同志们：
刚才，赵校长围绕201*年的工作，作了一个很好的讲话，我们向全校各部门、各单位，下发了201*年工作任务书。之所以 以这种形式下发任务书，就是要让大家在全校干部职工面前，立下“军令状”，切实增强大家的责任意识、目标意识、任务意识，着力把大家的注意力和主要精力，集中到学校的重点工作上来，集中到学校的改革发展上来。
上周，省委召开了全省高等学校党的建设工作会议，教育厅召开了全省教育工作会议，下面，结合省里的会议精神，就我校党的建设和学校重点工作，我讲几点意见。
一、以服务师生为目的，进一步巩固和扩大教育实践活动的成果
去年9月份以来，我们利用半年多的时间，开展了党的群众路线教育实践活动。活动的开展，使广大党员干部，理想信念更加坚定，党性意识不断加强，工作作风得到扭转，许多重点难点问题得到破解，学校发展得以推动，广大师生员工也看到了实实在在的效果。上周五，我们召开了总结大会。今天，我要强调的是，巩固和扩大教育实践活动成果，是我们当前的一项重要任务。教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符。
一是要不断加强执行力建设。活动中，学校和各部门、各单位都制定了领导班子整改方案、“四风”问题专项整治方案和重要制度建设规划。但这只是万里长征的第一步，没有执行，再科学的决策、再周密的计划，也不过是“纸上谈兵、一纸空文”而已。因此，我们在推动整改方案落实的过程中，必须在执行上下功夫，在执行上比效果，在执行上见高低。全校各级党组织、各部门、各单位、全体党员领导干部，都要对照方案，以抓铁有痕的干劲，以钉钉子的精神，不断地拧螺丝、上发条，一个一个的解决，一件一件的落实，以确保教育实践活动取得实实在在的效果。教育实践活动办公室，要对照方案，建立台账，加强督促检查，加强考核评价，对那些应付执行、选择执行、甚至歪曲执行的现象，要加大指导和惩戒力度。
二是要不断强化问题导向。我们的教育实践活动，之所以能够取得阶段性成果，一个重要原因就是突出问题导向，以“问题整改”开局亮相，以“问题整改”回应师生员工的期待。活动中，我们通过与师生员工座谈、发放调查问卷、设立书记、校长信箱等形式，及时发现学校工作中存在的问题，并想尽一切办法加以解决，得到了师生员工的普遍认同。根据调查，师生员工普遍认为服务质量不高的部门，一定程度也存在“问题意识”不强烈的现象，遇到问题绕道走，解决问题避重就轻，能推则推，能拖则拖，严重地损害了党在师生员工中的威信。邓小平同志说过，“领导就是服务”，要当好领导干部，需要涉及的内容很广，需要研究的问题很多，但最根本的是要做好服务。在今后的工作中，我们必须牢固树立问题意识，要常下基层，常到师生中去，开展真实有效的调查、调研，刨根问底，找出师生反映强烈的突出问题。要本着对组织、对群众高度负责的态度，下大力气解决问题，光说不练，那是假把式；与其嘴上“日行千里”，不如迈好脚下每一步，问题找到了，就要敢于动真碰硬，不回避，不掩饰，不等不靠，立行立改。
三是要不断推进服务型党组织建设。党的十八大做出了创新基层党建工作、加强基层服务型党组织建设的重大部署。近日，中央专门对加强基层服务型党组织建设提出了要求，省委将今年确定为“基层组织提升年”，省高校工委下发了《关于在全省高校开展“基层组织提升年”活动的实施方案》。按照中央、省委和省委高工委的部署，结合我校实际，201*年我们将以提升基层组织“服务教学、服务科研、服务社会、服务师生、服务党员”能力为重点，创新支部设置，创新学习形式，创新服务载体，创新考核办法，在全校深入开展“基层组织提升年”活动。我们要加大对先进基层党组织、优秀基层党组织书记的宣传表彰力度，树立新典型，传播正能量。要选强配优基层党支部书记，抓好党支部书记的业务培训，健全党员立足岗位“创先争优”的常态化机制，切实加强对党员的教育和管理工作。我们要提高服务能力，拓宽服务渠道，打造服务平台，真正把服务工作做到师生当中去，以服务型党组织建设，引领基层党建工作。
二、以好干部标准为准绳，切实加强领导班子和干部队伍建设
实现学校发展目标的过程中，党员干部起着十分重要的作用。在全国组织工作会议上，习近平总书记提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。我们一定要以好干部标准为准绳，切实加强干部队伍建设。
一是要切实加强思想理论教育。贯彻落实好干部的“五条标准”，前提是打牢思想理论基础，解决好信仰信念问题。对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，我们要理直气壮地讲、坚持不懈地讲、深入浅出地讲、不厌其烦地讲。当前和今后一个时期，思想理论教育的重中之重，就是要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，抓好习近平总书记系列讲话精神的学习教育，我们要把习近平总书记系列讲话作为重点，纳入党委中心组学习、党支部学习计划，融入课堂教学、党课团课和干部教育之中，组织党员干部认真学习、深入领会，更好用讲话精神坚定理想信念，统一思想行动。
二是要坚持正确的用人导向。今年年初，中央对《党政领导干部选拔任用工作条例》作了修订，修订后的《条例》体现了中央对干部工作的新要求。比如，把好干部标准写进了总则第一条；再比如，将民主推荐结果由选拔任用的“重要依据”改为“重要参考”。今年，我校也要研究出台《处级领导干部任期制和岗位交流制实施办法》。放假前，我们对任期10年以上的院长进行了调整，年满55周岁的，调整到非领导岗位; 55岁以下的，交流到其他岗位任职。这次选拔配备院长，除了政治上、学历上、年龄上、任职年限上的要求外，我们突出强调，必须在教学、科研、社会服务等方面能起到骨干带头作用，在学术上有较高的水平，在社会上有一定的知名度。学院是个基层部门，是教学业务单位，一个院长不搞业务或者在业务上不精、不强，那是难以服众的；一个院长在社会上没有一定的知名度，也就意味着没有话语权，更不可能带领学院走出校门、走向社会。因此，我们着重强调院长的学术水平和业务能力。今后，我们进行干部选拔，都要提出一定的岗位要求，我们就是要坚持全面、历史、辩证地看干部，注重一贯表现和全部工作。对那些勇担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人、个性鲜明的干部，党组织要为他们说公道话。我们就是要树立德才兼备、注重实绩的选人用人导向，切实按照好干部的“五条标准”培养和选拔干部。
三是要坚持从严管理干部。思想统一、纪律严明、步调一致，是我们党坚强有力的重要保证。我们这么大一个党，如果党员干部不懂规矩、不守纪律、各行其是，那就会乱了套，就会成为一个大车店。对党员干部来说，懂规矩、守纪律，就是要搞清楚党纪国法的条条杠杠，搞清楚什么能做，什么不能做。毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。党的十八大以来，中央出台八项规定、加强作风建设，大到楼堂馆所、公务接待，小到月饼年货、“掐灭烟头”，连发15道禁令，向全党、全社会释放了“违纪必究、执纪必严”的强烈信号。在贯彻落实中央八项规定过程中，针对顶风违纪行为，各级纪检监察机关在查处后及时实名通报、实名曝光，将违规违纪行为晾晒于阳光之下，起到了极大的警示震慑作用。在十八届中央纪委三次全会上，习近平总书记指出，“要以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底”。从严管理干部，中央的态度十分鲜明，监督只会越来越严格、问责只会越来越严厉、抓作风问题只会越来越深入。这是不可阻挡的时代潮流。作为基层党组织，我们必须以严的态度、严的措施、严的纪律，下大力气贯彻落实好中央精神，从严要求干部，从严管理干部，确保干部队伍的先进性和纯洁性。开学第一天，两办、纪委、组织、人事，就各部门、各单位的劳动纪律情况进行了检查，整体情况还不错。下一步，我们还要继续不定期地进行抽查，要明查暗访，加大曝光力度，加大处罚力度。广大党员干部，一定要认清形势，绝不能心存侥幸、更不能目无法纪；一定要牢记，“手莫伸，伸手必被抓;心莫动，动心必踩线，踩线必处罚！”
三、以培养和践行社会主义核心价值观为主线，做好意识形态工作
习近平总书记指出，意识形态工作，是党的一项极端重要的工作。今年全省高校党建工作会的主要任务就是，研究部署我省高校党建和意识形态工作。省委宣传部、省高校工委还要联合下发《关于加强高校意识形态工作的意见》。我们要认真贯彻落实上级有关会议和文件精神，始终牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
一是要提升做好意识形态工作的能力和水平。校院两级领导班子，要按照社会主义政治家、教育家的标准，加强自身建设，增强对意识形态斗争的敏锐性、坚定性和策略性。要加强思想政治理论课的吸引力和感染力，既讲“是什么”，又讲“为什么”，既讲“怎么看”，又讲“怎么办”，用理论本身的力量说服学生。要加强教师课堂教学的管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利学生健康成长的言行。要加强对信教学生的管理，决不允许在校园内进行传教和其他宗教活动。要加强对各类报告会、研讨会、讲座、论坛和社团活动的管理，加强对外学术交流活动的管理，决不给错误思想言论提供传播空间。
二是要培育和践行社会主义核心价值观。去年年底，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。2月24日，习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调，“要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。在全省高校党建工作会上，省委常委、宣传部长胡苏平同志在讲话中强调，“培育和践行社会主义核心价值观，是当前高校意识形态工作面临的主要任务”。我们要积极推动社会主义核心价值观教育、中国梦教育，进课堂、进讲义、进学生头脑，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。要积极引导学生走出校门，在社会实践中了解社会、体验生活、认识自我，不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同。要积极推进校园文化建设，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，继续抓好“文明礼貌月”、学雷锋活动、“节水、节粮、节电”等活动，坚持组织“校友导航—成功者之路”报告会、“青年人文素质”大讲堂、大学生创业论坛、“老年大讲堂”等报告、讲座。要积极选树典型，宣传最美人物，弘扬最美精神，用身边的事教育身边的人，用小故事阐发大道理，努力做到深入浅出，情理交融。
三是要不断巩固思想舆论网络阵地。当前，互联网已经成为思想舆论斗争的主战场，成为培育和践行社会主义核心价值观不可忽视的重要阵地。学校要成立领导组，加大校园网建设和监管工作力度，加强核心价值观在网上的传播，完善网络舆情信息分析研判和定期反馈机制，掌握学校网络管理工作主动权。要建立并用好学校的微博、微信平台，主动开辟和占领网络舆论新阵地。要鼓励辅导员、班主任、思政课教师和党务干部开设微博微信，提高运用新技术、新媒体传播信息的能力，占领信息传播制高点。
四、以量化目标任务为手段，切实提升学校的核心竞争力
我们是一所百年老校，但是在科研创新能力和拔尖人才等主要指标上，却体现不出一个百年老校的水平。我们要建设教学研究型大学，但以我们现在的条件，与真正教学研究型大学的差距还比较大。我们经常讲，要跳起来摘桃子。但什么是“桃子”呢？过去我们的概念是比较模糊的。从去年开始，学校开始进行目标责任制量化，党政领导与各部门、各单位负责人，一家一家总结前一年工作，分析存在的问题，研究制定下一年工作。在教学、科研、社会服务、人才队伍建设等方面，给各部门、各单位下硬指标、下硬任务。这个指标和任务，就是要求大家跳起来摘的“桃子”。年终考核时，我们就针对这些指标任务，一个一个汇报，完成了，确定下一个目标，没完成，要讲出充分的理由。量化的目标任务，强化了学校对各项工作指导的针对性，也增强了干部职工的危机意识、责任意识和进取意识。针对学校目前的情况，要想提升学校的核心竞争力，我们必须在以下四个方面下大功夫。
一是要在推进人才培养模式改革上下功夫。大学的第一目标、第一重心永远是人才培养。十八届三中全会提出“要增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。习近平总书记在中央农村工作会议上，专门谈到了“谁来种地”的问题。作为地方农业院校，我们不能关起门来办学，为新农村建设和现代农业发展培养更多学农、爱农、兴农的高素质人才，是我们的重要职责。我们要通过社会服务把学生带进去，培养他们的动手能力、实践能力和创新精神，鼓励他们在服务“三农”中建功立业。在这里，我提一个要求，以后申报社会服务项目时，必须有一定数量的本科生和研究生参与，没有学生参与，就不能进行社会服务项目的申报。我们就是要在人才培养模式上下功夫，启动“农业创业者能力提升工程”，学校要拿出专项经费，选送一批致力于一线就业创业的学生，到全国最先进的农业企业，进行半年到一年的实习实践，学习农业企业经营和管理经验，真正给他们一技之长。今年，我们将采取自愿报名的形式，首先选出100名学生进行培养。我们还要举办“农业企业管理人才”创新实验班，实施“卓越人才”计划试点改革，开展“顶岗支农”教学实践活动，等等，我们就是要打破传统思维，走出一条现代农业创新创业人才培养的新路子，要让同学们愿意下去、能够下去、下去能干成事，以更好回应习总书记“谁来种地”这一时代命题。
二是要在加强师资队伍建设上下功夫。师资是学校的第一资源,师资队伍的整体水平标志着一所大学的办学水平。我们目前的师资队伍，还远远不能适应学校的发展，新专业的教师比较缺乏，优秀紧缺人才的缺口比较大，全职引进“三晋学者”等高层次人才还没有实现突破。去年我们修订了《博士研究生来校工作暂行办法》，起到了一定效果，但总的看来，效果还不是很明显，科研业绩特别突出的优秀博士，引进力度还不够。大家要打开思路，走出校门，采取非常规手段、超常规手段，可以到其他学校和科研单位挖一些人过来，要想办法引进一些“带着嫁妆”的人才，对于特殊人才，我们可以一人一议，特事特办，只有这样，农大这棵梧桐树，才能引来凤凰飞呀！
另外，我还想强调一下教师聘后管理的问题，这也是学校今年的一个工作重点。学校现在有些人，身在其位，不谋其事，职称上去了，进取心下来了，不去主动思考提高自身教学水平和科研能力，而是热衷于吃喝玩乐。为什么会出现这种现象呢？我想，还是我们管理的问题。教育实践活动中，大家对教师“只聘不管”的问题，反映也是很大的。去年年终考核时，我们分岗位修改了《事业单位职工年度考核登记表》，突出了具体工作内容，很快，我们还要把高级职称教师的《事业单位职工年度考核登记表》在全校范围内进行公示，拿出来晾一晾、晒一晒，让大家看一看、评一评，看谁在干事、谁不干事。今年，在岗位设置工作的基础上，我们要按照“岗位管理，按岗考核，鼓励先进，鞭策后进”的原则，完善对专业技术人员的聘后管理和考核，要根据工作岗位对其教学、科研、社会服务等各项工作进行目标管理，考核要与津贴挂钩，学校聘你，你是教授，如果达不到教授标准，就拿副教授津贴，如果连副教授的要求也达不到，那就只能拿讲师津贴了。下一步，我们还要建立能上能下的教师聘用机制，不断提升师资队伍的活力和水平。当然，我们对干部的考核，也要与津贴挂钩，单位整体工作差的，就要把班子成员的津贴整体都降下来。
三是要在提高科学研究能力上下功夫。在全省教育工作会议上，张文栋厅长讲话指出，“8所博士授权单位高校，要坚持创新引领，围绕我省支柱产业和新型产业发展需要，在各自优势特色领域，产生新的突破，在全国形成一定影响”。我们学校有这么多教授、这么多博导，但我们有多少成果可以转化为生产力，我们能为山西转型跨越发展提供什么样的技术支撑？这个情况大家心里一定都非常清楚！如果成果上不去，科研能力上不去，怎么能体现我们作为一所百年老校的水平？去年，我们确定的科研经费任务是“保七争八”，最终，科研和社会服务经费共完成了9300多万。从全校来看，总体完成情况还不错，但具体到各学院，却只有三个学院完成了任务，资环第一，完成率是206.8%，动科第二，完成率是114.8%，园艺第三，完成率是106.4%。其他各家有的完成了一半左右，个别学院完成的还不到目标任务的10%。今年我们定的目标是“保八争亿”，学校定的盘子大了，各家的任务必然也提高了，在纵向项目申请困难的情况下，要想实现一亿元的目标，我们一定要解放思想，走出校门，到有关厅局，到有关地市，在横向经费上寻求突破。学校出台了《科学研究奖励办法》、《校级学术研究机构的设立与管理办法》、《科研创新团队建设计划实施办法》和《青年拔尖创新人才支持计划实施办法》等文件，就是要切实加强科研管理和投入。大家一定要认识到，完成科研任务不是为哪个部门、哪个领导的事，也不是教师个人的事，而是学校整体办学水平的提高，我们一定要把它当成组织行为，调动一切可以调动的力量，用尽一切可以用尽的办法，扎扎实实去完成。
四是要在强化社会服务水平上下功夫。去年，我校新农村发展研究院得到科技部、教育部批准，我们与地方政府、与农业企业的合作也已全面铺开，项目经费实现了突破，可以说我校的社会服务工作走上了规模化、规范化的轨道。目前，我们开展的社会服务工作，在学校层面大概有五大块，一是“一村一品、一县一业”科技服务专项行动，在财政厅立了户，两年获得了1000万元的经费支持，有34个项目正在实施；二是国务院试点项目——构建新型农业社会化服务体系，我们获得了920万元的资助经费，有13个项目正在实施；三是科技扶贫“百团大战”专项行动，我校的专家团队已列入省扶贫办的专家系统，我们已与潞安等国有大型企业进行了合作对接；四是与地方政府的合作，在去年与晋城、晋中、泽州签署合作协议的基础上，上周又与运城市签署了“人才培养和现代农业技术示范推广运城综合基地”战略合作框架协议，学校去年获得晋城市技术服务项目经费123万元，运城市三年将投入1000万元进行基地建设；五是与现代农业龙头企业的合作，主要有太谷的巨鑫、长子的方兴、临汾的天泽等。另外，各学院也积极组织专家团队，到基层一线服务，与鑫四海、康培等知名企业合作，去年共获得800多万元的服务经费，其中，园艺学院320万元，资环学院277万元，林学院80万元，经贸学院80万元。在今年的任务分解中，我们不仅给各家提出了服务经费的要求，而且提出了基地建设的要求。去年，我到几个点，去看了看“一村一品”、“一县一业”科技服务专项行动的落实情况，有的进展的还可以，有的还没有形成规模，还需要加大建设力度。新农村发展研究院刚刚获批，一定要加强建设，要完善对各学院社会服务工作的考核办法，做好基地建设的验收检查和宣传工作。各学院要充分发挥组织力量，要以组织的凝聚力强化团队的创新力，打造精品基地，形成农大品牌。国家和政府给我们投入了那么多的经费，我们一定要多出成果，快见效益，向省委、省政府，向社会各界交一份满意的答卷！
五、以抢抓机遇为突破口，千方百计争取发展的主动权
机遇对一个国家、对一个学校来讲，都是稍纵即逝、不可复制的。当前，高等农业教育正处于一个非常重要的关键时期，全校师生员工，特别是党员干部，能否牢牢抓住机遇、积极用好机遇，不仅体现了一种能力素质，更是一种责任意识、一种精神状态。
一是要认清形势。中央经济工作会议，提出了今年经济工作的六大主要任务，其中“切实保障国家粮食安全”首次跃升为六大任务之首，粮食安全被提升至国家一号战略。教育部、农业部、国家林业局联合下发了《关于推进高等农林教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越农林人才教育培养计划的意见》两个文件。在省委全委会和全省经济工作会议上，省委省政府也明确提出，要加大“一村一品、一县一业”和“百企千村产业扶贫开发工程”的扶持力量，加大为农村办实事的力度。从中央精神，到教育部、省委的精神，都共同聚焦“农业”。我认为这绝不是偶然的，这是贯彻落实十八届三中全会精神，在农业发展、农业教育方面打出的一套组合拳，具有十分深远的时代背景和现实内涵。这些就是我们目前面临的形势和任务，我们必须在这些大背景下思考和开展工作。
二是要抢抓机遇。机遇稍纵即逝，发展时不我待。我们要立足校内，盯住校外，主动加强与上级部门的沟通，要熟悉涉及到本部门、本单位工作的政策动态，善于争取政策、争取项目、争取资金，从而推动学校的发展。我们要深入研究政策，准确把握发展导向、战略方向和资金投向，将政策中蕴藏的新机遇与自己的研究方向结合起来，与本部门、本单位的实际结合起来，与学校的总体发展结合起来。比如，国家强调粮食安全，我们就应该在粮食安全方面做文章，国家强调提高农民收入，我们就应该在提高农民收入方面做研究；再比如，国家现在以学生人头下拨经费，我们就应该抓住这个机会，扩大招生，做大规模。上规模是学校的发展战略问题，只有规模上去了，我们的效益才能去。今年我们定的招生目标是本科6000人，研究生600人。我们要以3万人的规模，作为学校的发展目标。要适应这样的发展规模，首当其冲的是基本建设问题，教室、宿舍、食堂的建设，必须要未雨绸缪，走在前面。因此，我们一定要在基本建设出大力气，下大功夫，一定要有时不我待的紧迫感和责任感，要以只争朝夕的精神,抢工期、抓管理、重质量、保进度。
三是要全力力争。机遇来了，一定要主动出击、全力力争，才能实现发展。比如，我校软件学院的申办，在滑书记的带领下，学院一班人多次跑北京、跑省委省政府，跑教育厅财政厅，经历了两任省长、两任副省长、两任教育厅厅长，付出了难以想象的艰辛，克服了难以想象的困难，经过三年多的努力，最终办好了所有的审批手续。滑书记这种主动出击、真抓实干、锲而不舍的精神，值得我们全校党员干部学习。比如，我校公共管理和体育两个硕士专业学位，刚刚通过省里的评审。开始申报时，我们觉得公共管理学院去申请MPA，体育本科专业刚刚审批就去申请专业学位，难度是不是太大了，对这两个专业的信心不是很大，但是，公管院和体育部利用假期时间准备材料，通过各种渠道进行宣传力争，最终通过了省里的评审。可以这样说，他们抓往了机遇，也抓住了发展，只要通过国务院学位委员会的审核，两个学院一定会迎来新一轮的发展空间。再比如，近几年，资环学院的发展大家都有目共睹，许多单位和个人主动找上门来让他们做项目，既服务了社会，又发展了自己，去年他们的科研经费任务和社会服务任务都超额完成，今年，他们又准备自筹100万元加强实验室建设，自筹100万元加强实践基地建设。为什么资环学院有这样的发展，那是他们把握政策、抢抓机遇的结果，那是他们主动出击、全力力争的结果。同志们，我们不要期待天上掉馅饼，天上是永远不会掉馅饼的！
习近平总书记告诫全党，空谈误国，实干兴邦。只要有了干事创业的精气神，就没有我们办不成的事情。在开学前的工作汇报和工作研讨中，我们能深切地感受到大家身上，那股热血沸腾的干劲，那种时不我待的精神，那份勇挑重担的责任心。科技处、常明昌同志以及有关校领导，经过整整一个假期的努力，食用菌作为农业领域的唯一产业，被科技厅列为，全省七大产业链重大科技专项之一。有的学院利用假期对教师进行培训，有的单位利用假期申报专业，有的单位利用假期研讨工作，有的教师利用假期做科研、报项目。这就是实干精神，我们就是要在全校倡导“以实干为荣”的工作导向，坚决革除“小成即满、安于现状”的小农思想，努力营造“敢闯敢冒、敢于拼搏”的良好氛围，让一切干事创业的激情充分迸发，让一切真抓实干的活力充分涌流。
老师们、同志们，对照学校今年的工作目标，需要完成的任务十分繁重，要求也非常的高。让我们团结一致，真抓实干，开拓创新，拼搏进取，认真落实各项工作任务，切实推动学校的又好又快发展！
谢谢大家！
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