推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题研讨会议讲话稿

要深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。从讲政治的高度，切实提高思想认识，增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的自觉性、主动性，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，用制度化保证常态化。

要准确把握“基础在学”和“关键在做”的基本要求。要在“学”上深化拓展，着力解决“学什么”和“怎么学”的问题。把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，做到联系实际学、带着问题学、不断跟进学。学习系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会重要讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，武装头脑、指导实践、推动工作。要深入开展“弘扬‘不到长城非好汉’的宁夏精神，走好新的长征路”和“以新发展理念引领脱贫攻坚”专题研讨，增强学习的针对性和实效性;要在“做”上深化拓展，着力解决“做什么”和“怎么做”的问题。要把“践行‘四讲四有’，做到‘四个合格’”主题贯穿始终，深入开展整治干部作风优化发展环境活动，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。组织、宣传等部门要建立监督检查考核机制，确保这项工作有力推进、见到实效。

要坚持抓关键与抓重点相结合，持续用力推进全面从严治党。发挥“关键少数”的表率作用，以上率下示范学、带头做，尤其是“一把手”要从自身做起，坚持更高标准、更高要求。发挥党支部的主体作用，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，使基层党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要发挥好党员先锋模范作用，重点解决政治意识、理想信念、党的意识、组织观念、纪律规矩等方面存在的问题。各级党委(党组)要切实履行主体责任，各级党组织主要负责同志要亲自主抓，班子成员要落实“一岗双责”，层层压实责任。

各级党组织要把推进“两学一做”学习教育与中心工作深度融合，把学习教育的成效体现在脱贫攻坚工作中，体现在稳增长、促改革、调结构、惠民生中，确保全面完成今年的各项目标任务。

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