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市政府党组“三严三实”专题教育党课讲话稿

网站:公文素材库 | 时间:2019-06-12 21:14:34 | 移动端:市政府党组“三严三实”专题教育党课讲话稿

今天,我们召开市政府党组(扩大)会议,学习贯彻全省“三严三实”专题教育工作会议精神,重点学习今天上午书记在全省“三严三实”专题教育党课会议上的重要讲话精神,并根据市委常委会议精神,结合实际,动员部署市政府党组及政府系统“三严三实”专题教育工作。

按照“三严三实”专题教育由领导干部讲党课启动开局的要求,我作为市政府党组书记,要带头为市政府班子及有关部门和单位讲党课,主要是讲清楚“三严三实”的重要意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向。今天我先为市政府班子讲党课。市政府各位党组成员也要结合工作实际,在适当范围讲党课。

一、统一思想,充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

201*年3月9日,习近平总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时强调:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。” 这一重要讲话一经发表,就在全党全国引起强烈反响。此后,习近平总书记又多次在各地视察中反复强调,要实实在在做人做事,做到“三严三实”,堂堂正正,光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞假大空。“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人的准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和系列重要讲话,为党员干部划定了做人、从政、为官最基本的政治品格和基本底线,为我们加强新形势下党的建设提供了基本的遵循和行动的指南,彰显了我们党在作风建设上持续发力、久久为功的坚强决心,指明了加强党的作风建设的前进方向。4月10日,中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对开展专题教育作出全面安排部署。4月28日和今天上午,省委先后召开“三严三实”专题教育工作会议、党课会议,安排部署全省专题教育工作。市委也及时召开常委会议,研究部署全市的专题教育工作。市政府党组成员及各部门县处级以上领导干部,一定要把思想统一到中央和省委、市委的部署上来,充分认识开展“三严三实”专题教育对进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力,推进“四个全面”的重大意义和深远影响,以高度的思想自觉和行动自觉,以更加有力的措施,抓好专题教育,进一步巩固全市风清气正干事创业的良好局面,在政府系统形成践行“三严三实”要求的浓厚氛围。不断取得作风建设的新成效。

(一)开展“三严三实”专题教育,是对党的群众路线教育实践活动的延展深化。抓作风、改作风,是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。对于中央实施“八项规定”取得的成效,对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化,广大党员干部和人民群众衷心拥护、积极参与,社会各界充分认可、高度赞扬。同时,我们也要清醒地看到,“四风”虽得到遏制、作风虽有所好转,但“四风”收敛仅仅停留在“不敢”的层面,“不能”的问题尚未从根本上真正得到解决,“不想”的自觉还未形成,顶风违纪现象还在不时出现,发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。正如习近平总书记所反复告诫的,改进作风只有进行时,没有完成时,对作风建设方面取得的成绩不能估计过高,对“四风”问题的顽固性和严重性也不能估计过低。现在,广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风,最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。开展“三严三实”专题教育,就是牢固树立作风建设永远在路上的思想,在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫,在抓常、抓细、抓长上下功夫,始终保持清醒认识,保持坚定自觉,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断推向深入,把目前作风转变的好势头保持下去,使作风建设要求真正落地生根。

(二)开展“三严三实”专题教育,是从严管党、从严治党的现实要求。党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。这既是我们党对历史使命、自身责任的清醒认识,也是我们党对国家、对民族、对人民的强烈担当,反映了时代和实践变化对管党、治党提出的新要求。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了“四个全面”的战略布局,这是习近平总书记治国理政的重大战略思想。实现“四个全面”的战略布局,全面从严治党是关键,从严治吏是重点。只有把干部队伍抓好了,彻底转变“四风”问题才能长远有效。只有把党员干部修身诚实做人的根本夯实了,全面从严治党才能长远有效。开展“三严三实”专题教育就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识,在重点领域和关键环节上持久用力、久久为功,把全面从严治党的各项要求抓紧抓实,加快形成全面从严管党、从严治党的新常态。

(三)开展“三严三实”专题教育,是加强党员干部队伍建设的迫切需要。加强党员干部队伍建设,关系事业兴衰。习近平总书记 “三严三实”的重要论述,进一步丰富和发展了我们党干部队伍建设的内涵,是对广大党员干部党性修养、用权观念、纪律要求、工作作风的基本要求,与毛泽东同志“我们应该是老老实实地办事,在世界上要办成几件事,没有老实态度是根本不行的。”邓小平同志“说老实话、做老实事、当老实人,这是一个共产党人的起码标准。”的要求一脉相承。开展“三严三实”专题教育,就是要教育和引导广大党员干部把这一基本要求内化于心、外化于行,全省党员领导干部一定要深刻体悟党中央的良苦用心,把践行“三严三实”作为履职做人的终身课题,常怀敬畏之心,常存戒尺之威,持之以恒地守好底线,端端正正地走好人生每一步,自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,培养造就党和人民需要的高素质干部队伍。

(四)开展“三严三实”专题教育,是广大干部群众的殷切期盼。总体来看,经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,目前我市各级党组织和党员干部的主流是好的,干部队伍的素质和作风有了很大提高和转变,但总书记指出的破坏党的政治纪律和政治规矩的“七个有之”“五个比如”仍然是存在的,“不严不实”的表现还是比较普遍的,教育者不受教育、执纪者不守纪律、担责者不负责任、奉献者不愿奉献,作风不实、为人不实、政绩不实的问题还比较突出,少数党员干部违法、违纪、违规问题时有发生,与中央要求和人民群众的期盼还有一定差距。归结起来,在一些领导干部身上,不同程度地存在以下几方面问题:理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则,滥用权力、设租寻租、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等等。这些表现,在现实生活中还有很多,各层级表现也不一样,但其本质都是思想问题、素质问题、党性问题。“不严不实”不仅会让干部个人放弃底线、前功尽弃,更会贻误党和人民的事业,让人民群众对党的信任大打折扣。开展“三严三实”专题教育,就是要警醒和敦促各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,坚持立党为公、执政为民,坚持为民用权、依法用权,积极回应人民群众期盼,推动作风建设再上新台阶,营造风清气正的良好政治生态。

二、深刻领会,准确把握“三严三实”的丰富内涵

“三严三实”的着力点在“严”“实”二字,具体从修身、用权、律己、谋事、创业、做人6个方面提出了明确要求,既给为官之道指了路,又为行为准则定了向,全面到位、精准贴切。“三严”是内在要求,是懂规矩、守底线、拒腐蚀等严明的纪律要求;“三实”是行为取向,是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。

——修身是基础。我国自古以来就强调道德的作用,将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。严以修身作为“三严三实”之首,作为作风建设之基,既是对中国优秀传统文化的深刻把握,又赋予“修身”新的内涵。对党员领导干部来讲,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,归根结底就是党员干部要守纪律、讲规矩。领导干部肩负着发展与稳定的重任,要真正守纪律、讲规矩,就要坚持教育为先,不断加强学习,增强党性修养,强化法治意识,熟悉制度程序,分清哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该做,哪些事不该做,切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色,把讲规矩当成一种责任,守住原则红线,常怀警戒之心。能做、该做的事不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而忙为,不以事难而怕为;不能做、不该做的事情不以恶小而为之,不越“雷池”,不乱“章法”。

——用权是关键。权力是把“双刃剑”,为民则利、为己则害。邓小平同志曾告诫全党:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”权力就是责任,权力越大,责任就越大。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。领导干部的职级和职位不是一种荣耀,也不能当成面子,更不是追求个人利益和享受的手段和阶梯,而是沉甸甸的责任。领导干部要树立正确的权力观、地位观和利益观,始终站稳党性立场,要始终明白权为民所赋,切实做到权为民所用、利为民所谋。

——律己是情怀。“善治人者必先自治。”建国初期,周恩来总理搬进中南海西花厅办公,当时西花厅潮湿阴冷,身边工作人员多次建议进行修缮,但他却说:“带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。”没有进行修缮,为我们作出了表率。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,模范遵守党纪国法,坚持做到为政清廉。我们要牢记“物必先腐而后虫生”的道理,时刻警惕“温水煮青蛙”,保持“持己,当从无过中求有过”的自律意识,秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神,着力打造严于律己的“防护栏”“防火墙”,经常过滤思想、检点言行,始终做到一身正气、两袖清风。

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