朗诵社团活动计划

朗诵社团活动计划

孔子中学诵读俱乐部活动计划

为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“诗香校园”特色项目，实现文化育人，成立“诗歌朗诵社团”根据学生的特点，我特制定活动计划如下：一、活动目的：

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容

1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；7、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动时间：每周四下午四、具体安排：

第一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。第二次：讲座：什么是朗诵

第三次：阅读引导教你怎么去读书。第四次：朗诵技巧及训练。第五次：发声的技巧。

第六次：讲座：朗诵前要做哪些准备工作。第七次：怎样选择朗诵材料。

第八次、第九次：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）第十次、第十一次：怎样把握作品内容。（2、深刻）第十二次：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）第十三次：朗诵的基本表达手段（停顿）

第十四次、第十五次：朗诵的基本表达手段。（重音）第十六次：总结收获，评选表彰优秀社员。

201*年2月

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三年级经典诵读社团活动计划

王锦秀孙琦

一、指导思想

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我们将以学校指导计划为基础，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让学生从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格二、活动原则：

1.不求甚解，只要熟读会背。

2.不要苛求，要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生。3.不要一暴十寒，要持之以恒。

4.不要死板，要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。三、授课进度表：

授课时间第四周授课人王锦秀授课内容1、秋的篇章（一）2、古诗《芙蓉楼送辛渐》第五周孙琦1、秋的篇章（一）2、古诗《从军行》第七周王锦秀1、秋的篇章（二）2、古诗《出塞》备注第八周孙琦1、秋的篇章（二）2、古诗《九月九日忆山东兄弟》第九周王锦秀1、秋的篇章（三）2、古诗《菊花》第十周孙琦1、人物描写片段2、古诗《秋夕》第十一周王锦秀1、人物描写片段2、古诗《滁州西涧》第十二周孙琦1、物品描写片段2、古诗《竹枝词》第十三周王锦秀1、古诗《客中作》2、古诗《乌衣巷》第十四周孙琦1、动物描写片段2、古诗《暮江吟》第十五周王锦秀1、冬天的片段（一）2、古诗《凉州词》第十六周孙琦1、冬天的片段（二）2、古诗《晚春》第十七周王锦秀1、古诗《山中留客》2、古诗《江南逢李龟年》第十八周学校验收

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