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幼儿园种植计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-30 00:12:21 | 移动端:幼儿园种植计划

幼儿园种植计划

学期种植总结

幼儿是保护环境的一分子,让幼儿懂得保护环境的重要性,从小培

养他们的环保意识至关重要。为了增强幼儿的环保意识,锻炼其观察能力,我们班根据幼儿园统一安排,从我班实际情况出发,设置了植物观察角活动,现将此项活动开展的情况总结如下:一、活动设置的目的

1、关心了解植物生长的过程;2、培养幼儿从力所能及的事做起;3、增强家长和幼儿园的联系。二、主要做法

1、首先,我班根据实际情况,制定出详细的计划,为此项活动的顺利开展提供一个保障和依据。利用课堂教学,启发幼儿对绿色植物的认识,通过观看植物图片、生长录像,使其对植物有一个感性的认识,从而为下一步植物角的开展打好基础。

2、开设植物角:利用目前的季节特征,我们将教室的变成了一片绿色的美丽景象,让幼儿仿佛置身于美丽的大自然中,在区域中制作美丽的花朵,从而感受我们的周围到处都是绿色的植物和美丽的花,并且知道植物给我们带来很多的好处,萌发去探索植物的愿望。带领幼儿在本班成立植物角,在植物角内投放各类种子,种植各类花。从一颗种子开始,引导幼儿去观察植物的生长过程,注意其细节变化,全程、全阶段做好植物的生长记录。例如告诉幼儿种在容器里的植物,下面要打个洞,这样浇水太多可以从洞里流出来,植物就不会烂掉。

4、培养幼儿观察和动手能力:通过种植地的开展,提高幼儿对植物、对自然的热爱,从而培养其动手能力。从每天的浇水、捉害虫一些力所能及的事情去培养自己动手能力,通过老师引导、幼儿动手,提高了幼儿动手能力,养成爱劳动的好习惯。在劳动中适时提醒幼儿对植物的观察,观察植物每天的生长和变化,尤其是细节方面的变化,例如植物的发芽、叶子的生长、生长时的高度变化等等。幼儿也会展开有趣的讨论,例:虎虎小朋友在看到黄豆芽长出了四片叶子后就说:“下次肯定是长五片了。”但老师提出了不同的看法:“我觉得是六片。”小朋友们马上讨论开了,最后约定下次我们一起再来观察,做好记录。5、通过与家长联系,争取家长的支持。在每天课后交代幼儿注意自己观察家里的植物,并联系家长指导其做好观察,注意植物的生长变化。部分家长也利用周末时间带领幼儿去各地植物园看花,看树。6、启发深层次内容,让幼儿懂得保护环境的重要性,使其认识绿色植物的重要性,与我们的生活密切相关,离开绿色植物人类无法生存,从而培养他们的环保意识,懂得热爱大自然,热爱绿色植物。通过这样的活动,让幼儿知道各种植物是如何生长的,同时增强幼儿的观察能力和记录能力,让幼儿更加热爱大自然,热爱生命。

蒙三班201*年7月1日

扩展阅读:吴XX幼儿园种植计划(1)

201*托班上学期种植活动计划

吴XX

一、种植目标

结合季节特征,引导运用多种感官,感知事物现象,发展观察力,为提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养对大自然的兴趣,丰富然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能。本文来自冀教网

二、指导思想

幼儿园的科学活动是发展幼儿智力的重要途径。幼儿学科学的特点主要是具有直观性、活动性和趣味性,所以幼儿园的种植活动是幼儿科学活动中不可缺少的内容。现代教育家陈鹤琴先生指出:"幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置孩子从事浇水、除草、收获种子等工作……"三、教育目标

在教师的指导和帮助下,让幼儿自己动手进行简单的种植活动,使他们能亲自看到植物从一颗种子到开花、结果的全过程,不仅能培养幼儿对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能,从而培养孩子的劳动习惯。四、工作安排1、整地、作畦教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎,并拣去石块、碎砖瓦,然后耙细,将地分做成几小块,地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜,地边应留出让小朋友行走站立的田埂。2、播种

请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小,可拌上细土或沙,然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法:先听教师讲播种的方法,然后看教师示范,再由幼儿分组进行,播种过程中教师要全面巡视,及时帮助幼儿种好。3、管理

植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作,教师应教育幼儿做到持之以恒。

(1)浇水。种子播下后就需要浇水,因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水,浇时必须使水渗透土层。(2)除草。出苗后,植物周围会不断长出杂草,必须及进拔除,否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草,使植物能更好地生长。

(3)施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥……

(4)移栽。组织幼儿将菜秧移栽,以便冬天能长成大青菜。4、收获

组织幼儿一起收获青菜,并送到厨房煮熟食用。

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