通过认真学习干部在党校学习培训期间加强作风建设的十五项规定，并逐条对照进行深入剖析，深受触动，找到自身存在的问题和整改措施,主要体现在以下几个方面。
一、存在的问题及原因分析
（一）学习不够深入，自觉性不高。主要体现在学习不够深入系统，由于基层工作烦琐复杂，“上边千条线，下边一根针”，党的各项决策部署最终落实都在基层。作为乡镇主要领导，要考虑全局，安全生产、工农矛盾纠纷调解、产业结构调整、计划生育等每一项工作都要通盘考虑，认真做好决策，否则将直接影响全乡经济社会发展，每天工作超过10个小时，所以在学习时总出泛泛而学，总是需要什么，就学什么，存在学习上实用主义，重视对上级文件、政策法规学习，缺乏对邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论的学习。
（二）制度不够健全，各项工作落实督促检查不到位。根据年初拟定的经济社会发展规划和各级目标考核责任状，相应制定出台了措施，狠抓落实，但由于精力有限，时间使用上分配不合理，抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够。对一些部门存在工作不力、作风虚浮、出勤不出力等现象未及时跟踪检查到位，导致工作进展不明显，成效不显著，没有形成长效机制，有时发现疏漏，只得采用突击弥补，而又对其它工作造成影响，常有“顾此失彼”之感。
（三）深入调研不够，很少形成系统指导性的调研报告www.jpgw.net。每次深入村寨解决群众困难和问题，倾听人民群众呼声，了解人民群众的愿望时，总是就事处事，没有认真加以总结，形成指导性调研报告，总是上级要求时才静下心来撰写一篇。
（四）创新意识不强，总凭经验处理各项事务、开展各项工作。由于在基层工作时间较长，基层经验较为丰富，很少遇到长时间用常规工作方式解决不了的事情，导致在今后的工作推进中因循守旧，缺乏创新意识。
二、整改措施及今后工作思路
（一）端正学习态度，不断提高自身综合素质。作为乡镇党委书记，是基层贯彻落实党在农村各项路线方针政策领导者和决策者，每一项工作直接关系着老百姓切身利益，如决策不当，将直接损害老百姓的利益。为此，要时刻要求自己端正学习态度，严于律己，虚心学习，乐于求教，以各种学习活动为契机，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神以及党的各项路线、方针、政策和国家法律法规，不断加强自身的党性修养，不断提高自己的政策理论和工作水平，切实改进学风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风，全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为谋一方平安、谋一方幸福，推动本乡经济社会又好又快发展贡献自己应有的力量。
（二）认真履行“第一责任人”职责，推动党风廉政建设。党风廉政建设责任制是抓好党风廉政建设的总抓手。作为“第一责任人”的我在思想上、工作上对加强党风廉政这根筋一直绷得很紧，认真履行职责，抓住突出问题，狠抓党风廉政建设各项制度和措施的落实。努力建设勤政廉洁的机关，培养勤政廉洁的干部，创造干事创业，加快发展的良好氛围。
一是认真落实党风廉政建设责任制。按照“党委统一领导，党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众参与”的原则要求各站、所、股、室、各支部把党风廉政建设摆上重要位置，真正负起责任，突出党风廉政建设的主导地位，把党风廉政建设纳入年度总体工作目标，与经济建设、精神文明建设同部署、同检查、同落实，明确责任，严格考核，责任到人，确保各项任务落到实处。纪检监察工作强化四种观念,以与时俱进、改革创新的精神，牢固树立纪检监察工作为发展服务的观念；靠严格执纪、严格管理，树立威信的形象的观念；靠创新制度，开创工作新局面的观念；“抓两头、两手抓”的观念。抓先进推广典型，抓后进找出问题，推进党风廉政建设上水平，充分发挥职能作用，取得了明显的成绩。
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