魏旗小学六年级文体活动计划201*年秋季学期
魏旗小学六年级（2）科技活动课教学计划
（201*201*学年度第一学期）
任课教师：支启辉
白岩镇魏旗小学
201*年9月
魏旗小学六年级（2）科技活动课教学计划
（201*201*学年度第一学期）
一、基本情况分析：
六年级（2）班共有学生30人，全部学生上课认真听讲，学习积极努力。大部分学生对科技活动课具有浓厚的兴趣，科技活动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，在科技课上学得有趣的知识。科技课的开设，能拓宽学生的知识面，能开阔视野，调动同学们的学习积极性。科活课的开设，不仅能提高学生对科技活动课的兴趣，同时开发学生的智力，也提高了能力。在本学期科技活动课教学中，应特别注重提高学生的动手能力，帮助他们重新树立自信心，养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方面的能力都应有所提高。
二、活动内容：
活动在实施与发展教育中同学科应该相辅相成，科技活动课内容有四项：1、实验探索2、科技制作3、科技应用4专题研究。三、活动目标：
《课程方案》对小学阶段的教育提出了明确的培养目标，这个培养目标包括两方面内容：一方面是为体现小学阶段性质和任务而设计的国家要求，也就是国家关于知识和能力的质量标准；另一方面是为体现小学生身心发展规律的个性发展要求。至于发展小学生个性的要求，《课程方案》明确提出主要由活动课来担当，其教学目标就是“增强兴趣，拓宽知识，增长才干，发展特长”。四、本学期准备采取的开设形式
１、在本学期科技活动教学中，活动课准备开展实践活动，这是拓宽学生视野的又一种好形式。通过各种各样的实践活动，不仅丰富了学生的知识，而且能使学生知道科技知识在实际生活中有广阔的应用，更重要的是通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生动手制作，勇于创新，解决实际问题的能力。
２、科技知识讲座。在本学期我准备开展科技知识讲座，这是有利于抽象逻辑思维的发展，也是有利健康品德形成的好形式。这种以科技知识讲座为内容的活动课取材于两方面：一方面是取材于学科知识的扩张，发展学生能力。这类教学内容可分为三种类型：①智力型，；②实用型，；③动手型，。通过这些讲座，能对学生进行爱国主义教育，进行朴素的辩证唯物主义教育，从而帮助学生确立正确的学习目的，养成良好的学习习惯，激发他们学习的兴趣。3、在本册教学中，体现了学生为主体的原则，教师的主要任务是给予指导和帮助，给学生教多的自己设计、组织、开展主持活动的机会，发挥学生的自主性，使他们在活动中学有所得。
4.科技墙报。这是继实践之后，学生自己找问题自己解决问题的活动课的好形式。这种活动的开展，不但能丰富学生的科技知识，而且会提高学生动手能力、组织能力以及美的欣赏能力，本学期准备在学生中广泛开展。
五、课时安排
本学期六年级的科技课每班每星期安排一节，全学期
共16节课。
周次12345678活动教学内容讲究卫生、爱惜粮食自画像我的同学很棒、画画我的同学。同学之间、谅解他人的社会认知能力和情感倾向中秋节及国庆节我们都有一双“黄金眼”、同样是学习《我不耍赖皮》认识常见的交通标志，了解警示、禁止、指示这三类交通标志的特点及区别。课时数11111111执行情况91011121314151617181920
我会当小交警家庭树：初步理解什么是家庭，懂得尊敬长辈的一些礼节。父母的疼爱：以恰当的方式孝敬父母丰富多彩的兴趣活动：表演自己最拿手的节目。丰富多彩的兴趣活动：表演自己最拿手的节目。捕捉闪光点，树立自信心《走进名人》：激发学生了解名人的兴趣分组活动，交流整理（教室）、推广经验，供全班借鉴《走近名人》学习发表会：准备学习成果交流。111111111111期末复习期末检测白岩镇魏旗小学教师：支启辉
201*年9月
扩展阅读：魏旗小学五(1)班201*年秋季学期科技文体计划
魏旗小学五年级（1）科技文体活动教学计划
（201*201*学年度第一学期）
任课教师：支启辉
白岩镇魏旗小学201*年9月
魏旗小学五年级（1）科技文体活动教学计划
（201*201*学年度第一学期）
一、教材分析
本册教材主要包括实验探索、科技制作、科技应用、专题研究、创新发明等方面内容。它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用。在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性，有利于学生综合各学科知识，解决实践问题。二、教学目标1、思想品德目标：
在教学过程中，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的手脑并用能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。2、知识目标：
了解实验过程和种植基础知识，培养科学探究的基本技能，掌握制作科技作品的方法。3、能力目标：
通过学习，使学生掌握一定的科技知识和劳动技能，在动手动脑的实践活动中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展。4、情感目标：培养学生正确的科学态度和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，热爱科学的情操。通过学习，他们发自内心认识到科学在我们生活中所起的重要作用，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。三、教学措施
1、从科技活动课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。4、利用评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。四、学生情况分析
五年级班共有学生30人，大部分学生都是农村孩子，动手能力和思维能力各有千秋.。科技活动课给来自不同村庄的学生开创了一片探求科学、学习技术与社会实践的新天地，提供了一个团结合作、相互交流的平台。在各种有趣的活动中，可以充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力，共同体验成功的快乐和失败的经历，有助于他们以后人生道路的发展。五、教学进度计划表周次12活动教学内容讲究卫生、爱惜粮食课时1执行情况父母的疼爱：以恰当的方式孝敬父母34567891011121314151617181920家庭树：初步理解什么是家庭，懂得尊敬长辈的一些礼节。1111111111:111111纸盒烧水中秋节及国庆节自制风筝色彩探秘制作喷水火箭天气预报动物如何适应环境神奇的转基因生物寻找创新项目《水果拼盘》：了解各类水果营养成份搜集有关水果拼盘的制作方法资料《看谁接得上词语接力比赛歇后语应对（横线上的内容为答案）走进生活：培养学生对科学的兴趣和爱好期末复习期末检测寒假开始白岩镇魏旗小学教师：支启辉
201*年9月201*年上学期五年级科技活动教学计划
一．指导思想
以邓小平教育要“三个面向”和江泽民“三个代表”以及科学发展观的重要思想为指导。全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，努力实施新课改。学习“杜郎口”经验，深化课堂教学改革实践，提高学生的数学素养，让所有的学生学到有价值的富有挑战的数学，让所有的学生学会数学的思考问题，并能积极的参与数学活动，进行自主探索。
二．教学目标
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，用科学的创新精神
劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。
三．学情分析
一、本学期五年级共50人，学生整体素质不错。但思想较浮躁，大多数同学科技活动，几个别学生态度不端正。二、掌握基本知识情况
1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。四．教材分析
本册科技活动课共15课，内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工制作；③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有17周，安排了15课时，每周一节正课。
五．教学措施
通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。
4、改革评价制度
改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动（如值日、义务劳动）②对待劳动课的态度③家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。
5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。
6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。
总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。附教学进度
六．课时计划
周次教学内容课时1清洁厨房1课时2认识和使用电冰箱1课时3认识和使用液化气炉具2课时4面条的烹调1课时5做汤1课时6自制贺卡2课时7礼品装饰1课时8今天我生日1课时9节约用水1课时10认识和使用扳手1课时11认识常见的木工工具1课时12加固课桌椅1课时13晒被褥1课时14编中国结1课时15复习1课时
执教人：吴胜波
201*-3-1
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