人的，需要付出更大的努力。
第三，知识分子从政，需要从改造思想、提高修养开始。人才不是任命出来的，是在竞争中淘洗出来的。要想与当地干部竞争，
就要改造自己。而在思想和修养上改造自己，才是真正的也是最艰难的改造。在思想上改造自己，首先就要放低姿态，脱掉知识分子帽，甘当小学生。知识分子干部最容易出现的问题是自我评价过高，冲上去单打独斗。而事实上光靠一个人肯定不行，必须要团结，发挥大家的合力，而且要形成稳固的‘一盘棋’运行机制。其次，沉在基层，做领导干部最重要的是要具备政治品格，要不断提高自己的为官修养。作为领导干部，更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，具备正确的政绩观、秉持科学的发展观，这是成为领导干部的为官之魂、从政之本、用权之道。
总之，从群众中来到群众中去是毛主席教导我们的，也是此次学习班老师教导我们的基本的工作方法、领导方法，我们要做好工作就必须要学会这个基本的工作方法、领导方法。学习班结束了，但在现实的实践工作中同学们的学习竞争还在你追我赶地继续着。逆水行舟，不进则退。我们年纪虽然不及85后、86后的那么年轻，美好的青春也只剩下尾巴，但我们一定不要灰心泄气，而是要更加珍惜剩下的时光，加倍努力学习各种知识、锻炼各种能力，改善知识分子人格，变不愿意到群众中去为乐意到群众中去，甘拜群众为老师，甘当群众的小学生，好好学习，好好实践，做出工作，做出成绩，不辜负组织对我们青年干部的信任和期望。
扩展阅读：青马班学习总结
青马班学习总结
为了培养和造就一批政治可靠、作风扎实、要求严格的学生骨干队伍使之成为政治坚定、德才兼备、素质全面的青年马克思主义主力军，201*年11月3日，青年马克思主义者培养学院第二届高级研修班暨第一期团支部书记班开班仪式在江苏经贸职业技术学院隆重举行。很我非常荣幸的成为了青马班的一员，为此，我感到骄傲和自豪。
自青马班开办至今，虽然只有短暂的半年，但让我受益颇多，对于马克思主义有了更深刻的理解，对于如何担任好一名称职的学生干部有了更全面的了解。青马班的学习有效地提高了我的综合素质，让我思想上、行为上都更加成熟。
刚进入青马班我对青年马克思主义还是一无所知的状态，在通过老师们的介绍和同学们的分享，我逐渐才知道“青马工程”的严肃性和重要性。“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义，要用学得的理论指导实践，树立正确的政治方向，增强明白是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念；是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。
现将我进入青马班以来的心得体会总结如下：一、要时刻有一颗爱国的心，
做一个有为青年。在课堂上，老师多次提到了关于青年要服务于社会服务于人民的爱国之心。我们正年轻，因此要趁年轻的时候抓紧检查自己，明确目标，严格要求自己。雷锋说过一句话：“青春是美好的，青春是永远属于鼓足干劲、艰苦奋斗的有为青年。”因此，我们不能荒废了自己的青春，多读书，在书中得来信仰，尽快的把自己融入所处的社会环境中。坚韧自己的信念、有一颗执着的心，才能更好的实现自己的人生价值，也是我们青年现在必备的素质要求。二、做一个称职的学生干部。
从青马班开展的学生干部素质学习的课程中，我懂得了一名优秀的领导者应具备怎样的基本素质，从而联系到自身，了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部。首先，领导者必须沉稳、细心、具有胆识、积极、大度、诚信、有担当，领导者还要具备观察力、思考力、决策力、组织力、影响力和执行力。领导者的一些性格是天生具备的，但是，只有通过后天的不断练习才能巩固这种能力，才能在工作生活中发挥这种能力。
而我们，作为一名年轻的学生干部，首先要学会做人，必须要具备责任感、使命感、道德感和正义感。学生干部是学生的榜样，如果学生干部没有完善的人格，没有良好的道德感，如何在学生中起到先锋模范作用。所以学生干部首先是学会做一个品格高尚的人。其次，学生干部还是学生，作为学生，他的首要任务是学习，学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养，不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样才能成为学生的榜样。
对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去挤时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而放松对学习的高标准要求。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁骛，专心致志，否则，就会顾此失彼。第三，学生干部要具备一定的管理能力，要具备影响力，这种影响力不仅仅是职位赋予的，更重要的是来自本身的魅力（能力、学识、人格魅力等）。一个具有影响力，具有权威性的学生干部才能充分调动学生积极性，发挥领导艺术。
三、合理的规划自己。
在青马班开展的三次学生自主讲座中，我总结出围绕“青春”这个词该如何去规划自己。我是90后，社会观点和自身观点都与前辈们不同，90后正处于人生中最美丽的花季阶段，在成长的过程中经历着坎坷、经历着不同于80后70后的人生路。
合理的规划自己，从现在做起，现在在大学校园里，好多人都无法正确的处理自己的前方道路，正处于迷茫状态。我们的大学怎样度过成为好多人关注的问题。在大学，学习方式发生了改变，人际关系也发生了改变，经历高考后的许多同学都在大学里情不自禁的放慢了自己前进的脚步，这是我们需要杜绝的，在青马班的学习中，时刻提醒着我需要如何去面对大学生活。总结青马课堂上所说的内容，我把大学分三步：大一时，规划。也就是规划好目标，学会独立。大二时，通业。养成良好习惯形成责任感。大三时，择业，明清社会情况，超越自己。
大学生活固然美好，但是也是考验每个学生的环境，想到自己宿舍有的人在学校里一直无所事事，谈恋爱、上网、逃课等，我感觉这就是一种错误的行为，在大学校园里需要做的好多好多，比如最基本的学习，专业知识很重要，学好学不好都影响着自己的前途。还要通过各种考试，三四六级英语、计算机、专业资格证等，这些都注定我们首先在学校里要好好学习。与此同时，在大学校园里，还要认真培养自己各方面能力，如人际关系、工作实践能力等。我现在在班级里担任了班长职务，经常协助辅导员处理班级大大小小的事务，同时我还参加了系、院的几个学生组织，忙碌于校园，让我充分的利用了自己的时间，因此我感觉我的大学生活没有白白浪费。
四、深入社会，在实践中了解社会。
在青马班学习过程中，我也参加了院团委组织的几个社会实践活动，如植树活动、素质拓展活动等。平时在学校里并没有多少机会外出接触这类活动，因此参加实践活动让我受益匪浅。
参加植树绿化活动时，我遇到了好多其他学校的学生，也有社会上的人士参与其中，我那天拍了好多的照片，让那天的情形清晰的印在脑海里，体会这次活动的意义。最让我难忘的就是素质拓展运动了，早上早早的出发，到了训练基地我们在教官的带领下进行了好多考验团队集体意识的游戏，说是游戏，但是每一个都深深让我们每个成员体会到团队意识的重要性，也让每个人认识到自身的不足。一整天的训练艰苦而又辛酸，训练完后每个人都拖着疲惫的身躯回到学校，但是这一天给我敲响了警钟，我这时才意识到，团队意识是永远不可缺少的，集体的力量是多么的强大，同时为了集体，有时候迫不得已的需要个人的奉献，但是这也是每个人集体荣誉感考验的最佳环节，就像当天拓展训练中一样，有次每个人都争着自己去做最后的那个牺牲者。
短暂的青马班学习已经结束了，这一阶段的理论学习以及社会实践，对我以后的生活、学习、工作产生了积极的影响。生活中，我懂得了作为青年要拥有执着的信念，勇敢面对未来，向前拼搏，创出自己的生活，完成自己的梦想；学习上，作为一名大学生，要充分的利用自己的时间，好好学习，在知识中成长，充实自己的大学生活；工作上，身为班级干部的我，事事当以身作则，严格要求自己，认真履行自己的义务，为了集体奉献自己，力求把工作做到最好。
青马班学习的结束，它并不是一个结束，更代表着一个新的发展，我将继续努力，不断充实自己，完善自己，认真把青马班所给予我的落实到生活中去，我相信，在青年马克思主义学习的影响下，我会做的更好！
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201*年9月20日
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