“喜迎十八大，支部在行动”党支部活动设计方案

为迎接“十八大”的胜利召开，更好地落实实验中心党组织建设年各项工作任务，实现“推动发展、促进和谐、服务师生、加强组织”的目标，充分展现支部活力，发挥党支部的战斗堡垒作用，增强党员党性意识，巩固创先争优活动成果，实验中心决定，在全中心开展“喜迎十八大·支部在行动”党支部主题实践活动设计。现将有关方案设计如下：

一、实验中心教师大奖赛

随着青年教师数量的增加，如何不断提高教师队伍综合素质和教学能力的问题显得尤为重要。为了促进青年教师在教学内容、教学方法改革和教学研究等方面发挥主动性和积极性，引导青年教师加强教学基本功训练，提升他们的整体素质，推动学校教育教学改革，实验中心党支部准备于11月中旬在实验中心内部举行青年教师大奖赛。

二、加强学习型党支部建设

建立党支部学习制度：（一）认真组织全体党员和非党积极分子学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习法律、法规，学习党的重大决策和党的教育方针。（二）集中学习和分散学习相结合，看录像听录音与专家辅导相结合，专题调研与理论研讨相结合。（三）端正学风，坚持理论联系实际，在提高思想认识上下功夫，在改造世界观、人生观和价值观上下功夫。（四）党员要认真做好学习笔记，每学年每人不少于201*字，写学习心得体会不少于1篇，支部学习交流会不少于2次。（五）严格执行“三会一课制度”，即每月召开一次支部委员会、一次党小组会，—次全体党员会，并上一次党课。（六）各支部制定好学习计划，每次学习不少于1.5小时。（七）严格考勤制度，因故耽误学习的，要及时补课。（八）年底做好检查评比工作，奖励学习积极分子。

三、开展“立足岗位比奉献”活动

目前实验中心在实验室日趋严峻紧张的情况下，每年不断新增承担实验课程，今为保证实验课的顺利完成，我们一方面尽最大努力合理调配资源，本着仪器设备共享，学科相近的原则，根据新开实验课程的特点合理分配到不同的实验室中，一室多用、仪器设备统一调配，最大程度的实现资源共享；另一方面安排近1／3 实验课利用晚上、双休日上课。

同时，中心教师也面临许多困难，如教师退休、教师调出、年青教师休产假等，既要完成本年度的教学工作任务，又要完成新老人员交替，中心全体教师克服重重困难，无私奉献，在工作中遇到问题能及时和带教教师沟通，使问题得以及时解决，实验课开出率为100%，按实验教学大纲要求，保质保量、争取圆满地完成全部实验教学任务。

四、党员公开承诺书

中心高度重视创先争优工作，通过承诺践诺活动提高基层党组织和党员个人的自我评价及自省能力。此项活动于201*年分两次实施，分别要求基层党组织和党员个人在学期初进行公开承诺，并提出实施计划，每个学期末由所在支部领导进行点评。活动的开展，为了使中心每一位党员教工积极探索、不断创新，较好地体现了群众评议、党员评议、领导评议相结合的原则。

对于涌现出的先进组织和优秀个人，中心通过橱窗、海报等传统方式，中心网站、QQ平台等新媒体模式加大宣传力度，同时，还准备通过举办各种类型的创先争优活动经验交流，进一步扩大典型的影响力。

五、开展“五个一”活动

1.学习一篇讲话。要认真系统地学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的重要讲话，用讲话精神指导中心的各项工作。 2.撰写一篇文章。要结合各自岗位和工作实际，撰写有针对性、对工作有促进作用的理论文章或体会文章 3.组织一次测评。要针对中心党政领导班子、班子成员及中层干部开展满意度测评。 4.参加一次学术活动。为了增加青年教师科研的兴趣，提高青年教师的科研水平，实验中心始终积极支持和鼓励教师，尤其是青年教师参加科研学术活动。 5.倾听一次讲课。中心注重加强对青年实验技术人员的培养，继续推行“四个一”青年技术人员培训制度，以及新老教师的一对一的传、帮、带制度。每年都有实验教师利用业余时间听理论课，尤其是青年教师，既锻炼了青年教师的讲课技巧，又扩大的青年教师的知识面，对青年教师的成长起到很好的基础性作用。

六、建设高水平国家级实验教学示范中心

为了加强和同行及兄弟院校的学习和交流，注重发挥国家级实验教学示范中心的示范和辐射作用，进一步推动高等学校实验教学改革，促进优质教学资源整合与共享，加强学生动手能力、实践能力和创新能力的培养，提高高等教育质量，省教育厅将于201*年10月下旬开始，组织专家对我校教学实验中心“十一五”期间建设的国家级实验教学示范中心进行考察及验收工作。实验中心全体教员积极努力，争取顺利通过验收，来迎接“十八大”。

实验中心党支部

201*年9月27日

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