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小学经典诵读比赛方案1

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-30 00:07:27 | 移动端:小学经典诵读比赛方案1

小学经典诵读比赛方案1

****小学经典诵读比赛方案

一、活动主题

诵读中华经典美文传承华夏文明古风二、活动意义

国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。我校定于6月22日举办“诵读中华经典美文传承华夏文明古风”活动,希望通过举办此次国学经典诵读展示活动,以诵读文化经典为载体,传承和弘扬中华传统文化,让回民小学的学生从小开始,在他们心灵最纯净的时期,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,与现代文明、现代科学、现代民主结合,碰撞出新的火花,创造出新的文化,为培养具有“刚毅之气厚实之学强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。三、活动内容

1、比赛时间:初步定于6日22日2、比赛地点:另定3、比赛要求:

(1)诵读内容:一年级《三字经》(人之初夫妇顺)

二年级《三字经》(人之初孝经通)

三、四年级《弟子规》(总叙、入则孝、出则悌)五年级《弟子规》(总叙、入则孝、出则悌、信)六年级《论语》20则

(2)诵读要求:艺术形式新颖,正确把握经文内容,配乐选择符合作品意境,语音清晰,音量适度,讲普通话,感情丰富,语调处理得当,脱稿朗诵,动作表情协调自然,具有较强的感染力。

(3)参赛人数及时间:每班参赛人数不得少于20人,参赛表演时间为6分钟内。(4)比赛形式:以《三字经》、《弟子规》、《论语》为内容,以集体诵读为基本形式,每班自定诵读形式,参加比赛活动。(5)着装要求:服装统一,整齐大方。。四、评比奖励办法

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各参赛年级组的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2、根据比赛情况和现场评分,一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。五、评分标准:10分为满分

1.内容:选择《三字经》、《弟子规》、《论语》中部分段落进行展示,主题鲜明、观点正确。(2分)

2、诵读:发音标准,吐字清晰,朗读流利,感情处理得当,感染力强,普通话标准,朗读无误。(3分)

3、形式:形式新颖多样,配乐恰当。(3分)

4、服装:服装整齐,美观,自然大方,符合诵读内容。(2分)超时或者过于简单的酌情扣分。

六、相关事宜

1、各组要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。2、请各班在正式比赛前自行带本组学生前往比赛场地进行彩排。

3、未尽事宜,另行通知,希望各组要明确目标,落实职责,规定时限,高质量的完成工作

***小学大队部

201*年4月20

扩展阅读:小学经典诵读比赛活动方案

愚公学校小学部经典诵读比赛方案

一、活动主题:

诵中华经典,做博学少年,建书香校园。二、活动目的:

通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经典兴趣,提高文化素养。三、参赛对象:一至六年级的学生。四、比赛时间及地点:

时间:201*年10月中旬地点:小礼堂五、比赛安排:

1、比赛分三组进行:低年段组(1,2年级)、中年段组(3,4年级)、高年段组(5,6年级)。

2、比赛时按照从低年级到高年级,从一班到二班的排序。六、活动准备:

1、各班语文教师高度重视,扎实组织开展经典诵读比赛活动,积极参加本次比赛,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给王小芳老师。附:

经典诵读活动集体赛细则一、评委

评委:领导班子及各班数学教师总分员:王小芳候兰兰二、评比细则:

1、评分标准

(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(3分)(3)诵读时间:3分钟内。(2分)

(4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)

2、各项比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,7分起评,评分保留两位小数。

3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序,各年级组评出一、二等奖。4、指导教师奖的评定:

本次比赛活动,指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级,其语文教师获得指导教师奖励。

愚公学校小学部经典诵读评分表

班级(3分)一(1)(3分)(2分)(2分)(10分)评分标准精神面貌普通话朗诵朗诵时间形式丰富总分一(2)二三四五六备注:

1、评分采取10分制,7分起评,评分保留两位小数。2、具体评分标准:(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(3分)(3)诵读时间:3分钟内。(2分)

(4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)3、总分员:王小芳候兰兰

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