11月份班主任工作小结
高一（5）班11月份工作小结
二零一三年十一月，天高气爽，浮云流逝，学生军训回校，期中考试完毕，学生学习步入轨道，正值收获季节。现将11月份工作做以下总结：一、常规工作：
1、每天早上和中午，作好情况记录，发现问题及时处理。
2、针对班级卫生评比中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，特别是学校三令五申的自行车、电动车和校服问题重点抓，重视养成教育。3、严抓学生的卫生习惯，早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫情况，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的学生进行批评。4、召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。
5、个别学生不能够按时完成老师布置的作业；对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成家庭作业。6、抓好早读，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。
二、主要工作
1、参加了为期6天的第900期揭阳德育教育基地的军训，开展了文明礼貌教育、安全教育、卫生与健康教育等活动，学生的集体意识和安全意识得到明显的提高，对班级的感情越来越浓厚了，参与班级管理的积极性增高了。
2、做好期中考试的备考和查卷工作。对学生成绩进行统计和分析，表扬先进，鼓励后进，并帮助他们查找问题，分析原因，寻找方法，为下一次的考试做好准备。
3、针对学校体育节的相关活动，我们利用课余时间邀请体育老师对参赛的运动员进行辅导。此外，我还对太极拳比赛的领队员进行指导。以此来为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。三、班级管理工作中存在的不足：
1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。
2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。3、少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。四、下月努力方向：
1、及时督促值日生打扫室内、外卫生，经常总结、表扬和批评。培养学生积极、认真、高效地劳动习惯。
2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部及时检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。
201*年11月30日
扩展阅读：十一月份班务工作总结
十一月份班务工作总结七年级二班段希琳
看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，11月份又在手指间不经意的溜走了，回顾11月份总结如
下：
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
一.坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。
二.调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。
学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是实行了校讯通这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。但还有部分家长没有用，对班务工作也有一些影响。
三.发挥"班干部"的作用，班干部是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。对班干部既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;
四.利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的阳光体育活动，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，"一箭三雕"的目的;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入;积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。[Page]
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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