关于有趣的“土电话”的作文

关于有趣的“土电话”的作文 本文简介：

有趣的“土电话”原创：刘梓妤今天下午的第一节课是科学课。上课了，许老师笑咪咪地走进了教室，高兴地问：“同学们，今天的科学课上，我们一起做一个‘土电话’好不好？”我们听了，既高兴又兴奋，异口同声地说：“好!”话刚说完，同学们就齐刷刷地从书包里拿出准备好的材料：2个塑料杯、1根长线和3根牙签。开始做土电

关于有趣的“土电话”的作文 本文内容：

有趣的“土电话”

原创： 刘梓妤

今天下午的第一节课是科学课。上课了，许老师笑咪咪地走进了教室，高兴地问：“同学们，今天的科学课上，我们一起做一个‘土电话’好不好？”我们听了，既高兴又兴奋，异口同声地说：“好!”话刚说完，同学们就齐刷刷地从书包里拿出准备好的材料：2个塑料杯、1根长线和3根牙签。

开始做土电话啦！许老师先让我们拿出两个杯子，用牙签在杯子底端的中间处钻一个小洞，再拿一根长线穿入杯底的小洞中。但我怎么穿也穿不进去，那根线好像在和我玩游戏。这时，许老师说：“大家都穿好了吗？我要讲下一个步骤了。”我听了，急得就像热锅上的蚂蚁。那根线也好像在对我说：“哈哈！你穿不进了吧！谁让你这么着急的呀！”我眼珠子骨碌一转，心想：我不是带牙签了吗，我可以把这根绳子绑在牙签上再穿呀！终于把两个杯子穿好线了，瞧，我的土电话就做好了。

做完“电话”后，许老师就教我们怎样打电话。她请了两位同学当小助手来给我们示范打电话。许老师说，打电话时，两个人必须都要拿好听筒，而且要把中间的那根线拉得直直的；说话的人需要把嘴对准听筒，听的那个人要把耳朵紧贴着听，一只手捂住另一只耳朵，以免听到其他声音。两位同学演示了，官颖宜用右手捂住耳朵，把听筒放在耳朵旁，王可欣把听筒对准嘴巴，她说话时，同学们就迫不及待地凑过去听。王可欣很小声地说了一句话，官颖宜也小声地回答着。她们打完电话后，许老师就问：“你们都说了些什么呀？”官颖宜笑着说：“我问王可欣，今天的天气怎么样？”王可欣说：“天气很好！”同学们都开心都笑了起来！她们俩打完电话后，许老师就让我们和同桌打电话。我和同桌通电话时可有趣了。我把听筒放在耳边，一只手捂住耳朵。只听见听筒的另一头传来了一阵奇怪的声音，我知道那是同桌故意在搞怪。我也模仿着那“奇怪的声音”回答着他。我想：如果被别人听见了，别人还以为我们在说外国话呢！

打完电话后，许老师问：“同学们，通过这个‘土电话’，你们知道声音是怎样传播的吗？”同学们纷纷举起了手，你一言我一语地说着。有的说是靠空气传播，有的说是靠振动传播的。许老师听后，向我们投来了赞许的目光。她告诉我们：“当我们对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动后被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯周围的空气也会振动起来，于是，我们就听到了声音。”

今天，我们不仅学会了做土电话，还体会到了科学的乐趣。

教师点评：班长，你非常优秀，不仅做好自己，还给同学们做好榜样示范，老师非常欣赏你！写这篇文章也是如此，内容具体，细节描写到位，读者仿佛身临其境。

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