广州体育职业技术学院文体部总结
201*-201*年第一学期文体部总结
201*-201*年第一学期，广州体育职业技术学院院学生会文体部充分履行了本部门职能，坚守文体部全心全意为同学服务，组织和督促学生体育锻炼，活跃学生的课余生活，提高学生的文艺理论水平和欣赏水平，陶冶学生的情操的宗旨。更为了积极配合学院学风和校风建设，给院学生会注入更多新血，培养更多优秀的学生干部，院学生会文体部全体人员作出了努力，以下为201*-201*年度第一学期文体部部门工作情况总结。
一、十月份，为了完成新学年招新工作，我们向全院全体学生招纳贤才，对申请人进行了一系列的考核活动，通过两轮的面试筛选，选出新一批文体部新干事。除此之外，为了让新干事更好地投入院学生文体部的工作，让新旧干事能更好地相互交流，相互熟悉。我们特别组织开展了部门内外部联谊，及召开部门会议，向新干事简单介绍文体部的职能和这一学期的具体工作计划。为提高新干事的策划能力，我们更对新干事进行了策划书编写的培训，并要求各新干事先后写出篮球赛方案以及元旦文艺晚会闭幕式节目的策划。
二、参加学生会干事培训是本学期第一次活动，也是大一参加的第一次活动。本次活动增强了本部各干事间的沟通和交流。参加节目的同学在温馨、融洽的气氛，在快乐歌声中加深了沟通和了解。文体部的干事们作为一个整体第一次走在了一起，并慢慢形成起一个团结、合作、相互信赖的有机整体，为以后的工作建立起了良好的基础。
三、十二月份，由文体部策划的广州体育职业技术学院“迎新杯”篮球赛，此次比赛分为男子组和女子组，另外，针对体育生和非体育生的情况，也分为甲组和乙组，比赛进行循环淘汰的规则，在比赛的过程中出现了许多考虑不周的情况，首先就是时间上的问题，比赛开展的时间晚，但是参加的人、队数多，导致比赛秩序的编写出现很多问题，当然，这也是我们工作不到位，还有，比赛还没有结束，因为学院重修篮球场的缘故，比赛逼迫延迟。四、临近期末的十二月，在院学生会主席团的带领下，我们文体部组织组织干事参与元旦晚会筹备小组去筹备院学生会品牌活动“元旦晚会”，每年的元旦晚会来临前都是忙的不可开交的，活动主题，确定节目，节目编排，节目彩排等等一系列，但，欣慰的是当天晚会的气氛效果还是不错的，节目落幕时候，看到全体工作人员大家都笑了，就是活动举办的成功，需然过程是辛苦的，但是，谁可以说做什么事不需要付出努力，不累的？
以上就是文体部201*年第一学期的工作总结，希望下学期，全体文体部成员再接再励，共同写下自己大学亮丽的一笔、写下自己在院学生会的辉煌一页。
广州体育职业技术学院院学生会文体部
二一二年一月十五日
扩展阅读：广州体育职业技术学院毕业设计、总结、调查报告文本格式
附件五
广州体育职业技术学院
毕业设计/总结/调查报告撰写规范
撰写毕业设计（总结/调查报告）是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，分析、解决实际问题，培养学生创新意识、创新能力，提高学生素质的重要途径，是教学的重要环节。为了统一和规范我院毕业设计（总结/调查报告）的写作，保证我院质量，结合我院实际，特制定《广州体育职业技术学院毕业设计/总结/调查报告）撰写规范》。
一、文本构成
毕业设计（总结/调查报告）的文本构成、顺序及基本要求如下：
1.封面：使用学院统一的封面格式，学生只需填写相应的具体内容。（见附件）2.诚信声明：作者必须在签名处亲笔签名，不可打印。标题
摘要
3.毕业设计（总结/调查报告）关键词
前言
正文主体
结论
参考文献
4.指导教师评语、系意见表二、结构和基本内容
一篇完整的毕业设计（总结/调查报告）由题目、摘要和关键词、正文、参考文献等组成。
(一)题目：应该简短、明确、有概括性。通过标题，能大致了解文章内容、专业特点，一般不超过20个汉字。必要时可加副标题。
(二)摘要：摘要是对全文内容的高度概括，应反映出文章的内容、研究方法、成果和结论等，语言简练、通顺。摘要不超过200字。
（三）关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖文章主要内容的通用词条。关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。(四)正文
正文部分要求201*字以上，包括前言（引言、绪论）、主体和结论三大部分。(五)参考文献：参考文献不少于2篇。毕业设计（总结/调查报告）撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有直接或间接引用他人成果之处，均应列于参考文献中。
参考文献书写格式要按国家标准GB771487规定，用阿拉伯数字连续编号，序码用方括号括起。
参考文献的类型以单字母方式标识：M专著，C一论文集，N．报纸文章，J圈期刊文章，D一学位论文，R报告，S一标准：P一专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。分列格式如下：
1．专著：[序号]作者．书名[M]．出版地：出版社，出版年份2．论文集：[序号]作者．篇名[C]．出版地：出版社，出版年份3．报纸文章：[序号]作者．篇名[N]．报纸名，年-月-日4、期刊文章：[序号]作者．篇名[J]．刊名，出版年份，卷(期)5、学位论文：[序号]作者．篇名[D]．保存地点：保存单位名称，年份6．报告：[序号]作者．篇名[R]．年份
7．标准：[序号]标准代号~标准顺序发布年，标准名称[S]8．专利：[序号]专利申请者．专利名称．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期
9．论文集中的析出文献：[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[A]．原文献主要责任者．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码
10．电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名[Z]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／SI用日期
三、打印排版要求
页面设置的纸型为A4，上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。页码居中，使用阿拉伯数字，左右不加短线，封面不编页码。
封面、诚信声明、评语意见表单页打印，文本双面打印，行距为1.5倍，凡空行以小四号宋体行为准。
凡签名和填写日期（封面除外）均须手写，不得打印。
（一）题目分一行或多行居中排布（二号黑体，居中加粗；副标题使用小三号黑体，居中加粗）。
（二）摘要在题目下方空两行，居左空两格，打印“【摘要】”（小四号黑体，加粗），后面写摘要内容(小四号宋体)。
（三）关键词在“摘要”下一行，居左空两格，打印“【关键词】”（小四号黑体，加粗），后面写关键词目，词目(小四号宋体)之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
（四）前言关键词下空两行写前言的内容(小四号宋体)（五）主体主体部分的层次结构用序数词表示。第一层用“一、二、三、”（四号黑体，加粗）。第二层用“（一）（二）（三）”（小四号黑体，加粗）。第三层用“1.2.3.”。第四层用“（1）（2）（3）”。
如果还有层次，可采用“①②③”、“A.B.C.”、“a.b.c”或“第一，第二，第三”等表示。
每一层的序号和标题左起空两格，另起一段写每层的内容（小四号宋体）。从第三层开始，序号、标题和内容都使用小四号宋体。
（六）结论主体写完后另起一段写结论（小四号宋体)
（七）参考文献“结论”下空两行，写“参考文献”（居中，四号黑体，加粗）。每一条参考文献左起空两格，每一条参考文献的项目应齐全（小四号宋体）。
（八）文章中出现的名词术语、图、表、公式、数字等格式和要求1.名词术语：文章中出现的科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。
2.量和单位：必须使用法定计量单位的国际标准符号。可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件／台、元／km、次/分
3.公式：公式应居中书写，按出现的先后顺序依次编号，用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。
4.表格：每个表格应有表序号、表题目，表序号和表题目应写在表格上方正中，表序号按出现的先后顺序依次标注“表一”、“表二”，序号后空一字写表题目，表格允许下页接写，表题目可省略，表头应重复写，并在表的右上方写“续表×”。表序号、表标题使用五号宋体。
5.图：每幅图应有图序号和图题目，图序号和图题目应放在图下方居中。图序号按出现的先后顺序依次标注“图一”、“图二”，序号后空一字写图题目。图序号、图标题使用五号宋体。
6．数字：除结构层次序号、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字表示外，其他应当使用阿拉伯数字。年份要写完整，如201*年不能写成09年。一个完整的数字不能断行，如“2567”不能写成“25”在上一行，“67”在下一行。
四、本规定由学院教务处负责解释
附件：广州体育职业技术学院毕业设计（总结/调查报告）文本格式
广州体育职业技术学院
毕业设计/总结/调研报告
题目（用四号仿宋加粗填写，下同）类型□毕业设计□总结□调研报告姓名学号系、专业指导教师时间年月日
教务处制
广州体育职业技术学院
毕业设计/总结/调查报告诚信声明
本人郑重声明：所呈交的毕业设计/总结/调查报告是本人在指导老师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
作者签名：二○年月日
×××××××
（标题，二号黑体加粗居中）
（空两行）
【摘要】（小四号黑体，加粗）××××××××××××××××(小四号宋体)。【关键词】（小四号黑体，加粗）×××；××××；×××(小四号宋体)
（空两行）
×××××××××××××××××××××。(前言，小四号宋体)
一、×××××××××××（第一层标题，四号黑体，加粗）
（一）××××××××（第二层标题，小四号黑体，加粗）1.××××××××××（第三层标题，小四号宋体）（二）××××××××（第二层标题，小四号黑体，加粗）1.××××××××××（第三层标题，小四号宋体）2.××××××××××（第三层标题，小四号宋体）（每一层的具体内容用小四宋体）
图序号（空一格）图题（居中，五号宋体）表序号（空一格）表题（居中，五号宋体）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(结论，小四号宋体)
（空两行）
参考文献（居中，四号黑体，加粗）
[1]×××××××××××（小四号宋体）
指导教师评语等级（）签名：年月日系意见签名（盖章）：年月日
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