关于最是难忘那表情的作文 本文简介：
表情，是人内心的一种表达方式，它会不由自主地浮现在你的脸上，有时，会使你终身难以忘怀。——题记（题记中对“表情”的定义欠准。类似的这种表述最好不要用判断句，这给人以下定义的感觉；但我们往往做不到准确。很多时候，我们要学会藏拙。通览全文，题记多余，去掉为好。）我最难以忘怀的是父亲的那个表情——那张阴沉
关于最是难忘那表情的作文 本文内容：
表情，是人内心的一种表达方式，它会不由自主地浮现在你的脸上，有时，会使你终身难以忘怀。
——题记
（题记中对“表情”的定义欠准。类似的这种表述最好不要用判断句，这给人以下定义的感觉；但我们往往做不到准确。很多时候，我们要学会藏拙。通览全文，题记多余，去掉为好。）
我最难以忘怀的是父亲的那个表情——那张阴沉的脸。（开门见山，简洁。破折号，表解释，对“表情”作了解释，并且引起下文。）
在我11岁那年，在学校流行打彩，它其实就是抽奖，也算是一种小型的**了。下课或放学后，小卖铺中总是会被挤的满满的。看着那些只需五角或一元便可抽到的那些精美的玩具，谁不眼红呢？虽说当时的班主任再三要求不许我们去抽奖，但大部分人还是常常偷偷地去。（交代事情发生的背景。“常常偷偷”用词准确。）放学后，我经常跟着我那几个所谓的“好兄弟”去试试手气，兜里的钱常常是肉包子打狗——有去无回。可我好像陷在其中，无法自拔。（事情的起因。）
但当那次之后，我便再也不敢去了。（过渡，转入对具体事情的叙述。“那次”留有悬念。）
那天下午，我的手气不错，刚抽一次就抽中了一把精美的塑料宝剑，我兴奋地举起“宝剑”就往家中跑。（伏笔，想让家人分享喜悦。“兴奋”写心情，“跑”写动作，皆表高兴。）我气喘吁吁地跑回家，把“宝剑”拿给父亲看。可当我眉飞色舞地说明玩具是打彩得来时，父亲原本那张笑眯眯的脸瞬间就变得阴沉了起来，但我却因为高兴丝毫没有发现。（“眉飞色舞”“笑眯眯”“阴沉”皆写表情。若能就势加入点自己的话就更好了。你不是在眉飞色舞地讲述吗？“变得阴沉”为父亲折断“宝剑”蓄势。）正当我讲到兴奋处时，父亲大喝一声：“住口！”（“大喝”是动作，“住口”是语言，皆写父亲生气。）这时，我才发现，父亲的脸是那样阴沉。（可以描述一下怎样阴沉。如，“就像暴风雨来临前的天空布满黑云。”）我呆住了：父亲是很爱我的呀，可我现在打彩中了奖，他不应该为我高兴吗？怎么忽然就生气了呢？（心理描写。去掉“可”字，文气更畅。）我害怕地问：“爸爸，怎么了？”（“害怕”写心情，也是写语气，非常真实。）没想到我的话音刚落，父亲的那张脸变得更加铁青了，“啪——啪——” 父亲将“宝剑”折断，又狠狠地砸在了地上，踩了个稀巴烂。（细节描写：神态、声音、动作，形象地写出了父亲的愤怒。“宝剑”被折断照应前文“兴奋地拿剑跑回家”。有伏必有应，把握的很好。“稀巴烂”有乡土味。）随后，父亲狠狠地对我说：“我希望这是最后一次，要是再让我发现你打彩，我非扒了你的皮不可！”（语言描写，承前写父亲的愤怒。口语化，写出了一个严父的形象。）说完，他便大踏步走出了家门，只留我下一个人愣在那里，盯着那把不成样子的宝剑发呆。（动作、神态描写；我的发呆侧面写父亲的生气。）
不一会儿妈妈回来了。她见我这副样子，忙问明了原由，（此处一笔带过，就读者而言已知前情，若再写就是没必要的重复。建议“原由”换成“缘由”，“原由”侧重于原因，“缘由”侧重于过程。）说完，（建议删去“说完”。）她叹了口气，摸了摸我的头，说：“儿子，你爸爸也是为了你好，他是不想你对任何事都存在侥幸心理。我希望你能够理解他的良苦用心。”（借妈妈的话点明爸爸的用意，高明。一说明了爸爸生气的原因，二使情节更加合理，主旨更加鲜明。）我心里一颤，鼻子一酸，眼泪便悄悄的流出了眼眶……（建议“的”换成“地”；长短句共用，有节奏感。“心里一颤，鼻子一酸”多么整齐！省略号，妙！泪流了多久？是委屈还是理解？很多意蕴，一切尽在不言中。）
父亲的一个表情，表达出了他对我的爱，是在告诉我，对生活不要存在侥幸心理，而要脚踏实地，踏踏实实的做人。（与前文衔接不是很好且这个道理与妈妈的话有些重。试改为:此后，我一直记着爸爸的那个表情，那张阴沉的脸。每当我想投机取巧之时，两道锋利的眼神就刀锋一样指着我，同时一个威严的声音在耳畔响起：小子，做人做事要踏踏实实！）
总评：总体看来羽翔的底蕴是不错的！描写与记叙，详笔与略笔，运用得恰到好处。
描写会使人物更加形象，栩栩如生。如：“没想到我的话音刚落，父亲的那张脸变得更加铁青了，“啪——啪——” 父亲将“宝剑”折断，又狠狠地砸在了地上，踩了个稀巴烂。”这样的例子文中有多处。
记叙事情过程清晰，毫无生涩之感。我们读来，都非常顺畅。叙述的清晰是思路的清晰。
详略得当会使重点突出。回家后与爸爸之间的事写得详，妈妈回家后的事写得略。如此一来，就给读者留下了深刻的印象。
上面指出了一些优点，再来提两点要求：一、慎用题记；二、养成修改的习惯，像结尾处的感悟，如果写完自己读一读，改一改，完全可以规避“重复”的问题。
希望羽翔多读，多向名家学写作！你一定会写出更好的文章。羽翔，加油！
（评点老师：李永兵）
关于最是难忘那表情的作文 本文关键词：作文，难忘，表情
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