关于请你帮个忙的作文

关于请你帮个忙的作文 本文简介：

刘雯玥“啊！我的天呀！方程有毒，好难呀！”这时的我正在埋头苦干，恨不得把它吃了！我在教室里大声尖叫。这时田文一向我走了过来，轻声地说：“你怎么了？是不是不会做题？”我点了点头，她便过来教我做题。在这里，教只是教，并不是直接告诉我答案，而是理清楚一切关系，再解答。田文一先和我一道读题目：有一个书架，上

关于请你帮个忙的作文 本文内容：

刘雯玥

“啊！我的天呀！方程有毒，好难呀！”这时的我正在埋头苦干，恨不得把它吃了！

我在教室里大声尖叫。这时田文一向我走了过来，轻声地说：“你怎么了？是不是不会做题？”我点了点头，她便过来教我做题。在这里，教只是教，并不是直接告诉我答案，而是理清楚一切关系，再解答。

田文一先和我一道读题目：有一个书架，上层有495本，一共有965本，而下层的数量比495本的5倍少101本。她说：“这题一点也不难，但要理清楚数量关系就好了。”我听了之后，写出了这样一道算式：上层的×5-101=下层的，而上层+下层=965本。“那你知道了数量关系那列方程就好了吧？就是简单了很多，对吧？”“嗯！”那算是就是：

495×5-101=X

495+X=965

965-495=450

“嗯，不错，你很好哟！”“对了，你个大笨笨，不知道多思考一下呀！”说完她便走回了自己的座位上，和陈雨萌说了起来。好像是田文一忘记带钢笔了，可我一点帮不了。哎，好伤心！

还记得五年级上册，有一到道数学题，班上只有我一人答对，全班同学，包括田文一都错了。他们都来问我，订正时也看了我的，可王老师问：为什么等于50人呢？我当时也不知道怎么解释，我一下子懵了。他们去问王老师：为什么我们要答出理由，要解释，而刘雯玥却不用呢？“那是因为你们一直不会，只有她会，那你们就都可以直接抄她的？”而只有田文一一直在想着怎样解释。果然她是好学生，而且还是一个乐于助人的人，自己想思路解答的人呀！

我们五年级（7）班，拥有了一个十分喜欢帮助人的好同学，我十分喜欢，如果没有她，我一定会疯掉……她就是班上的好学生——田文一。

谢谢她，一直帮助我！

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