关于应时代需求，绽自我光芒的作文 本文简介：
高三年级开学考语文试题·作文中国近代力学奠基人之一、著名科学家钱伟长18岁那年参加高考，以中文和历史两个100分的成绩被清华大学历史系录取。钱伟长属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却
关于应时代需求，绽自我光芒的作文 本文内容：
高三年级开学考语文试题·作文
中国近代力学奠基人之一、著名科学家钱伟长18岁那年参加高考，以中文和历史两个100分的成绩被清华大学历史系录取。钱伟长属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间作出了一个大胆的决定：弃文从理。钱伟长到历史系报到的第二天，正是1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“9·18事变”，侵占了东北三省。从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说，我不读历史系了，我要造飞机大炮。“国家的需要，就是我的专业。”起初，清华大学物理系主任根本不收他，经他软磨硬泡才勉强同意，但只能试学一段时间。为了能尽早赶上课程，他早起晚归，废寝忘食，极度用功。试学期结束，他以优异的成绩正式转入物理系；毕业时，他成了物理系中成绩最好的学生之一。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
应时代需求，绽自我光芒曹丽宁
电影《无问西东》里，陈楚生饰演的吴岭澜在文理分科时陷入了深深的纠结：自己文科成绩优秀，但同学们却说，只有理工科才叫实业。到底是随大流还是守自我？时任清华校长的梅贻琦先生劝诫他，“人把自己放在一种忙碌的氛围中，会有一种麻木的实在感，却失去了真实的自我。”
每每论及一个青年于文理科的纠结，我想其中要义便在于此：应时代需求，绽自我光芒。
最终，吴岭澜弃理从文，听从了内心的召唤。
无论择文择理，其本来追求都在救国。泰戈尔先生的演讲启发了他，学文亦可为国存续文脉，亦是一种救国。看似为自己，又何尝不是在为家国？
而钱伟长毅然弃文从理，说“国家的需要，就是我的专业”，他响应的是时代的召唤。其大义凛然，不亚于任何一位历史上的爱国将相。
说到底，文理科的纠结，实则是青年们人生理想的抉择。特殊时期，该以时代需求为主；和谐时代，可以以自我兴趣为主。
在特殊时期，该当将时代需求放在自我兴趣之上。青年鲁迅弃医从文，以笔为刃，终引起疗救的注意；青年哥白尼弃医从天文，提出日心说，才将地心说带来的人类至尊思想彻底破除。
而在和谐年代，青年之抉择当然可以有更宽广的范围，力求绽放自我的光芒。在政治经济文化等高度发展的今天，高级工程师刘慈欣可以将自己的科学情怀诉诸笔端，成为中国硬科幻小说的奠基人。而若是让航天英雄杨利伟去学文学，怕就成了张飞绣花的闹剧了。
“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。今时今日，每个人都是一滴澄澈的水珠，在阳光下绽放各自的光彩。聚珠成海，才能托起泱泱中华之大舟。我也庆幸自己是其中获益颇多的一员，因了前人创下的和谐大环境，才可以选择师范、由理转文，有了选择理想的自由。
但也正是无数先烈，曾放弃选择理想的自由，承起国家民族的担当，我们这一代，才拥有了选择理想的自由。譬如每当我站在讲台侃侃而谈邻国日本的优秀文学时，也不曾忘记，著名教育家张伯苓先生提出的抗日三问：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？绽自我光芒时，需不忘，有人曾应时代需求。
特殊时期，应时代需求；和谐年代，绽自我光芒——这是当青年们纠结于人生理想该如何抉择时，或者仅表现为纠结于学文学理时，我想对你们说的话。
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