小学一年级文体与健康教学计划

小学一年级文体与健康教学计划

小学一年级文体与健康教学计划

一、指导思想

文体与健康教育活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身活动和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中，文体活动具有自己独特的功能和价值，它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟，将学生的需要，动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实际能力，结合校本课程及大队部活动等非指定领域，引导学生确定活动主题。二、基本情况分析

文体与健康活动是一种综合的实践性课程，是一种开放的实践性课程，是教师与学生合作开发与实施的，教师和学生既是课程的开发者，又是课程的实施者。

在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，实践活动，转变学生的学习方式和生活方式，利用信息技术等手段，进行多样化的学习活动，包括研究性学习，社区服务与社会实践，劳动与技术教育和信息技术教育。促进学生多方面的情感，态度和价值观的发展，培养学生的动手能力、利用信息能力和创造精神。三、方法措施：

1、认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，必须认真学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课；在上课时，面向全体学生并区别对待，采用多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。

2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。由于这一阶段常常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误，此时要给予耐心的说服教育，摆事实、讲道理让学生充分认识自己的错误。特别要尊重学生的自尊心，而不能对他们采取敌视鄙夷、讥讽嘲笑或挖苦的态度，否则会使他们悲观、失望、自暴自弃。

4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。

5、文体活动课程的实施，为学生打开了一个开放的学习途径。通过文体活动，让学生亲身参与实践，自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

5、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

扩展阅读：一年级文体教学计划

巫山县平湖小学

201*年春一年级文体教学工作计划

任课教师：陈玉芳

为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育1、通过文体活动，让学生亲身参与自主学习和实践，指导动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实际能力，思结合校本课程及大队部活动等非指定领域，引导学生确定活想动主题。使学生能在活动中体验乐趣，调动学生积极向上的热情，展现良好的精神面貌。理念，树立“健康第一”的指导思想，鼓励学生自主选择活教学2、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我目的之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关要求心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。学情求知欲强。对参加活动有着浓厚的兴趣，但是由于年龄小，分自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待在活动析中进一步培养。一年级每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，教材主要内容

无教材教学重点难点培养学生参与活动的兴趣在活动中有学习知识，培养能力

教学进度安排1、认真组织好每次活动。注重文体活动的互动性、趣味性，创造性。2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。认真对待学生在教学4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外措施体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。活动中出现的问题。周次1234567891011121314151617181920教导处审核结论教学内容快乐的寒假生活文艺活动体育活动游戏手工制作体育活动游戏文艺活动游戏体育活动绘画手工制作游戏文艺活动体育活动游戏绘画文艺活动文艺活动才艺展示课时11111111111111111111201*年2月7日

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