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中华经典美文诵读的活动方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-30 00:07:49 | 移动端:中华经典美文诵读的活动方案

中华经典美文诵读的活动方案

中华经典美文诵读的活动方案

一(2)班:江雪妃

一、活动主题

为进一步推进语文规范、传承中华文明、振奋民族精神,我校将开展以“雅言传承文明、经典浸润人生二、指导思想

经典古诗文是中华民族的文化精华,是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。传承中华文化,诵读经典诗文。中华文化源远流长,经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃。一首首诗作,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展古诗文诵读活动,为开发儿童各种潜能,传承中华文脉,陶冶高雅情操,有着极为重要的意义,使学生阅读经典,增强文化底蕴,享受阅读的乐趣,获得智慧的启迪,提升人文素养,特制定学生经典诵读活动方案。三、诵读时间

1、每节课前预备铃响开始5分钟。2、每周一早读时间。

3、每天中午12:00~12:20自由诵读。4、每天晚上回家10分钟诵读。5、文体活动跟随游戏唱读。

6、综合实践课每学期安排一个诵读主题活动四、活动建议

1、运用激励法培养学生诵读的兴趣,尊重学生对经典美文理解的方式,培养学生创新和想象的思维品质。2、各班可以组织学生每天诵读1020分钟,一方面可利用早读、课间的时间指导学生背诵,另一方面可指导学生回家后和家长一起诵读,使学生在耳濡目染中达到潜移默化的效果。

3、各班可以通过演讲比赛、征文比赛、学习沙龙、专题经典讲座、游戏活动、评比诵读能手等形式开展诵读活动。

4、定期开展观摩交流活动,以点带面,促进全校“经典诵读”系列活动形成特色。

5、推荐《三字经》、《古诗》等为学生读本。五、具体措施:

1、在课程安排上,利用每周一节的传统文化课,教师引领学生诵读,教给学生基本的诵读方法。

2、利用双休日、节假日,倡导学生自主诵读一定量的诗文。3、按照统一的诵读进度和篇目,每日课前5分钟,早读、午间诵读形成常规,教师全程参与,学生全员参与。每班选一名普通话好,朗读水平高的学生做带读小老师。要充分利用有效时间,不能走过场。要做好组织管理工作,逐步形成良好诵读习惯。

4、鼓励学生每天回家后和家长一起诵读5分钟,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。天天坚持。

5、实施快乐学习法。教师引导学生熟读,让学生在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读,示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

6、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文,建立诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。

7、建立有效的评价制度。评价分别由教师、家长、小组和自评四个部分组成,使学生形成习惯,持久地进行。注意给学生明确的阶段目标,并采取一定的激励措施,如发放喜报等,以激励学生力争上游,营造“比、学、赶、超”的诵读氛围。保护诵读兴趣。鼓励学生快背、多背。六、要求及标准

1、读音准确、停顿恰当、重音合理、富有感情。

2、古诗文背诵“三要”:心要专专心致志、不可分心。眼要准仔细看准、全神贯注。口要到边看边读、通顺流畅。3、古诗文背诵“四多”:多读、多背、多想、多记。

4、诵读为主,讲解为辅;品位诗文,畅谈体会;分清层次,因材施教;师生互动,交流情感。七、总结评比

学期结束,根据各小组经典诵读活动开展情况,以个人和小组为单位进行评比,奖励先进。

扩展阅读:祖国颂——中华经典美文诵读比赛活动方案

赤岸初中“祖国颂中华经典美文诵读比赛”的实施方案

国庆来临之际,为进一步激发广大青少年的爱国热情,大力弘扬中华优秀文化,激发学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,使广大青少年进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解,进而不断增强民族自豪感和自信心;同时为了积极推广普通话。经学校研究决定,由校教务处、德育处、团总支、少先队大队部、语文组共同负责开展此次诵读比赛。具体实施方案通知如下;

一、领导小组:组长:刘焕阳

成员:王志斌朱晓红丁荣军龚寅杰语文组成员二、诵读内容

有关热爱祖国、歌颂祖国、赞美祖国大好河山,激励青少年蓬勃向上的中华经典美文,各班级自选篇目,可以是诗文,也可以是其它的表达爱国主义情感的文章,可以个人朗读,也可以是集体朗读。

三、参赛对象和形式(一)参赛对象

1、全校各班学生,有兴趣的教师也可以参与。2、每个班选拔12名或12组选手参赛。(二)参赛形式:

分为个人诵读和集体诵读两种形式

1、个人诵读,选择经典诗文篇目进行朗诵。时间不超过5分钟;2、集体诵读,选择经典诗文篇目进行朗诵。人数在430人之间,时间不超过7分钟。3、表演形式不限,可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读,也可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。

四、赛制和奖项设置

比赛将于9月30日下午14:15举行。本次比赛设一等1名,二等2名,三等3名。五、工作要求:

各班班主任要充分认识开展此次活动的重要意义,要积极组织和动员课任教师,本班学生参与中华经典诗文诵读活动,开展诵读指导和训练。全面提高参赛人员的综合素养和语言文字应用水平。并且请各位语文教师做好辅导工作。

各班将参赛选手名单及节目单于本月25号交到吴冠军老师处,节目顺序于26号中午12点到吴冠军老师处抽签!

六、比赛评委:

王志斌刘淑萍王同铨何婧莹朱书芳七、未尽事宜另行通知

赤岸初中德育处教务处团总支、少先队大队部、语文组201*年9月7日

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